1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....掌握应用程序之间数据的共享的方法，熟练掌握中文的些常用系统设置方法。了解记事本写字板磁盘清理和磁盘碎片整理程序的操作方法重点及措施桌面任务栏及其功能窗口对话框菜单及有关菜单的约定我的电脑和资源管理器资源管理器窗口文件管理中文输入法的使用。难点及措施资源管理器的操作方法文件和文件夹复制移动改名删除查找等操作系统工具等的使用方法。教学方式教学采用教师课堂讲授演示为主，使用多媒体教学方式，制作教学幻灯片......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....补充对电子商务和电子政务基础知识的了解。教学目标及基本要求了解数据交换技术掌握局域网的组建数据通信方式电子商务和电子政务的基础知识。重点及措施局域网相关知识电子商务和电子政务基础知识。难点及措施数据通信的相关知识。教学方式教学采用教师课堂讲授为主，使用多媒体教学方式，制作教学幻灯片......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....是人类科学技术发展史的里程碑。掌握计算机知识具备定的计算机应用能力，是当代大学生必备的基本素质。本次课主要是对计算机发展历程计算机应用领域信息技术对现代社的影响等进行介绍。教学目标及基本要求本次课主要是对计算机发展历程等的介绍，要求学生掌握计算机的发展历史分类应用方面信息素养的知识。重点及措施教学重点计算机的概念计算机的发展简史计算机的分类计算机的应用难点及措施无教学方式教学采用教师课堂讲授为主，使用多媒体教学方式，制作教学幻灯片。教学过程从计算机的发展简史引入，主要介绍各时期的代表人物及其贡献。计算机的概念计算机是种自动快速进行大量算术运算和逻辑运算的现代化电子设备......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....通常意义所指的内存，也叫主存储器，主要采用和技术，特点速度快，旦掉电，其中的信息将全部丢失只读存储器，存储量部分程序，是开机自检程序，二十基本输入输出程序保存微机重要系统参数五输入与输出设备键盘的使用键盘的实例讲解和键盘的操作方法其他输入设备如鼠标，扫描仪，数码相机，光笔和触摸屏等显示器显示器的分类单显和彩显显示器的主要技术指标分辨率横向点纵向点显示卡显卡，颜色数注在刷新频率达到时可消除闪烁现象打印机打印机的分类针式打印机喷墨打印机和激光打印机其他输出设备如音响，录象机和投影仪等数据传输数据传输是计算机与外部交换信息的种主要方式信息交换的两种方式模拟量和数字量注调制解调器是对数字信号和模拟信号进行转化的电子设备六机的启动启动的方式冷启动和热启动复位启动冷启动加电启动计算机系统，相当于关机开机热启动重新启动计算机系统，不运行自检程序，启动速度快......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....的使用。思考题和习题地址分为几类这几类地址的格式如何是什么它有哪些功能教学后记课题名称第十三讲网络安全与社会责任计划学时课时内容分析随着的普及，计算机网络中的安全问题已引起人们的极大重视。由于计算机网络安全的重要性，如何有效地保障网络系统中信息的安全，成为计算机学习中的个重要方面，本次课主要讲述网络信息安全计算机病毒防范黑客防范社会责任等问题。教学目标及基本要求了解网络安全基本概念和标准网络道德与社会责任理解网络安全技术掌握计算机病毒及其防治。重点及措施信息安全基本概念和标准信息安全技术计算机病毒及其防治难点及措施信息安全技术教学方式教学采用教师课堂讲授为主，使用多媒体教学方式，制作教学幻灯片。教学过程网络安全概述网络安全技术计算机病毒及其防治网络黑客的防范网络道德与社会责任......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....它是个庞大的资源库，基本上任何问题和信息都能从网上找到答案，怎样使用和从中获取有用的资料是每个学生必备的种技能，其中涉及到相关的概念比如地址，域名以及接入方式等是本章的重点。教学目标及基本要求了解的基本知识下代网络技术掌握接入的方法，与浏览器，电子邮件等服务掌握协议地址与域名系统子网掩码及子网划分。重点及措施接入的方法，协议，地址与域名系统，与浏览器，电子邮件等服务，子网掩码及子网划分。难点接入，与浏览器，电子邮件服务等难点及措施协议地址和下代网络技术。教学方式教学采用教师课堂讲授为主，使用多媒体教学方式，制作教学幻灯片。教学过程基本知识，协议地址和域名连接因特网......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....再打开主机电源。关机相反七机的系统参数设置即设置八磁盘操作系统简介命令分类内部命令和外部命令了解系统配置文件和自动批处理文件了解盘符路径的概念九机的安全使用机的工作环境计算机病毒定义是种人为编制的计算机程序，运行时能够自我复制，并利用信息通道进行传播，以占用系统资源或造成其他危害为目的的程序或程序集合。特点隐蔽性潜伏性破坏性传播性防治切断传播途径，安装杀毒防毒软件，格式化磁盘总结思考题和习题微型计算机的主要特点。区别教学后记课题名称第讲操作系统基础计划学时课时内容分析本章主要简述操作系统的发展分类和主要功能重点讲述中文操作系统以为例的基本操作和基本知识的操作基础资源管理器中文输入法多媒体磁盘管理实用程序等。教学目标及基本要求掌握计算机操作系统的的功能和作用以及发展的历史，掌握操作系统的基本操作......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....近几年计算机网络发展非常迅速，本次课主要讲述计算机网络的些基本的概念分类协议和参考模型工作原理拓扑结构网络介质以及局域网技术网络互联技术等内容。教学目标及基本要求了解网络的发展掌握计算机网络的基础知识，计算机网络的组成，局域网构成，网络间互联技术，局域网的组网方法。重点及措施计算机网络的基础知识概念功能组成分类网络协议和体系结构局域网技术网络互联技术。难点及措施网络协议和体系结构局域网技术网络互联技术。教学方式教学采用教师课堂讲授为主，使用多媒体教学方式，制作教学幻灯片。教学过程计算机网络的组成功能分类拓扑结构体系结构所采用的交换技术网络硬件与软件介绍局域网的组成构建及网络互联技术......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....均可三字词及以上只需输入其声母即可如计算机只需输入，电视机，录音机取消操作键找字输入退格键删除文件管理和资源管理器资源管理器的组成及相关的操作方法如建立文件和文件夹复制移动改名删除等文件或文件夹的查找回收站的使用鼠标的操作方法如单击双击拖动等操作记事本写字板磁盘清理和磁盘碎片整理程序的操作方法画图程序的使用方法办公用品工具系统工具多媒体工具和游戏程序的使用方法。中使用命令的方法及常用命令的使用及的些常用系统设置方法总结思考题和习题简述操作系统平台文件和文件夹的命名规则。使用资源管理器进行文件管理，包括哪些基本操作如何选定文件和文件夹教学后记课题名称第五讲基本操作计划学时课时内容分析本次课主要介绍和的关系，基本操作文件的排版。教学目标及基本要求了解办公自动化概念，了解窗口的界面组成......”。