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ppt 高考政治第一单元第二课百舸争流的思想课件新人教版必修4PPT文档(定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《高考政治第一单元第二课百舸争流的思想课件新人教版必修4PPT文档(定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是鱼之乐也。”惠子曰“子非鱼,安知鱼之乐”庄子曰“子非我,安知我不知鱼之乐”庄子与惠子争论焦点是 思维和存在何者为第性思维和存在辩证关系问题思维和存在有没有同性唯物主义和唯心主义根本分歧答案解析根据庄子与惠子对话,可以看出二者争论焦点是思维能否正确认识存在问题,也就是思维与存在有无同性问题,符合题意均与题意不符。重难二唯物主义三种基本形态 区别联系基本观点优点局限性古代朴素唯物主义否认世界是神创造,认为世界是物质坚持了唯物主义根本方向,本质上是正确它观点只是种可贵猜测,没有科学依据它把物质归结为具体物质形态,如水火气土等,这就把复杂问题简单化了它们在根本观点上是致,都承认世界本原是物质,物质第性,意识第二性,物质决定意识近代形而上学唯物主义把物质归结为自然科学意义上原子,认为原子是世界本原,原子属性就是物质属性在总结自然科学成就基础上,丰富和发展了唯物主义具有机械性形而上学性和历史观上唯心主义等局限性辩证唯物主义和历史唯物主义物质决定意识,意识对物质具有能动作用......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是否承认矛盾是事物发展源泉和动力形而上学用孤立静止片面观点看问题是围绕物质和意识谁是世界本原问题展开。而辩证法和形而上学回答则是世界“怎么样”以及用什么样思维方法来把握世界问题。联系辩证法或形而上学思想总是附属于唯物主义或唯心主义哲学体系。在哲学史上,没有游离于唯物主义和唯心主义之外辩证法或形而上学派别。历史上存在过形而上学唯物主义,也存在过辩证唯物主义存在过形而上学唯心主义,也存在过辩证唯心主义既有唯物辩证法,也有唯心辩证法等。要正确揭示世界本原,不仅要坚持唯物主义观点,还要坚持辩证法观点。只有这样,才可能成为彻底唯物主义者。典例福建泉州模,英国哲学家认为“切外部事物都不过是人们些主观感觉和印象。因此,人们在认识中只能和感觉发生关系,不能超出感觉之外。”与之相对立观点是 “物是观念集合”“吾心便是宇宙”“天地为万物之本”“存在就是被感知”解析材料中观点认为感觉是世界本原,是唯心主义观点......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....也就是意识和物质关系问题。哲学基本问题包括哪两方面内容是思维和存在何者是本原问题,二是思维和存在有没有同性问题。知识梳理题组二唯物主义和唯心主义哲学有哪两大基本派别哲学两大基本派别是唯物主义和唯心主义。唯物主义基本主张是什么它有哪些基本形态唯物主义认为,物质是本原,意识是派生,先有物质后有意识,物质决定意识。唯物主义三种基本形态是古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义。唯心主义基本主张是什么它有哪些基本形态唯心主义认为,意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。唯心主义两种基本形态是主观唯心主义和客观唯心主义。哲学基本问题是思维和存在关系问题......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....把自然科学意义上原子与哲学上物质概念混为谈。第二,机械性,把切运动形式都归结为机械运动,否认物质运动形式多样性。第三,形而上学性,即否认事物联系和发展,否认矛盾是事物发展动力,用孤立静止片面观点看问题。第四,不彻底性,即它在自然观上是唯物,在社会历史观上却是唯心。典例福建文综分下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序是 存在就是被感知人是机器,思想是人脑特性世界是团永恒活火物质是标志客观实在哲学范畴解析考点定位唯物主义基本形态。唯物主义发展经历了古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义三种基本形态演进。是古代朴素唯物主义观点,是近代形而上学唯物主义观点,是辩证唯物主义观点,正确。是唯心主义观点。,被誉为“个诺贝尔奖级别发现”。科学家这些新发现再次证明 思维与存在具有同性存在就是被感知具体科学是哲学基础哲学源于对世界惊异 解析考点定位哲学基本问题。“新发现”说明思维能够认识存在......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....庄子“安命”强调安于命运,寻求心灵自由,发挥意识能动作用,不是强调命运客观性,因而表述错误,符合题意。,被誉为“个诺贝尔奖级别发现”。科学家这些新发现再次证明 思维与存在具有同性存在就是被感知具体科学是哲学基础哲学源于对世界惊异 解析考点定位哲学基本问题。“新发现”说明思维能够认识存在,即思维与存在具有同性,故切题。为主观唯心主义观点,不切题。题干不涉及具体科学与哲学关系,故排除。错误,哲学源于人们在实践中对世界追问和思考,而非对世界惊异。答案广东百所高中联考,年月日,我国冰川学家和气候学家秦大河博士获得年度沃尔沃环境奖。秦大河主持撰写关于极端气候事件评估特别报告,第次从科学角度提出了直被公众所质疑理论极端天气和气候现象在过去年里变得越来越频繁。报告明确指出了气候变化和阶段性极端天气之间联系,被称为“具有划时代意义”......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....答案河南安阳模,唐代中叶,禅宗五祖弘忍门下分为惠能神秀两支,惠能以“顿悟”立说,神秀以“渐悟”立说。“顿悟”与“渐悟”两种观点对立表明,在宗教界同样存在 唯物主义与唯心主义斗争辩证法与形而上学对立主观唯心主义与客观唯心主义对立可知论与不可知论对立答案解析宗教都是客观唯心主义世界观,不选。“顿悟”是种突变论,是形而上学观点“渐悟”体现量变到质变过程,是辩证法观点,符合题意。与题意无关。关于命运,我国古代思想家有不同论述。子夏认为“生死有命,富贵在天”,主张“知命”。墨子提出“非命”,认为“寿夭贫富,安危治乱”不是先天命定,而是可以通过人力来加以变更。孟子主张“立命”,强调努力尽人本分。庄子主张“安命”,“知其不可奈何而安之若命,德之至也”。王夫之提出“造命”,认识和追寻事物必然性,人就可以主宰命。据此回答下题。湖北黄冈模,不论是“知命”“非命”“立命”“安命”还是“造命”都有其合理成分。下列关于这些思想合理成分叙述......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....故切题。为主观唯心主义观点,不切题。题干不涉及具体科学与哲学关系,故排除。错误,哲学源于人们在实践中对世界追问和思考,而非对世界惊异。答案广东百所高中联考,年月日,我国冰川学家和气候学家秦大河博士获得年度沃尔沃环境奖。秦大河主持撰写关于极端气候事件评估特别报告,第次从科学角度提出了直被公众所质疑理论极端天气和气候现象在过去年里变得越来越频繁。报告明确指出了气候变化和阶段性极端天气之间联系,被称为“具有划时代意义”。由此可见 思维和存在具有同性认识主体不同决定了认识结果差异世界上切事物都是物质自在事物联系具有“人化”特点 答案解析秦大河报告,第次从科学角度提出了直被公众所质疑理论,明确指出了气候变化和阶段性极端天气之间联系,这说明思维能够正确认识存在,体现了思维和存在具有同性,正确切题。认识主体影响认识结果,但不能决定认识结果,说法错误。与题意不符。说法不科学,人为事物联系具有“人化”特点。河南郑州模,庄子外篇秋水记载了这样个故事庄子与惠子游于濠梁之上......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....如笛卡儿“我思故我在”就强调思考对人重要性。唯物主义与唯心主义相比较而存在,相斗争而发展,二者对立统推动了哲学发展。总之,古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义根本观点是正确,但有定局限性。唯心主义根本观点是错误,但从局部范围看有定借鉴意义。不能认为唯物主义就完全正确,唯心主义就完全错误。同样也不能认为唯心主义是没有用,不能认为唯心主义对社会发展只起阻碍作用。如何理解唯物主义和唯心主义辩证法和形而上学这“两个对子”关系列表理解唯物主义和唯心主义区别及辩证法和形而上学区别唯物主义和唯心主义区别两大派别基本观点分歧根本分歧唯物主义物质是本原,意识是派生,先有物质后有意识,物质决定意识是围绕物质和意识谁是世界本原问题展开是否承认世界本原是物质唯心主义意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质辩证法和形而上学区别深入理解“两个对子”区别与联系区别唯物主义和唯心主义回答是世界“是什么”问题......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....社会生活在本质上是实践正确地揭示了物质世界基本规律,反映了社会历史发展客观要求,反映了最广大人民根本利益实现了唯物主义与辩证法有机结合,实现了唯物辩证自然观与历史观统近代形而上学唯物主义局限性有四点第,把自然科学意义上原子与哲学上物质概念混为谈。第二,机械性,把切运动形式都归结为机械运动,否认物质运动形式多样性。第三,形而上学性,即否认事物联系和发展,否认矛盾是事物发展动力,用孤立静止片面观点看问题。第四,不彻底性,即它在自然观上是唯物,在社会历史观上却是唯心。典例福建文综分下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序是 存在就是被感知人是机器,思想是人脑特性世界是团永恒活火物质是标志客观实在哲学范畴解析考点定位唯物主义基本形态。唯物主义发展经历了古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义三种基本形态演进。是古代朴素唯物主义观点,是近代形而上学唯物主义观点,是辩证唯物主义观点,正确。是唯心主义观点。智去改造世界,把握人生......”

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