1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....走上资义道路摆脱民族危机，成为亚洲强国推行军国主义，走上侵略扩张不彻底，有大量封建残余第三课迅速崛起日本明治维新后资本主义发展工业革命进入高潮产生垄断组织，向帝国主义过渡国家扶植保护侵略扩张攫取原料资本，扩张市场客观条件局限和封建残余束缚军事封建性帝国主义资义经济发展水平不及欧美年日本创立第个大型冶金企业官办八幡制铁所。年生产生铁万吨，钢锭万吨，钢材万吨，占日本全国产量，多数用于军事和铁路建设。至年八幡制铁所钢年产量为万吨，取得了日本炼钢技术主导权。该厂以中国湖北大冶铁矿矿石为主要原料。据统计，仅年间，日本每年从湖北大冶铁矿运走万吨铁砂。年占领大冶，对大冶铁矿进行疯狂开采，年内掠走优质铁矿万吨。伪满时期日军还从辽宁抚顺掠夺大量优质煤炭，供应八幡钢厂。据档案资料记载，从年整整年时间，日本侵略者从抚顺共计掠走近亿吨优质煤炭，攫取高达亿日元高额利润......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....锐意革新，遂振日本国威，摒除内忧外患，立日本国典型和平民主富强之形象，实乃东方之大幸，世界之大幸。”简要归纳材料中观点。明治维新是天皇个人圣明结果明治维新使日本成为和平民主富强典型明治维新是东方之大幸，世界之大幸。结合所学知识，谈谈你对上述观点认识。不正确。明治维新不是天皇个人作用，以中下级武士商人新兴地主等改革力量，在人民群众支持下，推翻幕府统治，为明治维新扫清了道路。且中下级武士是明治维新主要力量。明治维新改革后日本保留了大量封建残余，天皇仍拥有至高无上权力，不能作为民主典型。明治维新后日本对外扩张，给亚洲人民带来了深重灾难，无法说是东方之大幸，世界之大幸。二阅读材料材料年，日本思想家福泽谕吉在脱亚论文中说“为今日计，我国不能再盲目等待邻国达成文明开化，共同振兴亚细亚，莫如与其脱离关系而与西洋文明共进退。支那指中国和朝鲜是日本邻邦，同他们打交道用不着特别客气，完全可以模仿西洋人方式处理。我们日本人要谢绝亚细亚东方恶友......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....道光皇帝对“黄毛夷妇”英国女王维多利亚充满了疑惑。道光皇帝第个疑问是该女年方岁，何以被推为国之主第二个疑问是个女人当国王，能不能管住臣下第三个疑问是该女有没有婆家，婆家对她如何吉田茂在激荡百年史中说“面对西方文明冲击，明治维新领导者们决定开放门户，吸取西方文明。国内普通民众不仅没有抵抗，而且欣然接受这现状，呈现出引进西方文明热心态度”。材料作坊里日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”特征。他们在数百年不被外族征服优越中，在精神层面上向来蔑视切外来文化。但出门便是深深海洋而且资源贫乏现实，又使他们充满生存危机感，所以在技能层面非常注重乃至模仿先进东西。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄在作坊里加班加点地消化，乃至超越。旦确信自己在技能上超越了别国，便会出奇不意地创造神话。作坊里日本休小叶子新右卫门足立将军桔梗店老板其父亲是日本南北朝时期后小松天皇。当时日本在幕府将军足利义满统治下，结束了长达六十多年南北对峙局面，史称室町时代......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....中国其弱乎日人之游欧洲者，讨论学业，讲求官制，归而行之中人之游欧洲者，询厂炮船之利，厂价值之廉，购而用之。个重学，个重物，强弱之原，其在此乎”二经济方面土地改革废除封建领主土地所有制,承认土地私有殖产兴业，发展资本主义成立领导机关创办官营企业引进西方先进技术，形成近代化军事工业生产体系国家设立模范工厂，示范引导实行“劝业政策”，提供优惠，奖励私人投资廉价转让官营企业给特权大资本家扶植私人资本过程特点政府扶植引进西方先进技术保护大资本家扶植军事工业三军事方面设立军事院校，培养军事人才实行义务兵役制，建立近代新式军队皇军建设新型军队，为对外扩张创造条件建立近代警察制度武土道教育尚武忠君改革军事机构，隶属天皇年，日本自造第艘装甲快速炮舰清辉号在官立东京石川岛船厂下水，清辉号不过是排水量吨三桅蒸汽炮舰，但是它下水却被看作是日本海军历史上里程碑式事件之。日本自此开始具备为海军自造军舰能力......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....它确立了以天皇为首地主和资产阶级联合专政中兴说维新前，日本遭受外来侵略，天皇被幕府架空，维新后，天皇重掌朝政，促进了经济发展，维护了民族。四江苏卷由于国情不同，世界各国工业化途径是不尽相同，回答指出以来英国和中期以来日本在工业发展早期阶段资本积累主要来源，以及政府所起作用。就政府作用而言，以日本为例结合史实加以说明，并分析产生这现象原因英国圈地运动和海外贸易殖民掠夺等日本明治政府大力改革，如政府投资扶植发动对外战争勒索赔款等不同点英国工业起步阶段政府作用不大，主要靠私人投资日本工业起步时主要靠政府扶植和保护主要史实政府投资扶植私人企业发动对外战争进行海外拓展。主要原因国内市场狭小资源少经济基础薄弱后起资义国，仅靠私人资本无力发展新工业对被侵略地区而言，它原有文明难以抵御欧洲国家入侵，要继续生存，就必须进行变革。在这些国家，由于“传统”和“变革”之间力量对比配置不同，各自社会文化态度不同，因此现代化道路不同，发展速度也不同......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....根据材料，指出福泽谕吉对亚洲邻国持何种态度，主张对它们采取何种政策。对亚洲邻国持轻蔑态度。主张模仿欧美列强侵略亚洲邻国。二阅读下列材料材料年，日本思想家福泽谕吉在脱亚论文中说“为今日计，我国不能再盲目等待邻国达成文明开化，共同振兴亚细亚，莫如与其脱离关系而与西洋文明共进退。支那指中国和朝鲜是日本邻邦，同他们打交道用不着特别客气，完全可以模仿西洋人方式处理。我们日本人要谢绝亚细亚东方恶友。”福泽谕吉观点被称为“脱亚入欧论”。根据所学知识分析日本出现“脱亚入欧论”社会经济原因。明治维新后资义发展需要原料市场日本国内市场狭小，资源缺乏改革保留大量封建残余后起资义国难以通过经济手段同西方竞争，只能更多依靠军事手段三学术界般认为，日本“明治维新”是次资产阶级性质改革。但是，在最近次国际学术研讨会上，有些学者主张“明治维新”应该理解为次“明治革命”而另些学者提出“明治中兴”解释。请回答你认为哪种观点更合理为什么改革说明治维新由天皇主持，自上而下完成......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....就少座监狱必期邑无不学之徒，家无不学之人多个合格母亲，就少个社会败类富有与贫乏之差，取决于是否有学问。明治维新时期教育普及率万元日币上头像是思想家教育家福泽谕吉明治时期,日本确立了“和魂洋才”教育原则，既要培养学生具有日本旧忠君爱国思想，同时又要掌握西方先进科学技术知识。天皇万岁万岁万万岁四文化教育方面重视教育传播启蒙思想明六社社会生活欧化•建近代教育体制•普及教育•培养专业实用人才•“和魂洋才”教育原则文明开化，用西方文化改造封建文化鹿鸣馆外交“鹿鸣”来自中国诗经小雅鹿鸣篇名年天津年天，侍奉日本天皇女官例行给天皇梳理头发时吃惊地发现，天皇已将自己长发剪掉。这件事主要反映了天皇决心革除封建礼仪废除封建身份制度带动文明开化进行政治制度改革上海历史卷，第题明治维新时期，西服流行同时，和服被当作最华丽礼服保留下来酒吧多起来了，茶室依然是人们精神净地西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....有进步性带浓厚封建色彩“宪法草创之处”纪念碑年日本宪法与年英国权利法案相比，其最大不同点是君主拥有至高无上权力议会拥有立法权内阁直接向君主负责，不向议会负责人民拥有基本人权废除不平等条约，取得民建残余日本资义发展客观局限明治维新后资义经济迅速发展，急需市场原料后起资义国周边是落后封建半封建国家侵略扩张，踏上军国主义道路年，强迫朝鲜签订日韩合并条约，正式吞并朝鲜。年，甲战后，迫使清政府签订马关条约，侵占台湾澎湖列岛等年，日俄战争后，签订朴次茅斯和约，日排挤俄国，取得在中国东北主动权明治维新为什么能够取得成功分析改革成败原因要看看是否顺应历史发展潮流或趋势看新旧势力力量对比看改革措施是否正确妥当看国际环境日本明治维新为什么能够取得成功顺应资本主义发展历史趋势形成中下级武士为主倒幕派，有资级化西南强藩支持，并取得武装倒幕成功改革措施全面行之有效有利国际环境日本崛起给我们什么启迪开放学习结合自身实际抓住有利时机......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....就沉醉于其名称。国民之愚，竟至于此！”早在宪法内容公布之前，日本国民早已翘首企盼，各地均张灯结彩，欢呼雀跃。当时自由民权主义者与各家报社也都高度评价大日本帝国宪法内容，并热烈祝贺宪法颁布。有人给予“远远高于期望宪法”评价。著名思想家福泽谕吉发表评论，对于国乱之际仍能颁布宪法和开设国会事感到惊喜，但同时指出“追溯西方各国实行国会制度本源及沿革，即可发现政府往往与民众对立，而人民民智渐开，反抗君主压迫，政府为得民心，不得已而逐渐将政权分立。如今日本却还缺少这样人民。”，对于缺乏精神民众这点，福泽提出了自己忧虑。对象内容天皇人民贵族院众议院内阁法院特点形式上确立君主立宪实质是天皇专制内容议会神圣不可侵犯，国家最高统治者，有广泛统治权有些基本权利，但受限制特权阶层代表机关选举产生，无立法权对天皇负责天皇任免法官性质基本上属于资产阶级性质宪法影响成为亚洲第个立宪国家......”。