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ppt 【测控设计】2015_2016学年高中化学1.2.2气体摩尔体积课件新人教版必修1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【测控设计】2015_2016学年高中化学1.2.2气体摩尔体积课件新人教版必修1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二例题同温同压下,向两个密闭容器中分别充满等质量的气体,下列说法正确的是两气体的物质的量之比为∶两种容器的体积比为∶两种气体的分子数目相等两种气体的密度之比是∶解析因和质量相等,故其物质的量与摩尔质量成反比,即∶∶,正确同温同压下,气体的体积之比等于其物质的量之比,即∶,错误分子数目之比等于其物质的量之比,即∶,错误同温同压下,气体的密度之比等于其摩尔质量之比,即∶∶,错误。答案新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二方法技巧阿伏加德罗定律的适用条件不仅仅是标准状况,也可以是其他同温同压条件下,只要物质的存在状态是气态即可同分子数,共同存在相互制约,只要三“同”成立,第四“同”必定成立。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二􀎥变式训练􀎥同温同压下,容器中和容器中所含氢原子数相等,则两个容器的体积比是∶∶∶∶解析含氢原子,含氢原子,若和所含氢原子数相等,则和的物质的量之比为∶......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....故容器和容器的容积比是∶。原子总数相等,则分子总数之比为∶,物质的量之比为∶,故两容器容积比是∶。两容器的容积比为∶,则两气体的物质的量之比为∶,质量之比为∶∶,密度之比为∶。答案∶∶∶∶∶第课时气体摩尔体积新知导学当堂检测重难探究首页学习目标思维脉络了解影响气体液体固体体积的因素。了解气体摩尔体积的含义。掌握标准状况下有关气体摩尔体积的计算。理解阿伏加德罗定律及其推论。新知导学当堂检测重难探究首页二决定物质体积大小的因素影响物质体积大小的因素阿伏加德罗定律同温同压下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子。新知导学当堂检测重难探究首页二练练同温同压下,两种气体的体积如果不相同,请你推测其主要原因是气体的分子大小不同气体的物质的量不同气体分子的化学性质不同气体分子间的平均距离不同解析同温同压下,气体的体积取决于其物质的量,物质的量不同,则其体积不同......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....项没有指出所处的状态,项错误的质量为,项未指明是否在标准状况下,故它所占的体积不定是,项错误气体摩尔体积仅适用于气体,水在标准状况下不是气体,项错误。答案新知导学当堂检测当堂检测重难探究首页探究探究二易错警示在有关阿伏加德罗常数的正误判断题目中,常考查标准状况下的气体摩尔体积,常见问题有忽视外界条件是标准状况,如常温常压下,的体积不是。忽视研究对象是气体,如标准状况下,酒精等不是气体。将气体的体积与气体摩尔体积的单位混淆,前者单位为,后者单位为。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二􀎥变式训练􀎥下列叙述正确的是气体的摩尔体积为的质量为,它所占的体积是标准状况下,水的质量约为标准状况下,的任何气体的物质的量都约是解析在标准状况下气体的摩尔体积约为,项没有指出所处的状态,项错误的质量为,项未指明是否在标准状况下,故它所占的体积不定是,项错误气体摩尔体积仅适用于气体,水在标准状况下不是气体,项错误......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....常考查标准状况下的气体摩尔体积,常见问题有忽视外界条件是标准状况,如常温常压下,的体积不是。忽视研究对象是气体,如标准状况下,酒精等不是气体。将气体的体积与气体摩尔体积的单位混淆,前者单位为,后者单位为。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二􀎥变式训练􀎥下列叙述正确的是气体的摩尔体积为的质量为,它所占的体积是标准状况下,水的质量约为标准状况下,的任何气体的物质的量都约是解析在标准状况下气体的摩尔体积约为,项没有指出所处的状态,项错误的质量为,项未指明是否在标准状况下,故它所占的体积不定是,项错误气体摩尔体积仅适用于气体,水在标准状况下不是气体,项错误。答案新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二阿伏加德罗定律及其推论问题导引结合气体体积的影响因素,思考分析“若两种气体体积相同,所含分子数也定相同”的说法是否正确提示不定,因为气体体积受温度和压强的影响较大,若温度和压强不同时......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二例题用表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是含有个氦原子的氦气在标准状况下的体积约为,中含有的原子数为含有的分子数为标准状况下,含有的分子数为解析氦气为单原子分子,含有个氦原子的氦气为,标准状况下的体积约为,错误的物质的量为,含有的原子数为,正确未指明是否在标准状况下,不定为,含有的分子数不定为,错误在标准状况下,为液体,不能使用气体摩尔体积,错误。答案新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二易错警示在有关阿伏加德罗常数的正误判断题目中,常考查标准状况下的气体摩尔体积,常见问题有忽视外界条件是标准状况,如常温常压下,的体积不是。忽视研究对象是气体,如标准状况下,酒精等不是气体。将气体的体积与气体摩尔体积的单位混淆,前者单位为,后者单位为。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二􀎥变式训练􀎥下列叙述正确的是气体的摩尔体积为的质量为,它所占的体积是标准状况下,水的质量约为标准状况下......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....的体积约是解析单位物质的量的气体所占的体积就是气体摩尔体积,正确标准状况下的气体摩尔体积约为,的体积约是,错误。答案新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二对气体摩尔体积的理解问题导引标准状况时的气体摩尔体积示意图气体摩尔体积的适用对象是气体,是否必须为纯净气体提示不定。可以是纯净气体,也可以是混合气体。标准状况下的气体摩尔体积,那么时定是标准状况下吗提示不定。同时改变温度和压强,气体摩尔体积仍可能保持不变。如升高温度的同时增大压强或降低温度的同时减小压强。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二名师精讲气体摩尔体积的适用范围气体摩尔体积的适用范围是气体,可以是单气体,也可以是混合气体,如与的混合气体在标准状况下的体积约为。标准状况下的气体摩尔体积定义新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二计算气体的物质的量𝑉。气体的摩尔质量𝑚𝑛......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....故所含的分子数也不定相同。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二结合阿伏加德罗定律讨论同温同压同体积的和的分子数相同吗能说原子数目也相同吗提示由阿伏加德罗定律可知,同温同压下,体积相同的和分子数相同,又因为个分子中有个氧原子,个分子中有个氧原子,所以同温同压下,体积相同的和原子数目不同。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二名师精讲阿伏加德罗定律的推论推论公式同温同压下,气体的体积之比等于其物质的量之比𝑉𝑉𝑛𝑛同温同体积时,气体的压强之比等于其物质的量之比𝑝𝑝𝑛𝑛同温同压下,相同体积的任何气体的质量之比等于其摩尔质量之比𝑚𝑚𝑀𝑀同温同压下,任何气体的密度之比等于其摩尔质量之比𝜌𝜌𝑀𝑀同温同物质的量的气体,压强之比等于体积的反比𝑝𝑝𝑉𝑉新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二对阿伏加德罗定律及推论的“三点”理解适用于任何气体,包括混合气体,不适用于非气体。同温同压同体积同分子数,共同存在,相互制约,且“三同定同”......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....和的混合气体的体积约是解析项没有指明气体所处状况,故的体积不定是项没有指明物质为气态,不能确定其体积项中的在标准状况下不是气体项中,由于与的摩尔质量相等,二者以任意比例混合其平均摩尔质量不变,故和的混合气体的物质的量为,标准状况下体积约是,正确。答案新知导学当堂检测重难探究首页如图所示,相同状况下,分别用氯化氢和四种不同的混合气体吹出体积相等的五个气球。四个气球中所含原子数与氯化氢气球中所含原子数定相等的是解析相同状况下,五个气球的体积相同,则所含气体的物质的量相等,气体的分子数相同都为双原子分子,故中所含原子数定与相同,而中所含原子数因与的混合比例不同而变化,不定与相同中气体无论以怎样的比例混合,都大于气球中所含原子数。答案新知导学当堂检测重难探究首页同温同压下,若容器中充满,容器中充满。若所含分子总数相等,则容器和容器的容积比是。若两容器中所含原子总数相等,则容器和容器的容积比是。若两容器的容积比为∶,则和物质的量之比为,质量之比为,密度之比为......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....两个容器的体积比是∶。答案新知导学当堂检测重难探究首页在两个容积相同的容器中,个盛有气体,另个盛有和的混合气体。在同温同压下,两容器内的气体定具有相同的原子数密度质量质子数解析同温同压下,相同体积的气体含有相同的分子数,根据所给条件,气体都是双原子气体分子,从相同的分子数可推出两者具有相同的原子数。答案新知导学当堂检测重难探究首页下列叙述中正确的是定温度压强下,气体体积由其分子的大小决定定温度压强下,气体体积由其物质的量的多少决定气体摩尔体积是指任何气体所占的体积为不同的气体,若体积不等,则它们所含的分子数定不等解析依据气体体积的影响因素可知,温度和压强定时,气体的体积主要由其物质的量的多少决定气体摩尔体积是指定温度和压强下,任何气体所占的体积,但只有在标准状况下,气体所占的体积才为由阿伏加德罗定律及其推论知,不同气体,若体积不等,则所含的分子数可能不相等。答案新知导学当堂检测重难探究首页下列说法中正确的是所占的体积为标准状况下个分子所占的体积约是标准状况下......”

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