1、，确保有人抓有人管。•开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系。•要对基层党组织书记组织委员组织员等党务骨干普遍进行培训。•注重分类指导•基层党委要根据不同特点，对学习教育内容安排等提出具体要求•对非公有制企业和社会组织，可因企因岗制宜，灵活安排•对党员人数少党员流动性强的党组织，利用开放式组织生活等方式组织党员学习。•对流动党员，按照流入地为主的原则，把流动党员编入个支部，就近就便参加学习。•对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既体现从严要求又考虑实际，以适当方式组织他们学习。•发挥媒体作用•利用共产党员网手机报电视栏目微信易信和。
2、学做”合格党员系列讲话党章党规学党章党规学明确基本标准树立行为规范，逐条逐句通读党章等学习党的历史革命先辈和先进典型等认真学习准则和条例等党内法规等从周永康薄熙来徐才厚郭伯雄令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人做事的基准和底线学系列讲话学习以习近平同志为总书记的党中央治国理念新理念新思想新战略学习习近平总书记关于改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要思想学做合格党员讲道德，有品行做到“四讲四有”讲政治，有信念讲规矩，有纪律讲奉献，有作为“两学做”教育坚持五个原则坚持学用结合，知行合坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑问题导向，注重实效从实际出发，分类指导领导带头，以上率下。
3、党员责任区制度•在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度•在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到直接联系服务群众制度•在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。•领导机关领导干部作表率•党员领导干部要走在前面深学层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活。•要召开党委党组会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话要以党委党组中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。•年度民主生活会要以“两学做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找问题。五组织领导•“两学做”学习教育在中央政治局常委。
4、远程教育平台等，开发制作学习资源，推送学习内容。•引导党员利用网络自主学习互动交流，扩大学习教育覆盖面。•运用各类媒体，宣传做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。谢谢观看文化局“两学做”学习教育活动课件通用版“两学做”开展的面向全体党员为什么开展“两学做”教育学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神进步解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题保持发展党的先进性和纯洁性些党员理想信念模糊动摇的问题些党员宗旨观念淡薄的问题些党员道德行为不端的问题些党员党的意识淡化的问题些党员精神不振的问题为什么开展“两学做”教育增强针对性，着力解决五个问题什么是“两学做”学习教育做学学什么是“两。
5、用“两学做”教育目标开展背景及时间•什么是“两学做”•学党章党规学系列讲话，做合格党员•开展“两学做”的目的是什么•为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进步解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。•“两学做”开展时间•党中央决定，年在全体党员中开展“学党章党规学系列讲话，做合格党员”学习教育。•方案指出，“两学做”学习教育不是次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常。二总体要求•。
6、意识看齐意识，坚定正确政治方向•进步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩•进步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。•“两学做”针对的现实问题是什么•即，着力解决个问题•着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题•着力解决些党员党的意识淡化的问题•着力解决些党员宗旨观念淡薄的问题•着力解决些党员精神不振的问题•着力解决些党员道德行为不端的问题。•做到“个坚持”，即•坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑•坚持学用结合，知行合•坚持问题导向，注重实效•坚持领导带头，以上率下•坚持从实际出发，分类指导。三学习教育内容•具体学什么•学党章党规•，明确基本标准树立行。
7、头，以上率下•坚持从实际出发，分类指导。三学习教育内容•具体学什么•学党章党规•，明确基本标准树立行为规范，逐条逐句通读党章等•，认真学习准则和条例等党内法规等•，学习党的历史革命先辈和先进典型等•，从周永康薄熙来徐才厚郭伯雄令计划等违纪违法案件中汲取教训，守说法，强化互动交流答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。•方案提出，“七”前后，党支部要结合开展纪念建党周年活动，集中安排次党课。•召开党支部专题组织生活会。•年底前，党支部召开专题组织生活会•支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆问题•面向党员和群众征求意见，开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。。
8、”的目的是什么•为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进步解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。•“两学做”开展时间•党中央决定，年在全体党员中开展“学党章党规学系列讲话，做合格党员”学习教育。•方案指出，“两学做”学习教育不是次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常。二总体要求•基础在学，关键在做，实现个“进步”，即•进步坚定理想信念，提高党性觉悟•进步增强政治意识大局意识核心。
9、基础在学，关键在做，实现个“进步”，即•进步坚定理想信念，提高党性觉悟•进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定正确政治方向•进步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩•进步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。•“两学做”针对的现实问题是什么•即，着力解决个问题•着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题•着力解决些党员党的意识淡化的问题•着力解决些党员宗旨观念淡薄的问题•着力解决些党员精神不振的问题•着力解决些党员道德行为不端的问题。•做到“个坚持”，即•坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑•坚持学用结合，知行合•坚持问题导向，注重实效•坚持领导带。
10、会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关中央宣传部中央党校配合做好相关工作。•层层落实责任•各级党委党组要把开展“两学做”学习教育作为项重大政治任务，尽好责抓到位见实效•省自治区直辖市和部门系统党委党组要结合实际作出部署安排，加强具体指导。•县级党委要制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。•基层党委要进行全覆盖全过程现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。•各级党组织书记要承担起主体责任，要管好干部带好班子，管好党员带好队伍，从严从实抓好学习教育。•强化组织保障•加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制。
11、组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议。•开展民主评议党员•以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议•对照党员标准，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序进行评议。•结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。•党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，区别情况给予组织处置。•备注党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。•立足岗位作贡献•针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求•在农村社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度•在国有企业和非公有制企业社会组织，重点落实党员示范岗和。
12、两学做”要求做到五个全面引导党员强化政治意识，保持政治本色向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人保持干事创业开拓进取的精气神，平常时候看得出来关键时刻冲得上去密切联系群众，全心全意为人民服务加强党性锻炼和党性修养，心存敬畏手握戒尺，廉洁从政从严治家五个全面基础在学，关键在做，实现四个“进步”坚定理想信念，提高党性觉悟增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定方向树立清风正气，严守政治纪律政治规矩强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用“两学做”教育目标开展背景及时间•什么是“两学做”•学党章党规学系列讲话，做合格党员•开展“两学做。
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