1、们的上司。他们正在用双层玻璃窗替换旧窗户。用的适当形式或用法完成句子答案探究核心知识Ⅱ比赛竞争教材有多少国家参加古代奥运会，尽管只有四匹马参赛，但仍然非常精彩。为„„而比赛竞争与„„竞争比赛参加„„的比赛竞争角逐竞争的竞争者这个公司太小，不能与跨国大公司竞争。来自许多省的赛跑运动员正在为获得第名而相互竞争。现在学校为了招揽学生展开了激烈竞争。用适当的介词填空答案参加参与教材谁不能参加古代奥运会比赛呢学生应该参与些慈善工作。参加积极参加扮演重要角色他积极参加社会公。
2、体在深色背景下，十分醒目。用的相关短语完成句子红花衬着白雪十分醒目。无论发生什么事，我都会支持你。不同的字母代表不同的意义。答案教材我生活在你们所说的“古希腊”，并且我曾写过很久以前的奥运会的情况。句式分析是引导的宾语从句，它在句中充当介词的宾语。其中又在句中作的宾语，意为“„„的地方”。，经过许多天的航行之后，他们到达了如今被称之为非洲的地方。引导的名词性从句还可表示其他几种意思，用法如下“„„的东西或事情”表示“„„的人或„„的样子”表示“„„的数量或数目”。
3、是第届奥运会的主办城市。昨天我们接待了几位朋友。完成句子不用担心，我帮你招待客人。，对个国家来说，举行奥运会是种荣誉和责任。布朗先生是我们晚会的主持人。答案教材国与国之间争取奥运会承办权的竞争就跟争夺奥运奖牌样激烈。句式分析句中为原级比较。第二个后省略。你和你父亲样高。他面无血色。形容词或副词原级表示同级比较，意为“和„„样”。其中第个是副词，第二个是连词，常用于引导个比较状语从句，从句中常省略与主句相同的成分。否定句时第个可用代替。当中间有名词时，采用的结构是。
4、活动。指参加有组织的重要的活动并在其中发挥积极作用参加种活动或游戏，有时可与换用加入个团体组织党派并成为其中员，也指加入人并与其起做事出席参加种会议报告或仪式等名师点津用法两注意是惯用词组，前般不用冠词，但是当前有形容词修饰时，要用不定冠词。还可译为“起作用”，相当于。选择上述词语填空答案代表象征表示支持容忍教材奥运会旗上的五环代表什么这个符号象征着力量。我们主张和平，反对战争。袖手旁观站在„„边，支持显眼引人注目起立站得住脚当她需要帮助时你怎么能袖手旁观呢那种。
5、成分，而引导名词性从句时，在从句中般无实在意义，且在从句中不作任何句子成分。现在我校学生的数量是年前的倍。所有的人都认为拯救古庙是正确的。完成句子去年我参观了人们称之为故宫的地方。，请记住，为你赢得尊重的不是你的背景，而是你的知识和美德。现在我们村不再是二十年前的样子了。答案教材帕萨尼亚斯你们的奥运会多久举行次李岩每年。句式分析表示“多长时间次”或者“每隔多久次”。玛丽多久去参观次博物馆年两次。你知道莉莉多长时间去看次她的爷爷奶奶吗表示“多长时间次”或者“每隔多。
6、我们就能保持联系。特别提醒和数词连用，表示空间或时间上的间隔，意为“每隔„„的”。常用搭配基数词复数名词序数词单数名词。句型转换每空词答案成分，而引导名词性从句时，在从句中般无实在意义，且在从句中不作任何句子成分。现在我校学生的数量是年前的倍。所有的人都认为拯救古庙是正确的。完成句子去年我参观了人们称之为故宫的地方。，请记住，为你赢得尊重的不是你的背景，而是你的知识和美德。现在我们村不再是二十年前的样子了。答案教材帕萨尼亚斯你们的奥运会多久举行次李岩每年。句式分。
7、单数名词。句型转换每空词答案规则的定期的常规的教材，运动会主要有两种冬季奥运会和夏季奥运会。这两种运动会都是定期每四年举行次。我定期地在户外做运动。有班车定期发往机场。没有接受正规教育老顾客按时有规律定期地意为“规则的定期的”，指合乎规则或该种类般规范的。意为“标准的正常的”，指合乎该种类般所公认的标准或水准。完成句子定期!定期些常规工作答案承认容许接纳教材只有达到他们各自项目统标准的运动员才会被接受参加奥运会。他承认了全部错误。，这个礼堂能容纳人。承认事实过错。
8、隔多久次”。玛丽多久去参观次博物馆年两次。你知道莉莉多长时间去看次她的爷爷奶奶吗表示“多长时间次”或者“每隔多久次”表示“多长”或“多久，多长时间”之意通常用于般将来时，意为“再等多长时间”“多长时间才„„”暑假你能在家待多久两个多月。你能告诉我你多久能准备好吗用填空答案每四年美国人民每年选举任总统。“每隔”的表示方法基数词复数名词序数词单数名词单数名词复数名词他每个星期来看望他叔叔次。，我们隔天上次英语课，就是在星期星期三和星期五。，你可以隔几天给我写次信，这。
9、久次”表示“多长”或“多久，多长时间”之意通常用于般将来时，意为“再等多长时间”“多长时间才„„”暑假你能在家待多久两个多月。你能告诉我你多久能准备好吗用填空答案每四年美国人民每年选举任总统。“每隔”的表示方法基数词复数名词序数词单数名词单数名词复数名词他每个星期来看望他叔叔次。，我们隔天上次英语课，就是在星期星期三和星期五。，你可以隔几天给我写次信，这样我们就能保持联系。特别提醒和数词连用，表示空间或时间上的间隔，意为“每隔„„的”。常用搭配基数词复数名词序数。
10、形容词单数名词或名词。用表示倍数的词作修饰语时，放在第个的前面。其结构是倍数原级。我的字典是你的两倍厚。我从来没见过这么年轻又这么聪明的人。谁也不像他那样如此需要我们的帮助。完成句子关于计算机，这个男孩知道的和样多。，这本书和那本样有趣。对于那些想要减肥的人，他们必须尽可能多的运动。，答案取代替换代替把„„放回原处教材!就连橄榄枝花环也被取代了！新的设计最终将会取代所有现有的型号。课堂上电脑永远不会取代老师。取代„„而成为„„用„„替换取代人物放回„„我代替他做。
11、承认做过事承认„„承认人是接纳人为„„允许„„加入进入„„承认坦白入场费准入录用出。多用在句末，相当于，不用逗号与句子隔开。不能用于否定。比较正式，位置通常在行为动词前面或系动词后面，不放在句末。不能用于否定。多用于口语，位置通常在句末，前面常有逗号也可用在句中，前后都有逗号。不能用于否定。般只用于否定句句末。用填空，答案做东主办主人东道主广播或电视节目的主持人教材会有国家想承办奥运会吗主人又拿了些酒进来。主办城市主队客队接待招待女主人广播或电视节目的女主持人伦。
12、。他们已经尽力帮助了她。他已经不是以前的那个样子。特别提醒名词性从句中的与引导名词性从句常在从句中表示种意义且作成分，而引导名词性从句时，在从句中般无实在意义，且在从句中不作任何句子成分。现在我校学生的数量是年前的倍。所有的人都认为拯救古庙是正确的。完成句子去年我参观了人们称之为故宫的地方。，请记住，为你赢得尊重的不是你的背景，而是你的知识和美德。现在我们村不再是二十年前的样子了。答案教材帕萨尼亚斯你们的奥运会多久举行次李岩每年。句式分析表示“多长时间次”或者“。
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