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高考政治一轮复习1.3多彩的消费课件新人教版必修1        61页(完稿) 高考政治一轮复习1.3多彩的消费课件新人教版必修1 61页(完稿)

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1、数降低,表明居民消费水平提高和消费结构改善,并不表明居民收入增加等其他内容,而且恩格尔系数并不是衡量居民消费水平高低唯指标。命题点消费类型判定金题对点练年月日,小明花元给父亲买了上好龙井,又以按揭方式订购了套价值万元家具,然后去参加北京日游。在此过程中,小明消费类型依次是钱货两清消费贷款消费享受资料消费享受资料消费租赁消费发展资料消费发展资料消费贷款消费钱货两清消费生存资料消费贷款消费享受资料消费解析本题考查消费类型。小明花元为父亲买上好龙井,属于钱货两清消费和享受资料消费以按揭方式订购价值万元家具,属于贷款消费和享受资料消费旅游消费属于享受资料消费和钱货两清消费,故本题选。答案命题点正确认识贷款消费金题对点练读漫画,对贷款消费不正确认识有贷款消费就是超前消费,都是不可取贷款消费要在自己经济承受能力范围之内贷款消费要以信用为基础,。

2、,意味着其消费水平提高消费结构趋于合理,故选。答案明思路得方法答到点子上解题模板术语必背解题思维模板模型树立正确消费观万能解题模板命题角度如何区分贷款消费与超前消费解题模板判断贷款消费是否是超前消费,关键在于看消费者在借贷时是否充分和科学地考虑了自己收入预期。如果借贷是建立在自己经济承受能力范围内,这种贷款消费就属于适度消费,而不属于超前消费如果过高地估计了自己收入能力,或明知自己无力还贷却依然消费,就是超前消费。命题角度如何树立正确消费观,做理性消费者解题模板坚持量入为出,适度消费原则。这原则要求人们在自己经济承受能力范围内进行消费。坚持避免盲从,理性消费原则。这原则要求避免跟风随大流,尽量避免情绪化消费,避免只重物质消费忽视精神消费倾向。坚持保护环境,绿色消费原则。绿色消费就是指以保护消费者健康节约资源和保护环境为主旨,符合人健康。

3、明花元给父亲买了上好龙井,又以按揭方式订购了套价值万元家具,然后去参加北京日游。在此过程中,小明消费类型依次是钱货两清消费贷款消费享受资料消费享受资料消费租赁消费发展资料消费发展资料消费贷款消费钱货两清消费生存资料消费贷款消费享受资料消费解析本题考查消费类型。小明花元为父亲买上好龙井,属于钱货两清消费和享受资料消费以按揭方式订购价值万元家具,属于贷款消费和享受资料消费旅游消费属于享受资料消费和钱货两清消费,故本题选。答案命题点正确认识贷款消费金题对点练读漫画,对贷款消费不正确认识有贷款消费就是超前消费,都是不可取贷款消费要在自己经济承受能力范围之内贷款消费要以信用为基础,充分考虑个人实际需要和自己偿还能力在当前国家鼓励居民消费情况下,为拉动经济增长和提高生活质量,每个人都应该积极贷款消费解析做这样题首先要明确为逆向选择题,尤其像本题。

4、充分考虑个人实际需要和自己偿还能力在当前国家鼓励居民消费情况下,为拉动经济增长和提高生活质量,每个人都应该积极贷款消费解析做这样题首先要明确为逆向选择题,尤其像本题为正向选择时正确选项,稍不留神就可能误选。贷款消费不定是超前消费,而且不能说贷款消费律不可取,错误,应选贷款消费选择要具体分析,不是每个人都应该积极贷款消费,错误,应选是正确认识,不选。故本题选。答案命题点恩格尔系数与消费水平金题对点练居民老王年和年家庭收支状况单位万元老王家年和年恩格尔系数分别是和。这变化表明他家生活水平提高消费结构改善家庭收入和储蓄存款明显增加生活消费以发展和享受资料为主在自己经济承受能力之内消费解析本题考查恩格尔系数计算及对恩格尔系数正确认识。恩格尔系数是指食品支出占家庭消费总支出比重,首先计算年该家庭恩格尔系数再计算年恩格尔系数。该家庭恩格尔系数降。

5、盾吗勤俭节约艰苦奋斗与适度消费是致。适度消费强调反对超前消费而不是抑制消费,勤俭节约是强调反对铺张浪费而不是限制消费,不能把勤俭节约理解为对发展限制,而且随着生产发展和收入增加,艰苦奋斗与勤俭节约精神所包含具体内容也会发生相应改变。如何全面理解合理消费从消费水平看消费者消费支出与自身收入相适应,与国家经济社会发展水平相适应,既不超前,也不滞后。从消费内容看物质消费与精神消费协调发展,合乎科学,有利于身心健康和全面发展,合乎社会可持续发展。从消费心理看不盲从不盲目攀比不情绪化消费,要提倡求实心理。从消费原则看要适度科学环保绿色消费,要发扬艰苦奋斗勤俭节约精神。命题点分清四种消费心理金题对点练名女孩即将去外地上大学,她要求母亲给她买和“苹果三件套”,而且都是高配,超过两万元支出让母亲有些吃不消。下列对材料和漫画理解正确是消费心理影响消费。

6、,稳定物价。加强市场监管,为消费者创造良好消费环境。树立正确消费观,做理智消费者,践行正确消费原则量入为出,适度消费。避免盲从,理性消费。保护环境,绿色消费。勤俭节约,艰苦奋斗。必修经济生活第单元生活与消费第三课多彩消费考点突破盲点清除解题模板术语必背考纲点击消费及其类型影响消费因素消费类型树立正确消费观消费心理消费行为特别关注影响消费因素,分析我国价格变化。消费类型划分,正确理解信贷消费。恩格尔系数,认识我国人民生活水平不断提高表现。树立正确消费观,分析中学生消费行为成因。析考点除盲点练透命题点考点突破盲点清除核心考点影响消费因素影响消费客观因素是什么根本因素社会经济发展水平。主要因素居民收入当前可支配收入未来收入预期收入差距。怎样影响收入是消费基础和前提。当前可支配收入越多,对商品需求量就越大。收入增长较快,消费增长也较快。居民消。

7、这就是眼下时兴“低碳生活”,从而减少对大气污染,减缓生态恶化。这说明消费行为会对社会经济产生影响家庭要减少消费,防止超前消费要改变消费习惯,提倡绿色消费低碳生活会导致消费质量降低解析理性消费要量入为出,适度消费,并不是要减少消费,说法错误。“低碳生活”不会导致消费质量降低,说法错误。正确且符合题意,当选。答案核心考点二消费类型如何划分有何特点钱货两清消费手交钱手交货,所有权和使用权发生转移。贷款消费预支未来收入。租赁消费所有权不变更,使用权暂时让渡。生存资料消费最基本消费。发展资料消费提高自身素质,全面发展。享受资料消费身心愉悦,丰富物质生活和精神生活。衣食住行消费定是生存资料消费吗不定。同样是衣食住行,既可以是刚刚满足温饱较低层次生存资料消费,也可以是高档服装山珍海味豪华别墅高级轿车等享受资料消费。如何正确认识贷款消费打开思路,将知。

8、必背答题术语消费问题常见设问角度高考对该问题重点考查影响居民消费因素消费心理和消费行为等知识,常与扩大内需这热点结合起来考查。复习时注意以下设问角度运用影响消费因素知识分析材料所反映经济现象。结合或根据材料,运用经济生活知识说明,应该如何看待我国汽车或其他消费品消费增长针对材料中现象,为居民消费提出几点合理化建议。在当前形势下,如何进步扩大居民消费需求二应试答题术语影响居民消费因素根本因素是社会经济发展水平,直接因素是居民收入,物价总体水平是重要因素。收入是消费基础和前提,物价变动影响人们购买力。居民消费还受从众心理求异心理攀比心理求实心理等主观因素影响。扩大居民消费需求措施发展经济,保持经济稳定增长。保持经济持续健康发展,增加居民收入。发展经济,扩大就业,提高居民未来收入预期。调节收入分配,完善社会保障制度,缩小收入差距。加强宏观调。

9、行为,消费行为是消费心理体现这是种求异心理引发消费,该消费有利于产品升级换代这是种攀比心理引发超出承受能力消费,对此应避免盲从,理性消费这是种攀比心理引发消费,超出承受能力消费,对此应量入为出,适度消费解析本题考查有关消费心理消费行为消费原则相关知识。从材料和漫画看,“高配”“丢脸”表明这是攀比心理引发消费,“超过两万元支出„„吃不消”表明这是超出其家庭承受能力消费,对于攀比心理引发这种超出承受能力消费,我们应该坚持量入为出,适度消费原则,而不是避免盲从,理性消费,所以去掉选观点正确且符合题目要求。故选。答案命题点树立正确消费观金题对点练从倡导环保到减少碳排放,低碳生活方式正受到越来越多中国人追捧。“今天,你节省了多少碳少开私家车坚持走楼梯不用电脑时就选择关机„„”把日常生活中每个细节跟“碳排量”挂钩,用详细清单算出自己天碳排放总量。

10、正向选择时正确选项,稍不留神就可能误选。贷款消费不定是超前消费,而且不能说贷款消费律不可取,错误,应选贷款消费选择要具体分析,不是每个人都应该积极贷款消费,错误,应选是正确认识,不选。故本题选。答案命题点恩格尔系数与消费水平金题对点练居民老王年和年家庭收支状况单位万元老王家年和年恩格尔系数分别是和。这变化表明他家生活水平提高消费结构改收入水平及未来收入预期有关,与人们消费观念有关,与投资理财渠道及居民理财能力有关,与价格变动有关。如何全面正确认识恩格尔系数从内涵上看恩格尔系数指食品支出占家庭消费总支出比例。是不能将食品支出理解为家庭消费支出,二是不能将投资支出看作是消费支出。从数值上看恩格尔系数是个相对量,是个比例数,不是个绝对数。恩格尔系数降低并不等于食品支出绝对数量减少。从意义上看恩格尔系数是衡量消费水平消费结构重要概念。恩格尔。

11、学活贷款消费不定是过度超前消费。贷款消费与勤俭节约艰苦奋斗不矛盾。国家鼓励贷款消费,是扩大内需措施,这也是国家宏观调控措施。贷款消费实际运行情况,与贷款利率高低相关,与居民收入水平及未来收入预期有关,与人们消费观念有关,与投资理财渠道及居民理财能力有关,与价格变动有关。如何全面正确认识恩格尔系数从内涵上看恩格尔系数指食品支出占家庭消费总支出比例。是不能将食品支出理解为家庭消费支出,二是不能将投资支出看作是消费支出。从数值上看恩格尔系数是个相对量,是个比例数,不是个绝对数。恩格尔系数降低并不等于食品支出绝对数量减少。从意义上看恩格尔系数是衡量消费水平消费结构重要概念。恩格尔系数降低,表明居民消费水平提高和消费结构改善,并不表明居民收入增加等其他内容,而且恩格尔系数并不是衡量居民消费水平高低唯指标。命题点消费类型判定金题对点练年月日,小。

12、环境保护标准各种消费行为总称,核心是可持续性消费。坚持勤俭节约,艰苦奋斗原则。这原则体现了我国传统美德。模板运用典例典例族,是个具有双重否定意义时尚新概念。这个名称源起于加拿大女作家娜奥米克莱恩书,指“对切虚伪说,对矫揉造作说,对没有个性味跟风说,对千人面品牌说”。族崇尚简单就是美,无论是吃穿住行都追求内在充实和不动声色优越感,反对靠华丽外表来标榜自己。如果就族上述做法写篇评论,你认为最恰当题目是量入为出抑制消费保护环境减少消费杜绝品牌戒奢从俭理性消费科学生活关键信息对切虚伪说,对矫揉造作说,对没有个性味跟风说,对千人面品牌说,崇尚简单就是美,追求内在充实和不动声色优越感,反对靠华丽外表来标榜自己破题思路从题中对词解释可以看出,族在日常消费中崇尚简单就是美,追求充实,不靠华丽外表来标榜自己,这体现了理性消费科学生活观念,符合题意。答案。

参考资料:

[1]高中生物第二章第3节伴性遗传课件新人教版必修2 70页(定稿)(第70页,发表于2022-06-24 20:50)

[2]高中生物第二章第2节基因在染色体上课件新人教版必修2 64页(完稿)(第64页,发表于2022-06-24 20:50)

[3]高中生物第二章第1节基因和染色体的关系课件新人教版必修2 79页(定稿)(第79页,发表于2022-06-24 20:50)

[4]高中历史第一单元第4课古代的经济政策课件新人教版必修2 54页(定稿)(第54页,发表于2022-06-24 20:50)

[5]高中历史第一单元第3课古代商业的发展课件新人教版必修2PPT文档(定稿)(第49页,发表于2022-06-24 20:50)

[6]高中历史第一单元第2课古代手工业的进步课件新人教版必修2 50页(定稿)(第50页,发表于2022-06-24 20:50)

[7]高中历史第一单元第1课发达的古代农业课件新人教版必修2 53页(完稿)(第53页,发表于2022-06-24 20:50)

[8]高中历史第五单元第16课大众传媒的变迁课件新人教版必修2PPT文档(定稿)(第44页,发表于2022-06-24 20:49)

[9]高中历史第五单元第15课交通和通讯工具的进步课件新人教版必修2PPT文档( 42页)(第42页,发表于2022-06-24 20:49)

[10]高中历史第五单元第14课物质生活与习俗的变迁课件新人教版必修2 50页(完稿)(第50页,发表于2022-06-24 20:49)

[11]高中历史第四单元第13课对外开放格局的初步形成课件新人教版必修2PPT文档(定稿)(第47页,发表于2022-06-24 20:49)

[12]高中历史第四单元第12课从计划经济到市场经济课件新人教版必修2 54页(定稿)(第54页,发表于2022-06-24 20:49)

[13]高中历史第四单元第11课经济建设的发展和曲折课件新人教版必修2 60页(完稿)(第60页,发表于2022-06-24 20:49)

[14]高中历史第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展单元总结课件新人教版必修2PPT文档( 15页)(第15页,发表于2022-06-24 20:49)

[15]高中历史第三单元第10课中国民族资本主义的曲折发展课件新人教版必修2 53页(完稿)(第53页,发表于2022-06-24 20:49)

[16]高中历史第三单元第9课近代中国经济结构的变动课件新人教版必修2 55页(定稿)(第55页,发表于2022-06-24 20:49)

[17]高中历史第七单元第21课二战后苏联的经济改革课件新人教版必修2PPT文档( 42页)(第42页,发表于2022-06-24 20:49)

[18]高中历史第七单元第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”课件新人教版必修2 55页(完稿)(第55页,发表于2022-06-24 20:49)

[19]高中历史第六单元第19课战后资本主义的新变化课件新人教版必修2 53页(完稿)(第53页,发表于2022-06-24 20:49)

[20]高中历史第六单元第18课罗斯福新政课件新人教版必修2PPT文档( 41页)(第41页,发表于2022-06-24 20:49)

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