1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....唐崔颢黄鹤楼诗“黄鹤去不复返，白云千载空悠悠。”发上指冠语出庄子盗跖“盗跖闻之大怒，目如明星，发上指冠。”毛发竖起样子。形容极度愤怒。本文“士皆目真目，发尽上指冠”暗引此语。图穷匕首见语出本文。比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。无可奈何语出本文。没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。悲歌击筑亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒写悲壮苍凉气氛。变徵之声语出史记刺客列传“高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。”乐声中徵调变化，常作悲壮之声。徵，古代五声之，读ǐ。古代文化常识徐夫人击筑变徵之声慷慨羽声既祖中庶子郎中九宾箕踞戮没课文分析故事是在怎样形势下发生语言特点如何秦军破赵势如破竹,大军压境燕国危在旦夕课文连用几个动词短语,以短促语气交代逼人形势，渲染了紧张危急气氛。荆轲谋划表现了怎样性格写太子丹“不忍”有何作用表现他城府很深,具有超人胆识和气魄。反衬荆轲智谋非凡。荆轲私见樊於期，为什么能让他慷慨献身荆轲三问樊於期......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因而只做必要交代。这显得详略得当，剪裁合理。轲怒斥太子原因是什么显示什么性格荆轲有所待，遭到太子猜疑。太子不信任对狭义之士来说，无异于人格侮辱。“士可杀不可侮”。荆轲忍无可忍，怒叱太子，显示了刚烈性格。评价性训练荆轲是怎样个人思想为国分忧,雪耻报仇,报效太子。性格深沉,刚毅,慷慨。准备信物,深谋远虑。迟发见疑,他怒叱太子。取道易水,慷慨悲歌。才能工于心计善于言辞。胸有成竹,周密策划，义激樊於期。临危从容不迫,遮掩搪塞，机智过人。精神不畏强暴,不避艰险,不怕牺牲,视死如归大无畏精神。明知“去不复还”,仍往无前,身受重伤,仍拼死搏,英雄气概,值得称道。应该怎样认识荆轲刺秦王行为荆轲刺秦王,是反抗强暴正义行为。秦统六国,是历史发展趋势,这是个人或少数人愿望改变不了,所以只能以悲剧告终。就与历史发展过程中消极因素作斗争来讲,这场斗争具有合理性就整个历史进程来讲,它有着很大局限性......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....苏洵在六国论中认为荆轲行为“始速祸焉”，朱熹认为荆轲是“匹夫之勇”，也有很多人对他表示称赞，比如，左思咏荆轲称颂他“虽无壮士节，与世亦殊伦”，“贱者虽自贱，重之若千钧”，陶潜说他“其人随已没，千载有余情”。不管怎样，荆轲刺秦王不是为己之私，是为“国家大事”，所以他故事才会流传千百年，历久而不衰。写作特点“长于叙事，精于描写”是战国策写作特点，本文很好地体现了这特点。文章结构完整，情节曲折生动，可读性很强，有小说影子大量行动描写，语言描写塑造人物，使人物形象鲜明生动场面描写有特色，特别是刺秦王段，既有全景描写，又有特写，集中完整表现了当时紧张激烈气氛，给人惊心动魄感觉。荆轲粗犷豪迈，沉着勇敢，见义勇为，不畏强暴，不怕牺牲，千载以下，还令人感到凛然而有生气。行刺秦王虽然失败，但他那种刚毅不屈，慷慨赴难精神，千秋万载令人感奋。人物分析秦王贪婪，专横，凶暴，但又外强中干。秦是崇尚暴力国家，长平之战，坑赵降卒四十万人。秦王在东方诸国人民眼中是个极大暴君。樊将军“父母宗族，皆为戮没”......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....樊将军以穷困来归丹古义走投无路，陷于困境。今义生活贫困，经济困难。丹不忍以己之私，而伤长者之意古义品德高尚之人，此指樊将军。今义年长之人。将军岂有意乎古义有心意，此引申为同意愿意。今义还有“故意”之意。秦之遇将军，可谓深矣遇古义对待。今义遇到，碰以。深古义刻毒，今义有深度，与“浅”相对。•于是太子预求天下之利匕首古义在这时，今义表顺承关系或另提事。终已不顾古义不回头。今义不照顾，不考虑不顾忌。左右乃曰古义皇帝周围侍卫人员。今义表两种方向或表大体范围有时亦有控制之义。今有言，可以解燕国之患古义可以用它来，为“可以之”省略。今义表可能能够许可。秦王购之金千斤金古代指金属总称，用于流通货币时，先秦指黄金，后来指银，文中指铜。今义特指黄金。•判断句此臣日夜切齿拊心也今日往而不反者，竖子也仆所以留才，待吾客与俱事所以不成者，乃欲以生劫之•省略句秦王购之以金千斤省略介词“以”取之以百金省略介词“以”欲与之俱往省略介词宾语和谓语待吾客与之俱往同上•其人居远未来......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。生死搏激昂短促进入高潮壮士身死空余英明轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。尾声意味深长余音绕梁三怎样认识荆轲和荆轲刺秦王这行动荆轲具有义侠性格，又受太子丹厚遇重任，明知身入不测之秦是极其危险事，但还是毅然前往，直至事败仍然“倚柱而笑，箕踞以骂”。荆轲刺秦王这件事并不能真正挽救燕国危亡，荆轲也是为报太子丹知遇之恩才毅然前往。荆轲之所以值得肯定，并不在于为太子丹报私怨，而在于他站在斗争最前列反对秦国对山东六国进攻和挽救燕国危亡。千百年来，受压迫人们之所以敬仰荆轲，也正是基于他那种同情弱小和反抗强暴义侠精神。当然这当中也流露出“士为知己者死”因素这既是荆轲本身局限，也是作者局限。从荆轲刺秦王做法来看，这种个人恐怖手段是不可取，企图凭借个人拼杀来改变历史进程更是不可能，这些都反映了历史和阶级局限......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....诀别。刺秦。简介背景。准备“信物”。准备武器。配备助手。怒叱太子。易水悲歌。计见秦王。勇刺秦王。壮志未酬。曲悲歌且看如何演绎狼烟四起秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。义士请缨微太子言，臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军危机四伏悲歌初唱沉郁顿挫壮士扼腕樊於期偏袒扼腕而进曰“此臣日夜切齿拊心也，今乃得闻教!”遂自刎。英雄神兵得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。苦心准备波三折壮歌序幕毅然辞决今日往而不反者，竖子也!今提匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣白衣送别又前而为歌曰“风萧萧兮易水寒，壮士去兮不复还!”悲歌初唱变徵复羽慷慨凄凉敌国斡旋既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。图穷匕现因左手把秦王之袖......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....设九宾省略谓语见燕使者于咸阳宫省略介词使之毕使于前省略兼语群臣侍于殿上者，不得持尺兵省略介词献于秦王省略介词比于诸侯之列省略介词而按秦法根据文意省略皆陈于殿下省略介词•被动句父母宗族，皆为戮没燕国见陵之耻除矣•倒装句常痛于骨髓介宾短语后置嘉为先言于秦王介宾短语后置燕王拜送于庭介宾短语后置使毕使于前介宾短语后置太子及宾客知其事者定语后置群臣侍殿上者定语后置秦王购之以金千斤，邑万家介宾短语后置，数量词作定语后置•固定结构臣乃得有以报太子“有以”，意为有用来办法而卒惶急无以击轲“无以”，意为没有用来办法将奈何表疑问，怎么。下文“为之奈何”“既已无可奈何”意同。荆轲有所待意为有人东西。“所”后常跟动词组成“所”字结构，作“有”宾语。将军岂有意乎表揣度，是否呢。荆卿岂无意哉表反问，难道吗。仆所以留者复音虚词“所以”常引出表原因手段等分句，译为原因。事所以不成者同上。•成语典故切齿拊心语出本文，又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。去不复返语出本文。去之后就不再回来......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....是反抗强暴正义行为。秦统六国,是历史发展趋势,这是个人或少数人愿望改变不了,所以只能以悲剧告终。就与历史发展过程中消极因素作斗争来讲,这场斗争具有合理性就整个历史进程来讲,它有着很大局限性。情节矛盾冲突形象大军压境计议行刺不忍私见深谋远虑准备求取信物善于言辞准备匕首配备副手武阳所待周密怒而遂发迟之怒叱刚毅二决别易水送行视死如归慷慨悲歌计见秦王机智顾笑武阳色变顾笑临危不惧三行刺秦廷搏击英勇顽强倚柱笑骂遇难去逝宁死不屈课文分析本文结构准备。诀别。刺秦。简介背景。准备“信物”。准备武器。配备助手。怒叱太子。易水悲歌。计见秦王。勇刺秦王。壮志未酬。曲悲歌且看如何演绎狼烟四起秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。义士请缨微太子言，臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军对樊於期有着深刻了解。荆轲舍身取义精神，更使樊将军激动得“偏袒扼腕而进”。樊将军自刎献身，既表现了他义勇刚烈，也表现了他对荆轲理解与信任......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....动之以情，进行初步试探进而从解患报仇方面晓之以义，引而不发，进步观察反映在樊於期急于知晓情况下，他才和盘托出行刺打算，征询意愿。荆轲胆大心细。自知知人，对樊於期有着深刻了解。荆轲舍身取义精神，更使樊将军激动得“偏袒扼腕而进”。樊将军自刎献身，既表现了他义勇刚烈，也表现了他对荆轲理解与信任。求匕首找副手为何略写不是主要情节，因而只做必要交代。这显得详略得当，剪裁合理。轲怒斥太子原因是什么显示什么性格荆轲有所待，遭到太子猜疑。太子不信任对狭义之士来说，无异于人格侮辱。“士可杀不可侮”。荆轲忍无可忍，怒叱太子，显示了刚烈性格。评价性训练荆轲是怎样个人思想为国分忧,雪耻报仇,报效太子。性格深沉,刚毅,慷慨。准备信物,深谋远虑。迟发见疑,他怒叱太子。取道易水,慷慨悲歌。才能工于心计善于言辞。胸有成竹,周密策划，义激樊於期。临危从容不迫,遮掩搪塞，机智过人。精神不畏强暴,不避艰险,不怕牺牲,视死如归大无畏精神。明知“去不复还”,仍往无前,身受重伤,仍拼死搏,英雄气概,值得称道......”。