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七年级历史下册1.2贞观之治课件新人教版 七年级历史下册1.2贞观之治课件新人教版

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1、形向下平移,得到,则是三角形,它的面积是“小小竹排水中游,巍巍青山两岸走”,所蕴涵的图形变换是变换下图是幅镶嵌图,你认为该镶嵌图是怎么制作的,用今天所学知识,能描述下吗认识图形的平移理解和掌握图形的平移的性质会作出图形经平移后的像利用尺规作图不论是作图还是描述个图形的平移都需要知道两个要素平移的方向和移动的距离通过本节课的学习,谈谈你的收获或心得复习提问•隋朝建立时间建立者和都城•隋文帝的统治措施有哪些•隋朝大运河开凿的目的三点作用第课“贞观之治”旧唐书卷六四李建成传“六月三日,李世民密奏建成元吉淫乱后宫,高祖省之。

2、,李世民就是,年号。•唐太宗李世民是中国古代位有作为的地主阶级政治家。他善于学习历史经验,居安思危,以史为鉴的开明思想和政治远见,在中国封建帝王中是罕见的。在位时期促成了“贞观之治”局面的形成。二贞观之治•。唐太宗都有哪些开明的治国思想请在教材中找出能体现他开明思想的段文言文。•。他在位时实行了哪些政策措施促成了“贞观之治”局面的形成•舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。唐太宗唐太宗开明的治国思想•吸取隋王教训,明白统治者不可过分压榨农民•政府要轻徭薄赋,发展生产•皇帝要勤于政事善听正确意见•大臣要廉洁。

3、的平移,简称平移问由以上的表述,你认为描述个平移变换需要哪几个条件平移的方向,移动的距离下列两组图形的运动,哪个是平移如图,把弯月形进行平移,平移后的图形是请举出现实生活中平移的些例子索道上的缆车电梯上的人已知条线段如图,请作出它向上平移个单位后的图形图中点经平移到了点,则点和点是对对应点,你能在图中找出其他各对对应点吗已知个长方形如图,请作出它向右平移个单位后的图形正确画法错误画法把长方形沿箭头所指的方向平移,使点落在点。求经这平移变换后所得的像先把透明纸覆盖在长方形上,画出相同的图形然后把透明约沿箭头方向平移,。

4、愕然,报曰明日当勘问,汝宜早参。四日,太宗将左右九人至玄武门建成元吉行至临湖殿,觉变,即回马,将东归宫府。太宗随而呼之,元吉马上张弓,再三不彀。太宗乃射之,建成应弦而毙,元吉中流矢而走,尉迟敬德杀之”。玄武门之变唐太宗李世民年在位长子李建成太子次子李世民秦王三子李玄霸早夭四子李元吉齐王唐高祖窦皇后四子表公元年,玄武门之变两个月后,李世民即位,年改元贞观。唐朝的建立及唐太宗即位•。隋朝灭亡的标志年,隋炀帝在被部将杀死,隋朝灭亡。•。唐朝建立年,在太原起兵反隋的贵族,进入长安,建立唐朝。•。李渊即祖,退位后,传位李世民。

5、经验教训,重视发展生产,减轻农民的赋税劳役提倡节俭,并以身作则动脑筋题盛世局面的形成•唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强历史上称当时的统治为”贞观之治”贞观年间的经济情况•贞观初期,洛阳以东直沿海茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条••经过唐太宗段统治后天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉•想想说说唐太宗以他的远见卓识宽广的政治胸怀,博览群才励精图治,推动了唐朝历史的发展,在中国历史上是位贤明的君主。问题请你评。

6、的墓碑,通高米,宽米,厚米,但碑中不见唐代所刻字。武则天为什么在自己的墓碑上不刻字历代学者为此争执不休,众说纷纭。那么我们究竟应该怎样来评价她呢第种说法,武则天立“无字碑”是用以夸耀自己,表示功高德大非文字所能表达。第二种说法,武则天立“无字碑”是因为自知罪孽重大,感到还是不写碑文的好。第三种说法,武则天是个有自知之明的人,立“无字碑”是聪明之举,功过是非让后人去评论。小结唐高祖李渊唐太宗李世民女皇武则天建立唐朝“贞观之治”“政启开元,治宏贞观”阅读下列材料材料唐太宗的话往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意。

7、的好。第三种说法,武则天是个有自知之明的人,立“无字碑”是聪明之举,功过是非让后人去评论。小结唐高祖李渊唐太宗李世民女皇武则天建立唐朝“贞观之治”“政启开元,治宏贞观”阅读下列材料材料唐太宗的话往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹未足,征求无已,亦东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂至之灭。此皆朕所目,故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事。材料二唐太宗的比喻水能载舟,亦能覆舟。为人主,可不畏惧!材料三唐太宗对大臣的训示朕终日孜孜,非但忧纳谏合并州县轻徭薄赋看看想想问题在滑梯过程中,小朋友身体各部分运动的方向相同吗。

8、鸡犬不闻,道路萧条••经过唐太宗段统治后天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉•想想说说唐太宗以他的远见卓识宽广的政治胸怀,博览群才励精图治,推动了唐朝历史的发展,在中国历史上是位贤明的君主。问题请你评价唐太宗李世民。位智勇兼备的统帅,位兼听纳谏的开明君主!三女皇武则天政治措施重视发展农业生产选拔贤才如姚崇,宋璟地位中国唯的女皇帝成果社会经济进步发展,国力不断增强。”政启开元,治宏贞观”公元年月,中国历史上执政年的女皇帝武则天病逝了。她。

9、价唐太宗李世民。位智勇兼备的统帅,位兼听纳谏的开明君主!三女皇武则天政治措施重视发展农业生产选拔贤才如姚崇,宋璟地位中国唯的女皇帝成果社会经济进步发展,国力不断增强。”政启开元,治宏贞观”公元年月,中国历史上执政年的女皇帝武则天病逝了。她的墓碑,通高米,宽米,厚米,但碑中不见唐代所刻字。武则天为什么在自己的墓碑上不刻字历代学者为此争执不休,众说纷纭。那么我们究竟应该怎样来评价她呢第种说法,武则天立“无字碑”是用以夸耀自己,表示功高德大非文字所能表达。第二种说法,武则天立“无字碑”是因为自知罪孽重大,感到还是不写碑文。

10、直到点与点重合长方形就是所求平移变换后得到的像方法二利用作图分别过点,作的平行线作图步骤长方形就是所求经平移变换后得到的像分别在射线上截取使连结,想想位置改变了,形状大小方向都不变平行且相等想想通过上述问题的讨论,你认为图形的平移有哪些性质呢原图形与图形平移后的像相比,图形哪些改变了哪些仍不变连结各对对应点得出线段,这些线段之间有什么关系呢图形的平移变换性质平移变换不改变图形的形状大小和方向连结对应点的线段平行而且相等平移变换所得的图形原图形描述个平移变换,必须指出原图形平移的方向和移动的距离将面积为的等腰直角三角。

11、运动距离呢观察左图,缆车由到的运动中,它的各部分运动的方向相同吗各部分运动的距离怎样变化相等想想填填在传送带上,如果货物箱上的点向左移动,则箱子上的点会向移动,移动了,左问传送带在传送箱子的过程中,箱子上的各点运动的方向如何运动距离呢箱子上的点会向移动,移动了,则箱子上其他所有的点会向移动,移动了箱子上的点运动方向,运动距离呢左左中的图形在运动过程是否有共同点若有,是什么图形上各点运动的方向相同,运动的距离相等由个图形改变为另个图形,在改变过程中,原图形上的所有的点都向同个方向运动相等的距离,这样的图形改变叫做图形。

12、奉公,统治才能巩固唐太宗的政策和措施•。重视发展生产,减轻农民的赋税劳役•。注意“戒奢从简”,节制自己的享受欲望•。下令合并州县,革除“民少吏多”的弊政,有利于减轻人民负担•。任用贤才和虚心讷谏。“房谋杜断”与谏臣魏征房玄龄杜如晦魏征比较唐太宗和汉文帝有什么共同之处•都注意吸取历史经验教训,重视发展生产,减轻农民的赋税劳役提倡节俭,并以身作则动脑筋题盛世局面的形成•唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强历史上称当时的统治为”贞观之治”贞观年间的经济情况•贞观初期,洛阳以东直沿海茫茫千里,人烟断绝,。

参考资料:

[1]高中英语信息技术与教学整合Unit3TheMillionPoundBankNoteGrammar(第21页,发表于2022-06-24 20:19)

[2]高中英语信息技术与教学整合Unit3Lifeinthefuturewarmingupandreading(第44页,发表于2022-06-24 20:19)

[3]高中英语信息技术与教学整合Unit3LifeinthefutureLanguagepoints学案(第26页,发表于2022-06-24 20:19)

[4]高中英语信息技术与教学整合Unit3LifeinthefutureGrammar过去分词作状语学案(第20页,发表于2022-06-24 20:19)

[5]高中英语信息技术与教学整合Unit3Computers考点辅导课件(第74页,发表于2022-06-24 20:19)

[6]高中英语信息技术与教学整合Unit3ComputersWhoAmI阅读(第24页,发表于2022-06-24 20:19)

[7]高中英语信息技术与教学整合Unit3ComputersWarmingup(第24页,发表于2022-06-24 20:19)

[8]高中英语信息技术与教学整合Unit3Computerswarmingup(公开课)(第39页,发表于2022-06-24 20:19)

[9]高中英语信息技术与教学整合Unit3ComputersLanguagepoints(第24页,发表于2022-06-24 20:19)

[10]高中英语信息技术与教学整合Unit3ComputersGrammar(第19页,发表于2022-06-24 20:19)

[11]高中英语信息技术与教学整合Unit3AtasteofEnglishhumourWarmingup(第36页,发表于2022-06-24 20:19)

[12]高中英语信息技术与教学整合Unit3AtasteofEnglishhumourUsinglanguage(第60页,发表于2022-06-24 20:19)

[13]高中英语信息技术与教学整合Unit3AtasteofEnglishhumourReading(第32页,发表于2022-06-24 20:19)

[14]高中英语信息技术与教学整合Unit3AtasteofEnglishhumourlanguagepoints1(第66页,发表于2022-06-24 20:19)

[15]高中英语信息技术与教学整合Unit3AtasteofEnglishhumourGrammar(第43页,发表于2022-06-24 20:19)

[16]高中英语信息技术与教学整合Unit3AhealthylifeWarmngupandreading(第46页,发表于2022-06-24 20:19)

[17]高中英语信息技术与教学整合Unit3AhealthylifeLanguagepoints(第34页,发表于2022-06-24 20:19)

[18]高中英语信息技术与教学整合Unit3Ahealthylifegrammar(第21页,发表于2022-06-24 20:19)

[19]高中英语信息技术与教学整合Unit2Workingthelandusinglanguage(第36页,发表于2022-06-24 20:19)

[20]高中英语信息技术与教学整合Unit2Workingthelandreading1(第28页,发表于2022-06-24 20:19)

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