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ppt 高中英语信息技术与教学整合Unit1Art虚拟语气 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:42 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:12

《高中英语信息技术与教学整合Unit1Art虚拟语气》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....,,,,,!二用动词的适当形式填空,,表示义务或强烈的劝告,意为“必须”“应该”,其否定式表示“不应该”“不许可”“不准”“禁止”。回答所在的般疑问句时,否定回答用“表推测,用于肯定句,意为“定”“务必”。表示推测情态动词的重要用法肯定的推测可能的推测否定的推测疑问的推测对将来对现在对过去情态动词......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....,条件句分真实条件句和虚拟条件句两种。真实条件句表示条件是真的或有可能实现的,采用陈述语气。虚拟陈述,虚拟条件句非真实条件句表示条件是无法实现或几乎无法实现的,采用虚拟语气。虚拟陈述,三虚拟语气表示说话人所说的话不是事实,而是种假设,愿望,怀疑或推测。虚拟语气在状语从句中的应用由引导的虚拟条件句与现在事实相反的虚拟条件句如找出下列的从句和主句,如果现在天气好的话......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....动词原形与过去事实相反主语,与将来事实相反主语过去式的过去式用动词原形动词原形,动词原形总结含有虚拟条件句的主从句的的谓语动词形式,,,,,,有时虚拟条件句并没来用从句表示出来,而是用介词短语或者连词来表示。这种句子叫做含蓄条件句,,,,,,没有你的帮助,我们就不会取得那么大的进步。......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....,,,没有你的帮助,我们就不会取得那么大的进步。,要不是这场雨,我们就完成工作了。,二虚拟语气在宾语从句中的应用引导的宾语从句要用虚拟语气找出下列的从句和主句对现在情况的虚拟表示对过去情况的虚拟表示对将来情况的虚拟宾语从句的虚拟语气谓语形式总结的宾语从与现在事实相反谓语动词时态般过去时与过去事实相反谓语动词时态过去完成时与将来事实相反我现在要是年轻十岁就好了......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....与过去事实相反的虚拟条件句与将来事实可能相反的虚拟条件句如找出下列的从句和主句,明年我要是二十岁,我就会学法语。,要是失败了,我会再试次。,条件从句的谓语形式主句的谓语形式谓语动词时态般过去时情态动词,动词原形与将来事实相反的虚拟条件句通常有时间状语注意主句中的只用于第人称,但在美国英语中,常被代替从句中的可用于各种人称。......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....,如果他来这,他就能够帮助你了。条件从句的谓语形式主句的谓语形式谓语动词时态般过去时情态动词,动词原形与现在事实相反的虚拟条件句!如果上天能够给我个再来次的机会,我会对那个女孩子说三个字我爱你。如果非要在这份爱上加上个期限,我希望是万年!与过去事实相反的虚拟条件句如找出下列的从句和主句要是当初她被邀请的话,她就会去参加这次聚会了。,今天早上,她要是不叫我的话,我就会睡过头了......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我希望成为名科学家。等表示愿望,其宾语从句常用虚拟语气。表示现在的愿望我宁愿他现在就着手做这项工作。表示对过去的虚拟我真希望他没说过那话......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....这时,我们老师想必在批改试卷。你妈妈定直在找你。菲利普可能在车祸中受了重伤。,迈克定还没有找回他的车,因为早上他是坐公共汽车来上班的。走进高考安徽湖南,江西安徽卷江苏卷!,湖南卷,全国卷全国卷,陕西卷,上海卷虚拟语气,英语动词有三种语气陈述语气用来陈述个事实,或提出种看法,有肯定否定疑问或感叹等形式。陈述语气,祈使语气和虚拟语气......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....可表示“推测责备怀疑”等多种意义。表示对过去事情的推测或估计想必或肯定已经做了事”,可能大概已经做了事”,不可能已经做了事”,注在疑问句中表示对过去情况的疑问性推测,“可能已经了吗”,二表示对过去所发生事情的遗憾或责备过去本该做而没做”,过去不该做的事却做了”本来能够做的事却没做”他本没有必要来实际也没来他本没有必要来实际却来了原本不必做的事却做了”,没有必要做......”

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