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《八年级英语下册Unit4AgoodreadP2Reading课件(新版)牛津版PPT文档(归档)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....使用结构。这部电影和那部电影样有趣。他英语说和你样流利。,等到到时候病重救护车救护车到时那伤者已生命垂危。筋疲力尽至加利福尼亚州长途旅行归来后,他觉得非常疲倦。,使起立,站起来在国王进屋时大家应该起立。回顾复习起床七年级上册逃脱,离开七年级下册下车八年级上册上车八年级上册用作及物动词,表示“继续”,后接名词代词形式动词不定式等作宾语。他天天地继续做这件工作......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....职位等高于支配监督架飞机飞过了房子。越过从边到另边她在电话里把这事告诉了我。通过媒介我孙儿孙女们圣诞节期间将呆在这儿。在期间形容词夏天过去了。秋天到了。结束,完了副词她走到大街另边,避免与他相遇。从边至另边越过汤泼出来了。越出边缘溢出他打算从头再做遍。再次,重复地活学活用从上面给出例句中我们可以看到含义很丰富,不仅仅表示“在之上”或者“结束”......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....慧骃国智马国,船长商船可怕,丑陋野蛮像人年月日,格列佛应“羚羊号”船长雇请,乘船到太平洋带航海,因遇风暴,“羚羊号”触礁沉没了。他和五个水手跳入救生艇中逃生,可是半途救生艇也翻了。格列佛只身被风浪刮到利立浦特岛上。上岸后,他由于过度疲乏,躺在草地上酣睡了觉。待他醒来时,他觉得全身都动弹不得,他四肢身体被紧紧捆缚住了,连他头发也根根地被缚牢在地上。他被献给了国王......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....他和五个水手跳入救生艇中逃生,可是半途救生艇也翻了。格列佛只身被风浪刮到利立浦特岛上。上岸后,他由于过度疲乏,躺在草地上酣睡了觉。待他醒来时,他觉得全身都动弹不得,他四肢身体被紧紧捆缚住了,连他头发也根根地被缚牢在地上。他被献给了国王。后来格列佛温顺表现逐渐赢得了国王和人民对他好感,他也渐渐熟悉了小人国风俗习惯。在格列佛帮助下,该小人国打败了另个小人国,但是格列佛不愿灭掉该国,国王对此很不高兴......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....抬高提高大批,大群应该,必须定不能,不会肩膀,,,小人国,在岸上船舶失事居民大人国航向,抛弃同伴展览飞岛国海盗,陷于孤立无援困境荒凉等待魔法师住处,斯特勒尔布勒格虚构永不死亡人,长生永恒,虚弱,“请求天皇赦免执行践踏十字架仪式十字架踩踏仪式涉及世纪日本历史,从前日本人反对耶稣教,外国人去通商不准登岸,除非在十字架上踩踏而过,表明自己不是基督教徒......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....,贵州铜仁湖北荆州单项选择。湖北宜昌山东滨州,山东潍坊江苏宿迁,湖南长沙黔东南,山东临沂山东青岛安徽根据提示填空。紧靠绑从边到另边胃手指继续,设法完成抬高,应该肩膀沙漠直伸展到视线尽头。我们到达时,会议已结束了。,要是你讲着话时我睡着了,可别以为是不敬,我筋疲力尽了。侮辱翻译句子。你这么到达那里在内战期间成千上万人逃离了这个国家。詹金斯夫人脚踩空,跌倒在地。紧靠,碰,撞筋疲力尽捆......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....皇宫失火。由于运水困难,格列佛撒了泡尿浇灭了大火。这使皇后十分反感。加上海军大臣嫉妒他功劳,于是国王召开了次密谋会,准备除掉格列佛。格列佛得知后,慌忙逃到那个被打败小人国。再从那儿找到了只小船,便乘船离去。他在公海上遇到只英国商船。他便搭乘这只商船,于是年回到伦敦。从而结束了他第次游历。,表示“紧靠碰,撞”,后接名词代词形式等作宾语。,他自行车撞到岩石上,伤了腿。还可以表示“反对”......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....通过媒介我孙儿孙女们圣诞节期间将呆在这儿。在期间形容词夏天过去了。秋天到了。结束,完了副词她走到大街另边,避免与他相遇。从边至另边越过汤泼出来了。越出边缘溢出他琼斯主管这里财务。强调通过努力获得了预期结果强调尝试过程。他设法逃到了南美。他设法要逃到南美去。未到最后关头,绝不轻言放弃。别为过去不好事儿而伤心了。介词我们住在家小书店楼上。在之上,在正上方我们给地板铺上了地毯......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....意为“持续继续”经过短暂休息以后,戏继续上演。设法完成管理,倾斜暗礁我终于爬上了块潮湿倾斜暗礁。琼斯主管这里财务。强调通过努力获得了预期结果强调尝试过程。他设法逃到了南美。他设法要逃到南美去。未到最后关头,绝不轻言放弃。别为过去不好事儿而伤心了。介词我们住在家小书店楼上。在之上,在正上方我们给地板铺上了地毯。覆盖在上面讨好人他从不去讨好上司。职位等高于支配监督架飞机飞过了房子......”

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