1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....即先加入溶液,再加入氯水,以免发生误检。与作用后的“溶液”显红色,注意并不是“沉淀”。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二例题要证明溶液中不含,而可能含有,进行如下实验操作的最佳顺序为加入足量氯水加入足量酸性溶液加入少量溶液解析先加入少量溶液,若无红色,证明无,然后加足量的氯水,若出现红色,说明有存在。不用加入足量酸性溶液的原因是酸性溶液是紫红色的溶液,干扰检验。答案新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二􀎥变式训练􀎥下列离子的检验方法合理的是向溶液中滴入溶液呈红色,说明不含向溶液中通入,然后再加入溶液变红色,说明原溶液中含有向溶液中加入溶液,得到红褐色沉淀,说明溶液中含有向溶液中加入溶液得白色沉淀......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....掌握的检验方法及其相互转化。了解的制备方法。新知导学当堂检测重难探究首页二铁的重要化合物铁的含量及存在形态含量铁在地壳中的含量仅次于氧硅和铝,居第四位。形态铁的主要化合价为,在地壳中主要是以化合物的形式存在。新知导学当堂检测重难探究首页二铁的氧化物名称氧化亚铁氧化铁四氧化三铁化学式俗名铁红磁性氧化铁铁的化合价颜色黑色红棕色黑色溶解性不溶不溶不溶稳定性不稳定稳定稳定氧化物类别碱性氧化物碱性氧化物复杂氧化物与盐酸反应的离子方程式用途氧化铁红色油漆涂料炼铁原料新知导学当堂检测重难探究首页二铁的氢氧化物颜色白色红褐色溶解性不溶不溶稳定性在空气中易转化为与盐酸反应离子方程式制备离子方程式转化化学方程式现象白色沉淀迅速变成灰绿色......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....当锌粉过量后发生。金属阳离子被还原定得到金属单质吗提示不定。被还原可以生成,也可以被还原生成。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二名师精讲只有还原性,可以被氧化成价或价的铁如↑新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二既有氧化性又有还原性如具有较强的氧化性,可被还原为价或价的铁如新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二例题已知有以下物质相互转化试回答的化学式的化学式。写出由转变成的化学方程式。常用检验中的阳离子,其现象为。向溶液加入的有关反应的离子方程式为。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二解析根据流程图,推知溶液为溶液,为,为,为,为,然后根据图中物质间的转化关系,推知为,为,为。答案溶液棕黄色溶液变为红色溶液新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二􀎥变式训练􀎥按下图要求写出下列三个反应的化学方程式......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....开始溶液过量,首先发生,当锌粉过量后发生。金属阳离子被还原定得到金属单质吗提示不定。被还原可以生成,也可以被还原生成。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二名师精讲只有还原性,可以被氧化成价或价的铁如↑新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二既有氧化性又有还原性如具有较强的氧化性,可被还原为价或价的铁如新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二例题已知有以下物质相互转化试回答的化学式的化学式。写出由转变成的化学方程式。常用检验中的阳离子,其现象为。向溶液加入的有关反应的离子方程式为。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二解析根据流程图,推知溶液为溶液,为,为,为,为,然后根据图中物质间的转化关系,推知为,为,为......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....实验结束后铜粉需在氢气氛围下冷却,所以能够用于还原氧化铜的氢气量较少,根据电子守恒原理可知,制得铜较少。答案新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二“铁三角”的转化关系分析问题导引溶液中逐渐加入锌粉的反应情况如何提示溶液逐渐加入锌粉,开始溶液过量,首先发生,当锌粉过量后发生。金属阳离子被还原定得到金属单质吗提示不定。被还原可以生成,也可以被还原生成。新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二名师精讲只有还原性,可以被氧化成价或价的铁如↑新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二既有氧化性又有还原性如具有较强的氧化性,可被还原为价或价的铁如新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二例题已知有以下物质相互转化试回答”的转化关系分析问题导引溶液中逐渐加入锌粉的反应情况如何提示溶液逐渐加入锌粉,开始溶液过量......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....铁盐的净水作用铁盐在天然水中可生成胶体,和水中的悬浮物形成絮状不溶物沉降下来。新知导学当堂检测重难探究首页二练练下列离子方程式中,正确的是铁与盐酸反应↑氯气与氯化亚铁溶液反应氯化铁溶液与铁反应氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应解析由于盐酸中的氧化性弱,故铁与盐酸反应时,只能被氧化为,错误项是化学方程式,不是离子方程式,中实际不参加反应,应删去项中电荷不守恒。答案新知导学当堂检测重难探究首页二二铜盐铜属于重金属,化学性质不活泼,使用铜器皿比较安全。硫酸铜氯化铜硝酸铜等铜盐易溶于水,都有毒。铜绿的主要成分是,其难溶于水。新知导学当堂检测重难探究首页二练练用定量的铁与足量的稀硫酸及足量的制单质铜,有人设计了以下两种方案若按实验原则进行操作,则两者制得单质铜的量为样多多多无法判断解析铁的量定,转移的电子数定......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....属于离子反应的只写出离子方程式新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二解析此题从反应转化过程来看,唯能作为解题突破口的是红褐色固体。结合题意不妨设即为固体。由题可知,在不同条件下反应能得到和,而由经反应得到的在同反应中能产生和,应为低价态,经反应得到,而经氧化可得。由此可判断为,则含,所以含,而则应是,是。把推断的结论进行验证,符合题意。答案新知导学当堂检测重难探究首页探究探究二和的检验提纯问题导引若先加少量氯水,再加溶液,溶液变为红色,能否证明溶液中含有提示不能,因为若原溶液中含有,也会有同样的现象,不能确定原溶液中定含有。若溶液中可能含有,用何种方法检验是否存在提示选用酸性溶液,可使紫色的酸性溶液褪色......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....混合溶液变成红色,则下列结论错误的是该溶液中定含有氧化性与不能形成红色物质被氧化为解析溶液中的与加入的新制氯水发生反应,氧化性,能使含的溶液变为红色,说明原溶液中定含有。因原溶液中加入含的溶液后,无明显变化,说明与不能形成红色物质。答案新知导学当堂检测重难探究首页硫酸亚铁缓释片可以补铁防治贫血,但存放不当很容易变质,药片中的被氧化生成。若将药片配成溶液,需使用刚刚煮沸过又冷却的蒸馏水,原因是。实验室检验,除了可以用碱外,常用的试剂是填化学式,若,则证明有。解析硫酸亚铁缓释片溶于水时,药片中的易被水中溶解的氧化为,因此将药片配成溶液时,应预先将蒸馏水煮沸,以除去水中溶解的检验,还可以用溶液,与发生反应使溶液变红色......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....说明溶液中含有,不含有解析项说明含,但不能说明是否含项说明通入后溶液中含有,不能说明原溶液中是否含有项,因为为白色沉淀,转化为时的颜色变化会掩盖其他白色沉淀的现象,所以当溶液中含有时,会出现同样的题述现象,故项不能说明溶液中是否含。答案新知导学当堂检测重难探究首页下列关于和的叙述中,错误的是的水溶液为浅绿色的水溶液为黄色具有氧化性,具有还原性溶液中滴入含的溶液,立即出现红色沉淀解析溶液中滴入含的溶液,生成红色可溶性物质,不是红色沉淀。答案新知导学当堂检测重难探究首页除去溶液中少量的,最好的办法是加入氢氧化钠溶液通入氯气加入铜粉加入铁粉解析要实现的转化,需要加入还原剂,且不引入新的杂质离子,最好的办法是加入足量铁粉充分反应后过滤,发生的化学反应为。答案新知导学当堂检测重难探究首页向溶液中加入含的溶液后,无明显变化......”。