1、书设计世界活化石博物馆二骑在羊背上的国家世界第羊业大国发达的农牧业生产三坐在矿车上的国家丰富的矿产资源迅速发展的服务业工业中心和港口城市教学设计导入新课视频播放录像袋鼠。师大家知道这是什么动物是哪个国家特有的吗生澳大利亚特有的动物袋鼠。师今天咱们就来学习澳大利亚首先我们来看下澳大利亚的地理位置。引导读图出示澳大利亚在世界中的位置图并闪烁澳大利亚部分，引导学生分析讨论以下问题，明确其地理位置。半球位置海陆位置纬度位置生略。师澳大利亚位于南半球，是个独自占有个大陆的国家。其独特的地理位置使澳大利亚大陆分布着丰富的古老生物物种。播放澳大利亚动物园视频资料其中有腹部有口袋以保存幼兽的大袋鼠形似驼鸟三趾足两翼退化不能飞翔的鸸鹋世界特有的卵生哺乳动物鸭嘴兽憨实可爱的考拉等等。看到它们，仿佛。
2、感受生谈自己的具体体会和感受。师我们日常生活中接触过与澳大利亚有关的农牧产品吗生回答举例等。师对，有利用澳大利亚羊毛生产的各种毛纺织品，人们之所以喜欢澳毛，是因为澳大利亚羊毛质地优良。澳大利亚是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家。澳大利亚可谓是大发羊财。师澳大利亚为什么会有那么多的羊呢请同学们先阅读教材的阅读材料澳大利亚的养羊业，然后对照澳大利亚的地形图，讨论假如你是牧场主，如果仅从地形的角度来考虑，你准备把你的牧羊场建在何处生讨论回答。师总结。师其实，澳大利亚不仅羊养得好，其他的农牧业部门也十分发达。下面，我们来看看澳大利亚人是如何充分利用当地自然条件，因地制宜地发展农牧业的。师请同学们看图澳大利亚农牧业的分布，并从图中找出澳大利亚的四大农牧业区粗放牧羊区粗放牧牛区绵羊与小麦混。
3、用书上的练习总结气候类型少，以温带气候类型为主的气候海洋性特征显著具有面积最广最典型的温带海洋性气候和地中海气候。课堂总结本节课的重点在于读图及学习方法的掌握，通过对亚洲气候特征的分析，掌握其分析方法，来了解欧洲的气候特征。所以，要多提醒学生从地图上找有用的知识，增加读图的练习。板书设计四复杂多样的亚洲气候气候复杂多样大陆性特征明显季风气候显著第课时课堂导入复习提问判断下列有关气候的描述哪些是有关亚洲的，哪些是有关欧洲的除温带海洋气候外，大多数气候类型都有分布。是地中海气候和温带海洋气候的分布范围最广最典型的区域。季风气候显著。大陆性特征显著。终年盛行来自大西洋的温暖湿润的西风。讲授新课我们都知道李白的将进酒中的句子君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回说说我国黄河注入到那个海洋。
4、进入到遥远的地球演化年代。师国徽是个国家的象征，在澳大利亚的国徽上有两种特有的动物，你知道它们是哪两种吗出示澳大利亚国徽生袋鼠和鸸鹋。师总结介绍下面请同学们来讨论以下两个问题澳大利亚长期孤立地存在于南半球的海洋上，对生物的进化会有什么影响南极大陆为什么特有生物少呢生对上述问题进行讨论，分析，得出他们自己的观点，在班级中进行交流。师对问题进行总结。分析几千万年以前，澳大利亚大陆就同其他大陆分离，长期独自占领着南半球的块大陆，自然条件比较单，动物的演化很缓慢，至今还保存着许多古老的种类南极大陆由于自然条件太恶劣，不利于生物的生存，没有留下大量的特有生物。师请名同学来读读有关澳大利亚动植物资源种类的阅读资料，同学们可以从中体会下澳大利亚这个世界活化石博物馆的含义。可以请同学们谈谈自己。
5、形成原因以及典型的地质现象是什么讲解从北向南分别是阿留申群岛千岛群岛日本群岛硫球群岛马来群岛。利用板块构造学说来解释。请根据对亚洲地形特征的分析说出大洲地形的特点主要从哪几方面来总结地形类型及分布地势特征相对高差平均海拔特色地形等方面。小结亚洲地形的特征地形以高原山地为主，平均海拔较高地面起伏大，高低悬殊地势中部高，西部低。活动根据以上步骤和方法，依据图和资料总结归纳欧洲地形特征。课堂总结这节课主要学习亚洲的地形特征，结合对亚洲地形的分析方法，来总结出欧洲的地形特征。板书设计三高原山地为主的亚洲地形第课时课堂导入通过多媒体，展示不同地区的风光。利用录像展示冬季亚洲北部西伯利亚地区冰天雪地，气候严寒而亚洲南部的新加坡马来西亚等过的黄金海岸却是派妩媚的热带海滨风光，是世界著名的海滨。
6、教学目标知识与能力初步认识大洲是世界第大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。通过分析亚洲气候特征，使学生掌握气候特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点。通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。读亚欧人口分布图说明亚洲人口分布，分析人口分布不均的原因，学会阅读亚欧政区图。二过程与方法通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。指导学生分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，让学生结合已学的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而培养学生的读图归纳对比分析的能力。三情感。
7、明显继续引导距离海洋的远近如何距海遥远，深入亚洲大陆内部。展示亚洲气候类型图，并在上面点出孟买和哈尔宾雅库茨克乌兰巴托的位置引导学生分析温带大陆性气候的特点，注意逻辑层次由简到难，有分到总讲述气候两大要素降水和气温。温带大陆性气候有哪些特点我们来观察位于这个气候区内的两个城市雅库茨克和乌兰巴托，分析它们的气温和降水的季节变化特点。展示雅库茨克气温曲线图和乌兰巴托降水量柱壮图学生分析讨论小结温带大陆性气候的特点是全年温差大，冬冷夏热，降水少且集中在夏季。过渡降水对于人类的重要性不言而喻，陆地上的淡水来源主要来自于大气降水。展示亚洲气候类型图引导亚洲降水比较多的气候类型除了位于赤道附近马来群岛的热带雨林气候外，还有几种季风气候全年降水量相对比较多，是哪几种主要分布在哪儿热带季风气候。
8、亚气候图。生学生畅所欲言。师澳大利亚东南沿海人口稠密，这带有较好的港口，对外联系便利，大城市相继出现，如首都堪培拉，全国第大城市悉尼和第二大城市墨尔本都位于这里。因此，澳大利亚的大城市也主要分布在东南沿海。请同学们在地图上找出这些城市。生读图，查找城市。师小结南太平洋上有个国家，它的环境很美，那里的人骑在羊背上，坐在矿车上，被特有动物簇拥着，正扬着悉尼的白帆驶向世界。这就是咱们今天讲的澳大利亚。教学反思本节课围绕教材三个非常形象的标题，用解疑的方式，从动物的独特性，先引出位置特点从发达的养羊业，引出地形，使地形和养羊业结合起来，从气候入手，引出城市的分布，环环相扣，使学生把自然地理和人文地理结合起来，在轻松愉快的环境中，学习本节课内容，达到了良好的效果。第章认识大洲第节亚洲及欧。
9、浴场。亚洲地域辽阔，各地气候差异显著。今天，我们就起来学习亚洲的气候特征以及成因。讲授新课板书四复杂多样的亚洲气候教师指图讲述，学生进行回忆后回答问题。讲述气候是自然环境的主要组成部分，对人类生活的影响很大。作为世界第大洲，面积广大，地形复杂，气候差异很大。展示亚洲气候类型图提问亚洲主要有哪些气候类型学生看图回答。引导全世界的主要气候类型有十种，仅亚洲就有种，说明了什么结论亚洲气候类型复杂多样。板书气候复杂多样提问观察其中分布范围最广的气候类型是什么主要分布在哪儿温带大陆性气候，约占亚洲面积的半以上，主要分布在亚洲中西部。亚洲面积广大，地跨寒温热且地形复杂，除温带海洋性气候外，世界上的各种气候在亚洲都有分布。亚洲各地距海远近不同，加上气流和地形的影响，干湿差异悬殊。板书大陆性特。
10、去看图，找找亚洲还有哪些大和分别注入到周围的太平洋印度洋和北冰洋中去板书五河流亚洲大河众多。讲述亚洲的大江大河很多。长江的长度和流量居亚洲首位，世界第三。湄公河在我国境内叫澜沧江，是亚洲流经国家最多的条国际河流。河流多发源于中部呈放射状四周奔流入海。内流区面积广大。中部的锡尔河和阿姆河活动学生在图上找到这些湖泊的位置，指导学生在地图上找到这些湖泊的位置。贝加尔湖世界上最深的湖泊里海世界最大的湖泊死海世界上湖面海拔最低含盐度最高的湖泊巴尔喀什湖半咸水半淡水的湖泊。学生读图讨论回答问题。学生在地图上的原因分析。从地形和气候因素上分析澳大利亚农牧业地区差异的原因，进而理解因地制宜发展生产的重要意义。教学方法主要运用讲授法讨论法综合分析法等。教学准备自制幻灯片录像片段等等。课时安排课时。
11、种亚热带季风气候温带季风气候主要分布在亚洲的东部和南部。教师简单解释何谓季风气候，在亚洲图上画箭头简单示意，补充三种季风气候的降水季节分配图和降水年际变化图，帮助学生分析季风气候降水的特点小结降水的多少与夏季风有什么关系夏季风强大降水多，反之，降水少继续启发如果降水过多或过少会造成什么后果呢展示有关干旱和洪涝的视频图片学生看材料分析，旱涝灾害对农业影响大。小结所以在亚洲东部和南部季风区内，由于夏季风的影响易发生旱涝灾害。板书季风气候显著引导根据以上分析，从气候类型及分布范围看，亚洲的气候主要有什么特点结论气候复杂多样大陆性特征明显季风气候显著。过渡我们学习了亚洲的气候特征，那么欧洲的气候特征又如何呢以学生自学的形式为主，培养思考解决问题的能力。列表比较亚洲和欧洲气候特征的不同。。
12、经营带羊牛与经济作物混合经营带。师过渡语现在，我们明白了人们为何将澳大利亚比做骑在羊背上的国家了，但有人又将澳大利亚比做坐在矿车上的国家，又是什么意思呢下面，让我们来读澳大利亚矿产分布图。看看澳大利亚都有哪些矿产资源生回答。师我国铁矿资源丰富，但是上海宝山钢铁厂使用的铁矿石还要从澳大利亚进口，为什么呢生因为澳大利亚的铁矿石质量比较好，含铁量很高。师澳大利亚除蕴藏有丰富的铁矿外，还有煤石油等等，尤其是矿石产量高，矿产品出口创汇额占总出口额的很大部分。请个同学阅读教材页的阅读材料澳大利亚的工业是如何发展起来的，所以，人们就称澳大利亚为坐在矿车上的国家。师英国移民首先到达澳大利亚，建设城市，发展农牧业和工矿业。请同学们思考假如是你先发现澳大利亚，你准备住在哪或是把城市建在哪里结合澳大。
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［定稿］湘教版七年级下册地理教案集