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1、作用影响。西欧平原波德平原斯堪纳维亚山脉阿尔卑斯山脉高原为主,“高原大陆”。东非高原埃塞俄比亚高原南非高原东非裂谷带刚果盆地气炎热干燥,温带大陆性气候热带温带海洋性气候面积广,东部为温带大陆性气候,地中有“热带大陆”之称。热带草原面水文河流少,多无流国。幼发拉底河底格里斯河尼罗河死海河网密布水量充沛,水位季节变化小,航运价值大。莱茵河多瑙河泰晤士河刚果河水量丰富,赞比西河尼日尔河水量少,季节变化大维多利亚湖坦噶尼喀湖资源石油北海石油德国煤炭英国煤铁南非黄金尼日利亚石油赞比亚人文地理特征对比特征地区农业工业城市居民中东畜牧业和灌溉农业发达以石油开采业为主开罗耶路撒冷巴格达德黑兰大马士革贝鲁特等白色人种。多信仰伊斯兰教。除土耳其伊朗以色列等国家外,均是阿拉伯国家欧洲畜牧业工业发达。自英国向东至波兰,自斯堪伦敦巴黎柏林罗马雅白种人为主。人口。

2、乙地位于南半球极地东风带,风向为东南。读图可知,丙处位于南极洲内陆地区,靠近南极点,终年受极地高气压控制,盛行下沉气流,降水少。若全球气候变暖,南极洲温差变小,等温线变得稀疏等温线向南移动南极洲水循环增强,降水量增大,图中等值线数值相应增加冰川融化,海平面上升,南极洲面积将变小。答案名师讲坛比较类设问答题模板题型特点比较是确定事物之间相同点和不同点思维方法,它为客观全面地认识事物提供了个重要途径。高考题中比较类试题设问方式主要有比较图中和差异不同或异同,分析和共同特点问题,说明图示和自然条件和类型差异等。区域差异比较角度区域差异比较有“纵比”和“横比”两种形式。对不同区域横向比较,可从不同角度找出地理事象异同点,认识区域地理环境对区域发展水平发展方向影响。对同区域不同发展阶段纵向比较,可动态地分析地理环境与区域发展关系。纵向比较要把握。

3、并说明其对气候影响。年印尼批准东盟服务框架协议第八个揽子协议,此举将深化印尼服务业对外开放。你是否赞同印尼服务业深度开放说明理由。解析山脉走向可以通过河流看出。河流从高流向低,河流源头连线方向即大致是山脉走向线。也可以通过海沟走向判断。因位于板块交界处,山地走向和海沟走向致。印尼热带雨林遭破坏根源既有经济落后片面追求发展环境观念落后自身原因,也有国际贸易格局不公平外部原因。热带雨林遭破坏后,其调节大气成分改善气候等能力减弱,会导致全球变暖加剧气象灾害增多等。印尼是发展中国家,服务业多为劳动导向型,实施东盟服务框架协议深化服务业对外开放有利于促进国内服务业发展升级和整个产业结构调整,有利于推进东盟产业结构体化。但作为发展中国家,基础设施建设落后人才匮乏,服务业竞争力小升级困难,受国外服务业冲击大。答案走向西北东南向。原因山脉是流域分水岭。

4、稠密。撒哈拉以南非洲种植园农业。可可咖啡油棕。粮食供应不足单商品经济为主,农产品加工。南非工业发达开普敦约翰内斯堡黑种人故乡,少数外来移民长期热点地区中东这是片连结欧亚非三洲土地,犹太教基督教伊斯兰教三大宗教在这片土地上起源。战争与和平,东方与西方,历史与现实在这里交汇,民族矛盾,宗教纠纷,领土争端,对石油和水资源争夺,帝国主义和殖民主义侵略和压迫,使这片土地长期动荡不安,战火连绵。几千年历史纷争留下来恩怨至今还没化解,新错综复杂矛盾又使这片土地成为当今世界焦点。撒哈拉以南非洲原因是海拔高位于背风区域纬度高盛行下沉气流若全球气候持续变暖,则可能出现现象是图等温线变得更加密集图等温线向北移动图等值线数值相应增加两图中大陆面积扩大解析等温线与等压线有很强相关性,等温线密集地区,等压线也密集,而等压线越密集,风力就越大,因此乙地风力比甲地强。

5、亚热带季风气候,西部温带大陆性气候和高原山地气候黄色人种沿海经济发达,西部畜牧业发达中南半高温多水稻南亚三大地形区北部喜马拉雅山脉,中部印度河和恒河平原,南部德干全年高温,分旱雨两季,热带季风气候白色和黑色人种佛教和印度教源地民族工业发展快,已形成完整工业体系,耕地面积广北亚西西伯利亚平原,中西伯利亚高原,东西伯利亚山地冬季长而寒冷,夏季短而温暖,温带大陆性气候白色人种新西伯利亚工业区河谷农业气候特征及成因特征气候复杂多样季风气候显著大陆性气候分布广。成因所跨纬度在各大洲中最广,地形起伏大,使各地地面受热状况和干湿程度差异很大巨大面积和完整大陆轮廓促成了大陆性气候范围广大巨大大陆东临广袤海洋,海陆热力性质差异显著,形成了典型季风气候。气候类型分布亚洲地形气候与河流关系重点地区地理定位阅读材料,回答下列问题。材料斑头雁是食草性水禽,喜集。

6、见有以下几种热带地区原始迁移农业,对环境和生态破坏最大而收益最小传统旱作谷物农业,主要分布在温带亚热带较干旱地区,以麦类等谷物为主现代混合农业在澳大利亚东南部西南部较集中区域特征比较类先对区域进行综合分析,然后根据要求对分析内容选择性地列举比较。这类试题重在分析,次在比较。主要从地理位臵自然地理特征和人文地理特征三个方面进行分析。首先要明确地理位臵含义,地理位臵是指地理现象所在地点。其次要弄清地理位臵分类,按照地理位臵相对性和绝对性,般分为相对地理位臵和绝对地荷兰与韩国地理位臵相同点都位于北半球东半球中纬度北温带亚欧大不同点荷兰位于欧洲,西临大西洋北海韩国位于下图为“甲乙两岛略图”,其中甲岛地势低平。读图,回答题。当我国河流进入枯水期时,甲岛盛行风是东北风西北风西南风东南风关于乙岛叙述,正确是地势以平原为主地势中间高,四周低河流水系呈。

7、据,可以看出青海湖斑头雁繁育过程在月,月份平均气温达到最高,月底气温逐渐下降。读图可知,斑头雁从青海湖到雅鲁藏布江带迁徙过程中,时间长达个月,停留地多为湖泊,即湿地环境。影响气温因素主要有纬度位臵海陆位臵地形等。读图可知,南亚地区纬度位臵低海拔低,北部有山地高原阻挡寒冷气流,因此南亚地区冬季温暖。结合所学知识可知,恒河河口湿地气候类型是热带季风气候,印度河湿地气候类型是热带沙漠气候。第问,结合区域地理知识和图可知,斑头雁从繁殖地迁往南亚越冬地过程中要飞越喜马拉雅山。答案月中下旬气温回升,湖面解冻,斑头雁飞回繁殖地月份气温为年中最高,有利于孵化月底以后气温开始逐渐下降,斑头雁开始南迁历时长距离远多次停留高原寒冷湿地河湖沼泽等纬度低海拔低北部山地高原对寒冷气流阻挡热带季风气候热带沙漠气候热带干旱半干旱气候本题通过禽类迁徙路线,考查气候资料。

8、学教材知识点,即能迅速地理解题目设置情境和需要解决问题,与所学知识建立准确联系,并从中提取出需要知识点。最后,联系生活经验和常识,当学生实在想不起所学教材知识点时,根据题意联系自己生活经验和常识来答题往往也是很有效。二定是指根据分值定要点,根据内容定格式。根据分值定要点,要求学生养成要点化答题习惯,只有答全正确要点,才有可能得足分。根据内容定格式是指根据问题内容来决定是直接列举要点还是采取列表比较形式。般来说,比较异同时列表更直观。答题模板类型思维模式比较方法举例说明名词比较类先明确名词含义包括主要内容然后针对内容进行分析把握名词特征,从名词含义或内涵入手,比较农业类型和农业地域类型农业类型强调农业部门结构特点,按生产对象可分为种植业畜牧业林业和渔业等,按产品用途农业地域类型是个历史阶段区域农业发展状况,侧重于反映农业区域发展特点,常。

9、群,飞翔能力强,有迁徙习性,其迁徙路线和时间相对固定。图为斑头雁在亚洲地区主要迁徙路线示意图。材料二斑头雁于月中下旬到达青海湖开始营巢产卵,月中旬至月中旬进入孵化高峰期,然后育雏换羽,月底开始迁出。图为斑头雁从繁殖地迁至越冬地实际观测路线及沿线停留地示意图,下表是青海湖附近地多年平均气象观测资料。月份全年平均气温降水量青海湖斑头雁繁育过程与当地气温变化关系是。斑头雁从青海湖到雅鲁藏布江带迁徙过程时空特点是,沿途停留地环境是。南亚地区是斑头雁重要越冬地,其冬季温暖原因是。恒河河口湿地和印度河湿地气候类型分别是。从繁殖地迁往南亚越冬地过程中,斑头雁可能面临最严峻考验是。填写字母飞越唐古拉山口飞越雅鲁藏布江河谷飞越喜马拉雅山躲避恒河河口风暴潮思路启迪斑头雁在迁徙过程中,在什么地方获取食物热带季风气候有什么特点解析结合材料二中文字描述和表中数。

10、经线指示南北方向,纬线指示东西方向海沟岛链与山脉同为板块前缘,走向致。根源产业被外国资本垄断,资源被廉价出口人口文化素质低,以牺牲环境为代价发展经济产业结构单,产品附加值低。影响释放大量二氧化碳,加剧全球变暖释放大量烟尘,形成跨境“雾霾”蝴蝶效应,全球气象灾害增多。观点赞同。理由促进低端劳动力就业,有利于推进国家城市化促进经济资源出口型贸易向劳务出口型贸易转化,保护生态环境促进东盟经济体化,有利于积极参与国际优势分工。观点二不赞同。理由不利于弱小民族服务企业成长。基础设施建设落后,流通成本高人才资源匮乏,自身向价值链上端移动困难。考点二中东欧洲西部撒哈拉以南非洲自然环境差异地区特点中东欧洲西部撒哈拉以南非洲区域定位地形高原为主,平原面积狭小,沙漠广布。伊朗高原阿拉伯高原撒哈拉沙漠美索不达米亚平原以平原为主,山地分布于北部和南部,深受冰。

11、析气候类型判断和区域地理知识,意在考查考生获取和解读信息调动和运用知识论证和探讨问题能力。赣州市四所重点中学期末阅读材料,回答下列问题。材料印尼总人口约亿,年国民经济生产总值中,服务业占,其次是制造业和农业,但国内工业欠发达,农业就业人口占,产业结构单。印尼经济处于转型阶段,热带经济作物种植园随处可见,也不乏高楼大厦。在产业结构调整过程中,印尼政府肯定了劳动密集型产业重要贡献,同时优先支持传统产业结构调整和技术改造。材料二棕榈油是果肉压榨油,不是“棕榈仁油”是植物油中品质最差种,目前广泛使用于方便面麦当劳肯德基制作,也用于生物柴油制作。新兴棕榈林主要集中在印度尼西亚,棕榈油公司为获得棕榈油,大片锯伐烧焦森林。材料三印度尼西亚略图,苏门答腊岛地形图,折翼雨林印尼原始森林图。指出苏门答腊岛山脉走向并说明判断理由。分析印尼热带雨林遭破坏根源。

12、域发展线索脉络,如鲁尔区形成发展衰落整治阶段比较。解答基本思路比较类设问般有两类是名词比较类。其基本思维模式是首先搞清名词含义,包括主要内容,然后针对内容进行分析对比。二是区域特征比较类。其基本思维模式是先对区域进行综合分析,然后根据要求对分析内容选择性地列举比较。不管是哪类比较题,解答时可抓住以下秘诀四步审题是关键。第步审比较对象,审准对象可以在很大程度上避免答题时张冠李戴。第二步审比较要求,即审准题意要求找相同点还是不同点,还是异同点都找,或者要求通过比较进步找原因。第三步审比较考点,如比较两地气候类型及特征异同点,其比较考点是气候类型及特征,此步骤可避免跑题。第四步审比较角度,审准题目要求从什么角度几个角度去比较,此步骤可避免漏掉答题要点。三项联系是答题依据。首先,联系题中图表和材料,它们是解决比较类问题最直接依据。其次,联系所。

参考资料:

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[16]2015_2016学年度[苏教版]九年级语文(上)《鼎湖山听泉》课件(46张PPT)(共46张PPT)PPT文档(定稿)(第46页,发表于2022-06-24 20:52)

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[19]人教新目标版英语七年级上册StarterUnit2What’sthis(53张幻灯片) 52页(完稿)(第52页,发表于2022-06-24 20:52)

[20]2016春高中语文(人教新课标必修三)教学课件第3课《老人与海》(共48张PPT)PPT文档( 48页)(第48页,发表于2022-06-24 20:52)

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