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ppt 高考历史一轮复习第三单元近代中国反侵略、求民主的潮单元高效整合课件PPT文档(完稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《高考历史一轮复习第三单元近代中国反侵略、求民主的潮单元高效整合课件PPT文档(完稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....既为西方资本主义发展提供了原料产地和销售市场,也影响了列强间相互关系,各国在侵华过程中既勾结又相互争夺。对中国而言,列强侵华影响表现为双重性破坏了中国主权和领土完整政治上,通过系列不平等条约,取得了特权,使中国领土司法海关主权严重破坏,中国社会性质发生根本变化侵略战争也剥夺了中国无数人基本生存权。经济上,控制中国经济命脉,使中国经济丧失地位,造成中国近代长期贫困落后侵略者在中国疯狂掠夺财富,使中国人民处于水深火热之中。列强在侵华同时也把西方先进技术思想文化客观上传入中国,给旧制度和旧观念以前所未有冲击同时也加速了中国自然经济解体,为民族资本主义产生发展创造了条件,客观上促进了中国近代化进程。二中国社会各阶级探索主张和实践农民阶级实践先后掀起两次大规模革命运动太平天国运动义和团运动。主张天朝田亩制度资政新篇“扶清灭洋”。特点具有革命性面,农民阶级是民主革命主力军同时也具有落后性面,那就是其阶级属性决定了革命斗争只能是失败......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....关系区别前者是要改变中华民族受压迫受剥削地位和状况,要从根本上推翻半殖民地半封建社会统治秩序,解决生产关系问题后者是要改变近代中国经济文化和社会落后地位和状态,是要充分发展近代民族经济,解决生产力问题。联系完成第大任务是为完成第二大任务创造条件。方面,前者是前提条件,只有实现民族和人民解放,才能废除列强强加不平等条约,才能推翻封建专制制度,改变买办和封建生产关系,解放生产力,开辟走向现代化道路。另方面,争取民族和人民解放最终目是使中国走向现代化,实现国家繁荣和人民共同富裕,使中华民族自立于世界民族之林。以不同史观看待近代以来中华民族面对民族和国家富强两大任务从国家关系角度是反侵略求过程。列强侵略中国,把中国逐步地变为半殖民地半封建社会中国人民抗争,最终结束了屈辱历史,实现了民族。革命史观从政治角度是反专制求民主过程。中国人民反抗专制统治清政府北洋军阀政府国民党政府,追求建立民主政体,年中华人民共和国成立实现了这愿望。近代化史观文明史观从经济角度是反压迫求发展过程......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....阅读材料并结合所学知识不难发现,“愿人人战死而失台,绝不愿拱手而让台”是在甲午战争后反割台斗争中。“还我山东,还我青岛”是年五四运动中。“保卫华北,保卫黄河”是在八年抗战中。“抗美援朝,保家卫国”则是在至年,是在建国之后事情。答案必修政治文明历程第三单元近代中国反侵略求民主潮流单元高效整合时空坐标纵向成线近代列强侵华二近代中国民主革命专题归纳知识整合全面认识近代西方列强侵华影响对西方而言,既为西方资本主义发展提供了原料产地和销售市场,也影响了列强间相互关系,各国在侵华过程中既勾结又相互争夺。对中国而言,列强侵华影响表现为双重性破坏了中国主权和领土完整政治上,通过系列不平等条约,取得了特权,使中国领土司法海关主权严重破坏,中国社会性质发生根本变化侵略战争也剥夺了中国无数人基本生存权。经济上,控制中国经济命脉,使中国经济丧失地位,造成中国近代长期贫困落后侵略者在中国疯狂掠夺财富,使中国人民处于水深火热之中。列强在侵华同时也把西方先进技术思想文化客观上传入中国......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....解答关键是准确理解题目中“文明排外”含义。结合材料信息“世纪初”等可知材料与义和团运动有关,因为其兴起于年,打出旗号是“扶清灭洋”,反对外国切。故答案为项。答案年月日是辛亥革命爆发周年纪念日,结束中国延续两千多年君主专制制度这场革命,被认为是中华民族历史重大转折。下列关于辛亥革命认识错误是建立了亚洲第个带有民主共和性质革命政权使民主共和观念深入人心武昌起义扭转了革命派反清斗争不断失败局面改变了中国社会性质解析本题主要考查考生论证和探讨历史问题能力。辛亥革命后建立了中华民国,这是亚洲第个带有民主共和性质革命政权武昌起义之前,革命派发动十多次反清起义都失败了,武昌起义取得成功,扭转了失败局面辛亥革命后,民主共和观念深入人心辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会性质。故选。答案“男儿应是重危行,岂让儒冠误此生况乃国危若累卵,羽檄争驰无少停!弃我昔时笔,著我战时衿,呼同志逾十万,高唱战歌齐从军。齐从军,净胡尘......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....革命派发动十多次反清起义都失败了,武昌起义取得成功,扭转了失败局面辛亥革命后,民主共和观念深入人心辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会性质。故选。答案“男儿应是重危行,岂让儒冠误此生况乃国危若累卵,羽檄争驰无少停!弃我昔时笔,著我战时衿,呼同志逾十万,高唱战歌齐从军。齐从军,净胡尘,誓扫倭奴不顾身!”歌词反映时代主题是扶清灭洋抵制日货打倒列强抗日救国解析解答本题应抓住关键词语分析理解,如“从军”“净胡”“扫倭奴”等。倭奴是我国古代人对日本称呼,因此,本材料反映是抗日救国。答案年月日十二届全国人大常委会第十次会议经表决,通过了关于烈士纪念日决定草案设立烈士纪念日决定,以法律形式将月日设立为中国烈士纪念日,并规定每年月日国家举行纪念烈士活动。下列中国近代出现爱国主义口号反映了不屈中华民族英勇抗争,按照时间先后排列顺序,正确是抗美援朝,保家卫国保卫华北,保卫黄河愿人人战死而失台,绝不愿拱手而让台还我山东......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....内受封建势力官僚资本主义压制和剥削,生存环境恶劣,发展缓慢。民族资产阶级能够成为民主革命领导力量旧民主主义革命和同盟军新民主主义革命,从根本上说是为民族资本主义争取发展环境和条件。近代化史观文明史观命题应用世纪初,中国出现“文明排外”思想。其直接原因是对义和团运动盲目排外反思对西方列强侵略认识逐渐全面西方启蒙思想在中国广泛传播新文化运动中民主思想影响解析本题考查义和团运动相关知识,解答关键是准确理解题目中“文明排外”含义。结合材料信息“世纪初”等可知材料与义和团运动有关,因为其兴起于年,打出旗号是“扶清灭洋”,反对外国切。故答案为项。答案年月日是辛亥革命爆发周年纪念日,结束中国延续两千多年君主专制制度这场革命,被认为是中华民族历史重大转折。下列关于辛亥革命认识错误是建立了亚洲第个带有民主共和性质革命政权使民主共和观念深入人心武昌起义扭转了革命派反清斗争不断失败局面改变了中国社会性质解析本题主要考查考生论证和探讨历史问题能力。辛亥革命后建立了中华民国......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....如“从军”“净胡”“扫倭奴”等。倭奴是我国古代人对日本称呼,因此,本材料反映是抗日救国。答案年月日十二届全国人大常委会第十次会议经表决,通过了关于烈士纪念日决定草案设立烈士纪念日决定,以法律形式将月日设立为中国烈士纪念日,并规定每年月日国家举行纪念烈士活动。下列中国近代出现爱国主义口号反映了不屈中华民族英勇抗争,按照时间先后排列顺序,正确是抗美援朝,保家卫国保卫华北,保卫黄河愿人人战死而失台,绝不愿拱手而让台还我山东,还我青岛解析本题主要考查学生运用所学知识解决问题能力。阅读材料并结合所学知识不难发现,“愿人人战死而失台,绝不愿拱手而让台”是在甲午战争后反割台斗争中。“还我山东,还我青岛”是年五四运动中。“保卫华北,保卫黄河”是在八年抗战中。“抗美援朝,保家卫国”则是在至年,是在建国之后事情......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....走什么路”问题。在中国近代现代史上,中国人民为“举什么旗,走什么路”问题进行了不断探索。根据所学知识回答下列问题辛亥革命时期,中国民族资产阶级举什么旗走什么路结果怎样新民主主义革命时期和新中国成立后,中国共产党从“走俄国人路”发展到“走自己路”。简要说明新民主主义革命时期“走俄国人路”和“走自己路”各指什么从中你对中国“走什么路”问题有何认识新闻话题全新讲练话题近代中国面临民族和国家富强两大历史任务话题关注下图是中国第艘航空母舰辽宁舰及年月珠海航展上进行展示飞行中国隐身战机“歼”。中国海上军事力量增强,为捍卫中华民族利益奠定了坚实基础,同时也有利于维护世界和平。联想近代中国列强发动系列侵华战争,给中国人民带来沉重灾难面对强敌,中国人民不屈不挠英勇反抗外来侵略,积极探索复兴道路。近代中国人民反抗侵略压迫追求民族追求民主进步是永恒热点话题。新民主主义革命胜利,揭开了中国历史新篇章......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....主张实行君主立宪或利用三民主义民主和科学,建立资产阶级共和国,发展资本主义。特点具有先进性,是民主革命动力之,但同时又具有妥协性软弱性面,决定了其改革或革命只能是“屡战屡败”。无产阶级实践北伐战争土地革命抗日战争解放战争。主张运用马克思主义毛泽东思想作指导,建立新民主主义国家。特点集革命性先进性于身,决定其领导革命取得最终胜利。三新旧民主主义革命异同相同点性质相同都是资产阶级民主革命。革命任务相同都是反帝反封建。不同点领导阶级不同旧民主主义革命是资产阶级领导新民主主义革命是无产阶级领导。指导思想不同旧民主主义革命指导思想是三民主义新民主主义革命指导思想是马克思主义。目标不同旧民主主义革命目标是建立资产阶级共和国,发展资本主义新民主主义革命目标是建立人民民主专政国家。前途不同旧民主主义革命前途是资本主义新民主主义革命前途是社会主义......”

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