1、第章次函数次函数图象第课时正比例函数图象和性质把个函数自变量与对应因变量值分别作为点坐标和坐标，在直角坐标系内描出它，所有这些点组成图形叫做函数作函数图象步骤正比例函数图象是条经过，因此画正比例函数图象时，只要再确定个点，再过这点与原点作直线就可以了在正比例函数中，当时，值随着值增大而当时，值随着值增。
2、范围是已知函数图象经过点点则填“”“关于函数，下列结论中正确是函数图象经过点，函数图象经过二四象限随增大而增大不论为何值，总有知识点三点坐标与正比例函数变量之间关系若正比例函数图象经过点则这个图象必经过点函数是经过点，和点，条直线，点，填“在”或“不在”直线上不在在平面直角坐标系中，值随值增大而减小正。
3、数图象经过点，则该函数表达式为易错题已知是正比例函数，求值解函数是正比例函数，，，解得在函数图象上取点，过点作⊥轴，已知点横坐标为，求面积点为坐标原点解当时所以点坐标为，面积如果个正比例函数图象经过不同象限两点那么定有水管以均匀速度向容积为空水池中注水，注水时间与注入水量数值如下表求出与之间。
4、大而横纵对应点图象列表描点连线原点直线增大减小知识点正比例函数图象下列函数图象经过原点是当时，正比例函数图象大致是当时，函数在第象限第二象限第三象限第四象限如果是正比例函数，且其图象在二四象限，那么值是在同平面直角坐标系中，分别画出下列函数图象知识点二正比例函数性质已知正比例函数图象上有两点当，那么取。
5、自变量，又水池容积为，则分，函数图象如图所示当时即分秒时，水量为立方米水池中水量随着时间增大而增大第章次函数次函数图象第课时正比例函数图象和性质把个函数自变量与对应因变量值分别作为点坐标和坐标，在直角坐标系内描出它，所有这些点组成图形叫做函数作函数图象步骤正比例函数图象是条经过，因此画正比例函数图象时。
6、成正比例关系即每分钟水流量为，则易求出与之间函数关系式水从水管中以均匀速度流出，速度为每分钟与函数关系式为，自变量，又水池容积为，则分，函数图象如图所示当时即分秒时，水量为立方米水池中水量随着时间增大而增大自变量，又水池容积为，则分，函数图象如图所示当时即分秒时，水量为立方米水池中水量随着时间增大而增。
7、平面直角坐标系中，分别画出下列函数图象知识点二正比例函数性质已知正比例函数图象上有两点当，那么取值范围是已知函数图象经过点点则填“”“关于函数，下列结论中正确是函数图象经过点，函数图象经过二四象限随增大而增大不论为何值，总有知识点三点坐标与正比例函数变量之间关系若正比例函数图象经过点则这个图象必经过点。
8、函数图象上取点，过点作⊥轴，已知点横坐标为，求面积点为坐标原点解当时所以点坐标为，面积如果个正比例函数图象经过不同象限两点那么定有水管以均匀速度向容积为空水池中注水，注水时间与注入水量数值如下表求出与之间函数关系式，画出函数图象求当分秒时，水池中水量值水池中水量随注水时间变化规律如何解由表中数值知和数。
9、，只要再确定个点，再过这点与原点作直线就可以了在正比例函数中，当时，值随着值增大而当时，值随着值增大而横纵对应点图象列表描点连线原点直线增大减小知识点正比例函数图象下列函数图象经过原点是当时，正比例函数图象大致是当时，函数在第象限第二象限第三象限第四象限如果是正比例函数，且其图象在二四象限，那么值是在。
10、数关系式，画出函数图象求当分秒时，水池中水量值水池中水量随注水时间变化规律如何解由表中数值知和数值成正比例关系即每分钟水流量为，则易求出与之间函数关系式水从水管中以均匀速度流出，速度为每分钟与函数关系式为，自变量，又水池容积为，则分，函数图象如图所示当时即分秒时，水量为立方米水池中水量随着时间增大而增。
11、数是经过点，和点，条直线，点，填“在”或“不在”直线上不在在平面直角坐标系中，值随值增大而减小正比例函数图象是对于函数是常数，图象，下列说法不正确是是条直线过点，经过三象限或二四象限随着增大而增大在同直角坐标系内作下列直线，比较靠近轴是已知在正比例函数中，随增大而减小，则最小整数值是如图所示，正比例函。
12、例函数图象是对于函数是常数，图象，下列说法不正确是是条直线过点，经过三象限或二四象限随着增大而增大在同直角坐标系内作下列直线，比较靠近轴是已知在正比例函数中，随增大而减小，则最小整数值是如图所示，正比例函数图象经过点，则该函数表达式为易错题已知是正比例函数，求值解函数是正比例函数，，，解得在。
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八年级数学上册4.3一次函数的图象（第1课时正比例函数的图象和性质）课件（新版）北师大版PPT文档（定稿）