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ppt 八年级数学下册18.1勾股定理课件3新人教版PPT文档(完稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《八年级数学下册18.1勾股定理课件3新人教版PPT文档(完稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三股四弦五”,它被记载于我国古代著名数学著作周髀算经中。两千多年前,古希腊有个毕达哥拉斯学派,他们首先发现了勾股定理,因此在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯定理。为了纪念毕达哥拉斯学派,年希腊曾经发行了枚纪念邮票。求下列图中表示边未知数值比比看看谁算得快!求下列直角三角形中未知边长可用勾股定理建立方程方法小结米米米米如图,个长米,宽米草地,需在相对角顶点间加条小路,则小路长为别踩我......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....周朝数学家商高就提出,将根直尺折成个直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三股四弦五”,它被记载于我国古代著名数学著作周髀算经中。两千多年前,古希腊有个毕达哥拉斯学派,他们首先发现了勾股定理,因此在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯定理。为了纪念毕达哥拉斯学派,年希腊曾经发行了枚纪念邮票。求下列图中表示边未知数值比比看看谁算得快!求下列直角三角形中未知边长可用勾股定理建立方程方法小结米米米米如图,个长米,宽米草地......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....你有什么发现猜想两直角边与斜边之间关系直角三角形两直角边平方和等于斜边平方勾股弦勾股定理毕达哥拉斯定理勾股世界我国是最早了解勾股定理国家之。早在三千多年前,周朝数学家商高就提出,将根直尺折成个直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三股四弦五”,它被记载于我国古代著名数学著作周髀算经中。两千多年前,古希腊有个毕达哥拉斯学派,他们首先发现了勾股定理......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....米,则为米米米米在波平如静湖面上,有朵美丽红莲,它高出水面米,阵大风吹过,红莲被吹至边,花朵齐及水面,如果知道红莲移动水平距离为米,问这里水深多少盛开水莲勾股定理砺志笃学求实创新邮票赏析这是年希腊曾经发行纪念位数学家邮票。如图,小方格边长为你能求出正方形面积吗用了“补”方法用了“割”方法在方格纸上,画个顶点都在格点上直角三角形并分别以这个直角三角形各边为边向三角形外作正方形,仿照上面方法计算以斜边为边正方形面积实验在方格纸上......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....如图,小方格边长为你能求出正方形面积吗用了“补”方法用了“割”方法在方格纸上,画个顶点都在格点上直角三角形并分别以这个直角三角形各边为边向三角形外作正方形,仿照上面方法计算以斜边为边正方形面积实验在方格纸上,画个顶点都在格点上直角三角形并分别以这个直角三角形各边为边向三角形外作正方形,仿照上面方法计算以斜边为边正方形面积实验用了“补”方法用了“割”方法如图,小方格边长为你能求出正方形面积吗观察所得到各组数据......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....则小路长为别踩我,我怕疼!湖两端有两点,从与方向成直角方向上点测得米,米,则为米米米米在波平如静湖面上,有朵美丽红莲,它高出水面米,阵大风吹过,红莲被吹至边,花朵齐及水面,如果知道红莲移动水平距离为米,问这里水深多少盛开水莲,米,则为米米米米在波平如静湖面上,有朵美丽红莲,它高出水面米,阵大风吹过,红莲被吹至边,花朵齐及水面,如果知道红莲移动水平距离为米......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....仿照上面方法计算以斜边为边正方形面积实验用了“补”方法用了“割”方法如图,小方格边长为你能求出正方形面积吗观察所得到各组数据,你有什么发现猜想两直角边与斜边之间关系观察所得到各组数据,你有什么发现猜想两直角边与斜边之间关系直角三角形两直角边平方和等于斜边平方勾股弦勾股定理毕达哥拉斯定理勾股世界我国是最早了解勾股定理国家之。早在三千多年前,周朝数学家商高就提出......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....画个顶点都在格点上直角三角形并分别以这个直角三角形各边为边向三角形外作正方形,仿照上面方法计算以斜边为边正方形面积实验用了“补”方法用了“割”方法如图,小方格边长为你能求出正方形面积吗观察所得到各组数据,你有什么发现猜想两直角边与斜边之间关系观察所得到各组数据,你有什么发现猜想两直角边与斜边之间关系直角三角形两直角边平方和等于斜边平方勾股弦勾股定理毕达哥拉斯定理勾股世界我国是最早了解勾股定理国家之......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....从与方向成直角方向上点测得米,米,则为米米米米在波平如静湖面上,有朵美丽红莲,它高出水面米,阵大风吹过,红莲被吹至边,花朵齐及水面,如果知道红莲移动水平距离为米,问这里水深多少盛开水莲勾股定理砺志笃学求实创新邮票赏析这是年希腊曾经发行纪念位数学家邮票。如图,小方格边长为你能求出正方形面积吗用了“补”方法用了“割”方法在方格纸上,画个顶点都在格点上直角三角形并分别以这个直角三角形各边为边向三角形外作正方形......”

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