1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....指坚持种说法看法或事实虚拟语气坚持或坚决要求坚决主张即学即用我们俩惊奇地发现这条河有半在中国境内。典例体验这是个很难回答的问题。汤姆是个容易取悦的人。归纳总结是“主语”结构。这结构中的形容词可以是表示心理活动的词语，后接不定式时，不定式的逻辑主语是句子的主语，表示主动用,表示被动用也可以接从句。这类形容词有,等。即学即用共事读起来有趣很难实施考题回扣例!全国Ⅱ高考解析句意为这些在廉价出售，买赠。用代替......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....照料关心忧虑惦念。结合句意，为正确选项。解析考查动词短语辨析。两项语态不对，故被排除发出放出气味热光等，不合题意，故选项，意为“用完耗尽”。解析决定性的，起决定作用的，用以修饰物常用于修饰人，其余两项不作定语。解析考查动词短语辨析。句意为不要只是屈从于别人的观点，你应该坚持自己的立场。投降，屈服放弃泄露赠送发出，用尽。,解析考查非谓语动词。句意为她通过了所有的考试，心头的块大石头终于落下来了。因与之间是动宾关系，所以用过去分词形式作宾补，故选项。,解析后面要接不定式......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....搭配熟记下列搭配。宁愿人做事宁愿做而不愿做宁愿做而不愿做更喜欢选择事物而不选择其他事物运用根据汉语意思，完成英文句子。比起猫，我更喜欢狗。就我自己来说，我喜欢篮球多过网球。很多居住在城市的人实际上更愿意居住在乡下。,说服，劝说说明暗示成功说服，如果劝而不服用或。搭配熟记下列搭配。说服人做事说服人不要做事运用根据汉语意思，完成英文句子。山姆说服了他爸爸给钱给他买了辆山地车。两种答案搭配根据汉语意思填上合适的词......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....完成英文句子。她关心的只是她的社交活动。他深深地爱着她。联想照料，喜欢保重照顾向„„投降屈服让步运用根据汉语意思，完成英文句子。你不要迁就于他。联想根据汉语意思填上合适的词泄露，赠送放出光热气味等用完，耗尽无被动语态放弃归还恢复交付改变注意运用根据汉语意思，完成英文句子。他改变了主意，这使我很生气。老师很坚决，他不改变主意。联想填空适当的动词，完成下列短语。决定做事看出人的心思直言不讳记住,自从从那以后用法般可用于句首，表示“自从„„直到现在”......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....日记杂志说服劝说费用山谷流域在下面风景视野观点缺点态度，看法坚决的有决心的毕业大学毕业生时间表为事安排工作时间不便之处，不利条件海拔高度高处保险预测，预报顽固的，固执的决定，决心，确定，测定决心，毅力坚毅的，下决心的同义决定类似地同样地类似可数相似之处搭配类似于,与相似近义与相同类似的，相似的组织，机构组织者有组织的组织感到惊讶的令人惊讶的惊奇地，惊讶地令人感到惊奇地使惊奇，使诧异惊奇......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在此为现在分词短语作后置定语。句意为他好像感觉到了她眼睛里的甜蜜，因此他内心充满了从未有过的喜悦。解析第个连接两个现在分词，并列的分词在句中作的伴随状语第二个连接两个并列的谓语动词。句意为学生们有说有笑地走进教室，然后坐下来上课。,解析在此引导让步状语从句。句意为无论他说什么，我都不会相信他，因为我知道他是个大骗子。解析想要，后接名词代词或形式，其否定式为想要，后接不定式，其否定式为。由此可知项正确。解析考查动词短语辨析。在此意为“搭起”。穿上上演熄灭出版推迟。句意为风太大了......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....从句用般过去时。可用于句末，表示从在上文有所交代或是听话者知道的那个时间起直到现在，即“从那时起，直到现在”。常与现在完成时连用。运用根据汉语意思，完成英文句子。自从离开学校，他就直在这家公司工作。她十年前毕业,从那时起便直当护士。三年前来中国，从那时起他就直居住在中国,尽管她对去些地方的最佳路线并不清楚，她却坚持要自己把这次旅行安排得尽善尽美。典例体验校长坚持要求与他们同行。我们都坚决要求他来参加聚会。归纳总结在此句中意为。这时宾语从句应用的虚拟语气，其中的可以省略......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....喜欢把自己打扮下。根据句意可知，是目的状语，所以要用动词不定式的般式。!!解析考查动词的意思。句意为看！他跑得那么快！很难想像他的腿从前断过。知道想像意识到找到，发现。解析自从„„以来即使不久之后以防以免。句意为留把钥匙给邻居，以免有天你把自己锁在门外。,解析句意为我在那家商店只看到辆汽车。你要去买它吗不，我宁愿到其他商店买辆。第个空用，替代刚提到的仅有的那辆第二个空用,泛指辆汽车。,解析句意为几年之后，大卫和我是仅仅剩下的没有结婚的人。替代......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....但是由于没有确切的证据，他们不能逮捕他。表示让步用表示条件，意为“只要”表示条件，意为“要是„„就好了”表示时间，意为“„„就„„”。课文原文,例,浙江高考解析句意为建造这些节能房屋，不仅仅要花费建筑材料，还要付出智力。在句中意为“不仅仅”，修饰名词。不同于，除了宁可„„也不愿，与其„„倒不如不到，少于。课文原文例,北京高考解析在句中为关系副词，引导定语从句，修饰先行词。课文原文课文原文完成句子劝父亲戒烟，旦你看见它......”。