1、集合队伍，简单队列练习。把全班学生分成两组，组学生运球跑练习，另组观察然后两组交换。二合作探究掌握技能教师活动讲解示范原地左右手运球和左右手交替运球练习的动作方法和要领。组织学生两人组进行原地运球练习，并要求两人相互记数，结束后报给对方。讲解示范原地双手传反弹球单手传反弹球和双手头上传接球动作方法和要求并组织学生进行练习。老师密切注意学生的练习情况，针对学生中出现的明显，及时合理进行纠正。三锻炼和发展学生的潜能教师活动组织学生较远距离的传球练习，要求尽自己最大的能力。集合队伍，对学生的表现进行积极的评价。第课时学习目标在游戏比赛中发展跑的能力学习内容多种游戏学习步骤快乐游戏充分活动教师活动组织学生常规训练组织学生分组游戏，参与学生游戏。二小组探究，熟练技能教师活动提出黄河长江游戏要求，组。
2、课学习的内容。老师讲解示范在沙坑中练习的方法要求，组织学生有秩序地积极地进行练习。对学生练习中的情况给与合理的评价，并总结学生的练习情况，找出好的同学进行示范，再练习。动作展示。三总结经验追求更快的进步教师活动教师提示今天的学习内容并提问学习内容的技术要领，及询学生是否达到了有秩序积极地进行练习的要求。课后小结同学们能够积极进行跳跃练习的尝试，通过个个的单独跳选出个目标和其对比跳两人或几人合作比试着跳等练习方式，学生每次练习全力以赴，练习效果较好。在示范老师和同学的带动下，学生都有空中举腿的动作。第课时学习目标能够在练习中相互学习观察与合作，掌握脚内侧传接球的动作方法和不同时机。学习内容原地和行进间脚内侧传接球学习步骤情景导入教师活动集合队伍，简单队列练习。选出名代表做班级的领队，进行自。
3、习组织广播操的练习讲解拉马的练习方法组织人组的拉马练习组织次短绳的练习进行分钟的短绳练习三组织方法提高机体的能力教师活动教师提出放松的要求组织放松课后小结，在练习长绳的时候，存在着个别水平的差异性，为了更好的完成练习任务在分组的时候注意把水平差不多的同学聚在起即进行按水平高低进行分类这是不至于使水平般的学生在练习中同高水平的同学进行正面的较量使他们保留自己的尊严和自信，同时也有利于水平致的同学间的切磋和较量，从而提高自己的技能水平。等技术般的学生练熟练后再分到水平较高的小组中去这样逐步的提高水平。，在练短绳的时候很多的同学已经开始在练习双飞，表现的很好，这样自觉的进行创新和进步要求发展，这种精神很可贵，因此在以后的教学中。第课时学习目标能够在练习中相互观察帮助同伴，发家共同提高，共同进步。
4、学生游戏。组织学生人球赛跑游戏。三延伸拓展展示才能教师活动提出小组活动要求，安全要求，鼓励和观察学生自主创编游戏活动。引导学生展示小结。课后小结用篮球来做奔跑的助手，学生都有种要超过球的强烈愿望，练习效果比较好，并且学生在游戏活动中，不断的奔跑，都忘记了自己的疲劳，都能在兴奋下，积极锻炼第课时学习目标快速有力起跳，较好完成空中动作，在练习中相互学习相互帮助，并且能够处理好和其他同学的关系。学习内容蹲距式跳远踏跳和空中举腿动作学习步骤情景导入教师活动常规队列练习，先进行原地踏步走，在此基础上，鼓励同学们进行起步走练习，并给予及时的客观评价。组织学生进行网鱼游戏。带领学生进行活动各个关节的准备活动。二合作探究掌握技能教师活动老师带领学生先活动各个主要关节后，讲解示范动作方法，再组织学生复习上。
5、方法加速恢复教师活动提出放松的要求组织放松练习课后小结本课是堂有关发展学生跑的能力的练习课通过游戏调动学生跑的积极性。同时在游戏中作好充分的热身，以游戏来代替平时的跑步，这样可以调动学生的积极性和兴趣，这点以后也应该多注意，在上课开始让学生做些小游戏或者韵律操可以更好的把握学生学习的兴趣，也可使学生更好的期待下面更精彩的项目。在米的冠军赛中通过进步提高学生对跑的热情，发展学生跑的能力，以话语来激励学生跑速的提高，我今天在这节课中说谁如果能够在今年上的第次跑步课中跑得最快，也就说明了他今年想更加努力的学习和拼搏，下面让我来看谁今年想做得最棒，把你们最棒的面展现给老师看好吗在比赛中我想学生都很认真，我想可能我的话语起到点作用了，使我真正意识到学生是需要激励和鼓励的，我将会更加注意这些方面来更。
6、。小学三年级体育教案第课学习目标向同伴展示学会简单的运动的动作学习内容踢毽短绳学习步骤复习巩固，掌握技能教师活动提出原地三面转法练习的要求组织原地三面转法的练习二合作探究掌握技能教师活动教师提出踢毽的练习要求组织踢毽的练习组织进行踢毽的分钟的比赛组织广播操的小组的表演提出练习短绳的要求组织完成指定数量的短绳练习进行秒的短绳比赛三合作放松教师活动提出合作放松的要求组织人组自主的放松课后反思这节课是开学的第节课，学生的兴致很好，在轻松学习的基础上，我加强对学生的要求，比如要求学生创编踢毽子的踢法以及用哪些部位进行练习，这样学生不仅仅限制于老师示范的固定的样式，达到在活动中创新的目的，他们在练习中营造出种和谐的氛围，同学间互相探讨和分析，班级凝聚力也得到了种体现。跳绳子有个人跳发展到两个人跳，。
7、反应教师活动讲解分组要求找个速度和自己相近的伙伴找到自己所站的位臵组织学生分组。讲解游戏的方法和规则，指定各组的名称。组织学生进行游戏。向学生阐述这个游戏的作用。三绕物接力练奔跑教师活动启发学生制定游戏规则。组织学生尝试游戏。启发学生合理安排小组力量，组织学生比赛。课后小结在做游戏大鱼网的时候，同学们能够在起很好的练习，以前的那种别扭的表现有所改善。同时又大组游戏过度到小组游戏同学们能更好的了解游戏的规则和要求在游戏黄河长江的练习中同学们的反映速度有所提高。在做接力练习时同学们的团结精神是赢得胜利的关键。同学们自己认真的表现自己的奔跑能力。第十课学习目标合作练习掌握技能学习内容实心球接力练习学习步骤快乐的游戏教师活动提出队列练习的要求组织队列练习提出游戏练习的要求组织游戏二合作探究掌握技。
8、内脚背运球学习步骤情景导入教师活动教师组织游戏,讲解游戏的放方法和规则请同学布臵场地和控制赛跑的距离邀请组同学起完成次游戏教师组织进行游戏进行小结,指出存在的好继续进行游戏二合作探究掌握技能教师活动讲解示范内脚背运球的动作方法和要领，组织学生自由分散在操场内，进行练习。组织学生进行绕过各个障碍物后进行射门练习两人相互传球，最后射门练习课后小结学生通过足球这种器材，在老师的引导下，相互间能够密切合作进行练习，并且在练习中表现出良好的团结与奋斗的精神。体现出团结与积极进取的良好风貌。但在练习中，有个别学生有些怕累和怕球的现象，老师要使学生明白，就是通过这种锻炼，才能使我们更加坚强，在足球比赛中，那些运动员们，不顾切的去用头顶球，从来都不怕球，而且定要顶到球，所以，我们被球打下，也没有什么关系。
9、好的进行教学。第九课学习目标积极参与游戏活动，掌握障碍赛跑的方法。学习内容游戏障碍赛跑学习步骤游戏活动，积极参与教师活动组织学生集队队列练习。组织学生利用跳绳进行准备活动。组织学生柔韧练习。二尝试练习，体验成功教师活动布臵学生取器材，并提出布臵场地的要求。组织学生在组长的组织下尝试过障碍。提示学生调整障碍。组织学生进行障碍游戏，并作好小结。课后小结这堂课重点是培养学生在艰苦的条件下和同伴起完成练习任务通过各种障碍的设臵提高任务的难度让同学跟勇敢的和同伴在艰苦的条件发展奔跑能力第十课学习目标积极参与游戏活动，发展跑的能力学习内容游戏大渔网黄河长江绕物接力学习步骤游戏活动，激发兴趣教师活动组织学生集队队列练习。组织学生进行大渔网游戏。提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。二黄河长江。
10、掌握团身低头推手的要领学习内容后滚翻学习步骤情景导入教师活动组织学生队列常规练习。带领学生进行准备活动练习，使学生知道各准备活动的方法和意义，并能够记住，以后在没有老师的带领下自己会做。讲解示范游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动。二合作探究掌握技能教师活动教师讲解示范动作，强调要做到始终团身低头和演示推手的方法和时机。组织学生进行循环练习，对不好的同学给予帮助和提示，动作做的好的同学，可以进行篮球活动。选出几名最好的同学，对不好的同学进行帮助和指导。三总结经验追求更快的进步教师活动教师通过询问了解学生对习第课时学习目标在练习中相互观察模仿学习各种简单的传球动作。练习中能够积极配合，争取较好完成各种传球练习，并锻炼学生果敢的精神作风。学习内容原地各种简单传球练习篮球学习步骤情景导入教师活。
11、教师活动教师提出实心球的练习要求示范徒手的动作,同学们观察后进行动作的讲解组织进行徒手的练习提出借助排球进行前抛的练习组织小组进行自主的进行练习组织进行小结三接力练习提高身体素质教师活动提出接力练习的要求讲解接力的方法组织练习。方法做个仰卧起坐后进行米的往返蛙跳课后小结在实心球的练习时女同学的力量不足。动作做的很差。同时很多的同学存在着投掷的角度偏低的现象。在接力练习的时候同学们通过各种起跑姿势的变换而提高了起跑的反映速度。第十二课学习目标在刻苦的锻炼过程中掌握技能学习内容长绳短绳学习步骤队列练习提高学生兴趣教师活动教师提出队列练习的要求。组织齐步走的队列练习组织反口令练习二合作探究掌握技能教师活动提出长绳的练习的要求分发长绳分组别指定场地组织练习组织进行分钟的长绳练习。提出进行广播操的。
12、队型跑练习。二合作探究掌握技能教师活动讲解示范传接球的动作方法和脚的部位。组织学生原地两人间相互传接球练习，要求传出的球，最好不要离开地面，最高不要超过自己的臀部高度。老师巡回指导，及时纠正学生的不规范动作，如用脚尖踢球等。三总结经验展示技能教师活动老师选出两名好的同学进行示范，两人间没有固定位臵的传接球练习，充分锻炼学生在行进间活动的能力。课后小结学生对于足球练习非常感兴趣，由于这是他们第次接触足球，因此应该多调动和激发他们对足球的喜爱。学生通过两人原地间和行进间及自由分散等的传接球练习，既懂得了脚内侧传接球的方法要求，又在活动中得到了运动的快乐。最后还有个脚内侧的传球射门，虽然节课学生比较累，但同学们却更是兴高采烈。第课时学习目标在足球的内脚背运球中锻炼学生刻苦和坚忍不拔的意志学习内。
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［定稿］小学三年级体育教案39356