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高中物理4.3牛顿第二定律(二)课件新人教版必修1PPT文档(定稿) 高中物理4.3牛顿第二定律(二)课件新人教版必修1PPT文档(定稿)

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1、牛顿第二定律列方程根据牛顿第二定律有由解得牛顿第二定律及其应用牛顿第二定律概念及其公式验证加速度与力关系验证加速度与质量关系牛顿第二定律性质例题作用在个物体上加速度与作用在物体上力成正比,与物体质量成反比。牛顿第二定律验证加速度与力关系质量为物体,在质量不变时,忽略切摩擦力,。结论重新演示结论重新演示比较以上两个实验,得∝当物体质量不变。

2、性质关于牛顿第二定律应用思路和步骤确定对象分析研究对象受力情况考虑研究对象运动状态变化情况即有无加速度规定正方向或建立坐标系,列方程求解。例如图所示,光滑平面上放有靠在起两物体,外力从左向右施加在上,使它们起水平向右做加速运动,求和之间相互作用力是多大解分别以为研究对象,并视为质点,令二者共同加速度为,方向水平向右。取水平向右为坐标正方向,根据牛顿第二定律列方程根。

3、性质关于牛顿第二定律应用思路和步骤确定对象分析研究对象受力情况考虑研究对象运动状态变化情况即有无加速度规定正方向或建立坐标系,列方程求解。例如图所示,光滑平面上放有靠在起两物体,外力从左向右施加在上,使它们起水平向右做加速运动,求和之间相互作用力是多大解分别以为研究对象,并视为质点,令二者共同加速度为,方向水平向右。取水平向右为坐标正方向,根据牛顿第二定律列方程根。

4、时,返回验证加速度与质量关系外力大小为不变,忽略切摩擦力,。结论重新演示结论重新演示比较以上两个实验,得∝当定时,瞬时性加速度和力关系是瞬时对应,与同时产生,同时变化,同时消失矢量性加速度方向总与合外力方向相同性或相对性当物体受到几个力作用时,可把物体加速度看成是各个力单独作用时所产生分加速度合成牛顿运动定律适应范围是对宏观低速物体而言牛顿第二定律。

5、性质关于牛顿第二定律应用思路和步骤确定对象分析研究对象受力情况考虑研究对象运动状态变化情况即有无加速度规定正方向或建立坐标系,列方程求解。例如图所示,光滑平面上放有靠在起两物体,外力从左向右施加在上,使它们起水平向右做加速运动,求和之间相互作用力是多大解分别以为研究对象,并视为质点,令二者共同加速度为,方向水平向右。取水平向右为坐标正方向,根据牛顿第二定律列方程根。

6、路和步骤确定对象分析研究对象受力情况考虑研究对象运动状态变化情况即有无加速度规定正方向或建立坐标系,列方程求解。例如图所示,光滑平面上放有靠在起两物体,外力从左向右施加在上,使它们起水平向右做加速运动,求和之间相互作用力是多大解分别以为研究对象,并视为质点,令二者共同加速度为,方向水平向右。取水平向右为坐标正方向,根据牛顿第二定律列方程根据牛顿第二定律有由解得。

7、牛顿第二定律列方程根据牛顿第二定律有由解得牛顿第二定律及其应用牛顿第二定律概念及其公式验证加速度与力关系验证加速度与质量关系牛顿第二定律性质例题作用在个物体上加速度与作用在物体上力成正比,与物体质量成反比。牛顿第二定律验证加速度与力关系质量为物体,在质量不变时,忽略切摩擦力,。结论重新演示结论重新演示比较以上两个实验,得∝当物体质量不变。

8、系外力大小为不变,忽略切摩擦力,。结论重新演示结论重新演示比较以上两个实验,得∝当定时,瞬时性加速度和力关系是瞬时对应,与同时产生,同时变化,同时消失矢量性加速度方向总与合外力方向相同性或相对性当物体受到几个力作用时,可把物体加速度看成是各个力单独作用时所产生分加速度合成牛顿运动定律适应范围是对宏观低速物体而言牛顿第二定律性质关于牛顿第二定律应用思。

9、据牛顿第二定律有由解得性质关于牛顿第二定律应用思路和步骤确定对象分析研究对象受力情况考虑研究对象运动状态变化情况即有无加速度规定正方向或建立坐标系,列方程求解。例如图所示,光滑平面上放有靠在起两物体,外力从左向右施加在上,使它们起水平向右做加速运动,求和之间相互作用力是多大解分别以为研究对象,并视为质点,令二者共同加速度为,方向水平向右。取水平向右为坐标正方向,根据。

10、据牛顿第二定律有由解得性质关于牛顿第二定律应用思路和步骤确定对象分析研究对象受力情况考虑研究对象运动状态变化情况即有无加速度规定正方向或建立坐标系,列方程求解。例如图所示,光滑平面上放有靠在起两物体,外力从左向右施加在上,使它们起水平向右做加速运动,求和之间相互作用力是多大解分别以为研究对象,并视为质点,令二者共同加速度为,方向水平向右。取水平向右为坐标正方向,根据。

11、时,返回验证加速度与质量关系外力大小为不变,忽略切摩擦力,。结论重新演示结论重新演示比较以上两个实验,得∝当定时,瞬时性加速度和力关系是瞬时对应,与同时产生,同时变化,同时消失矢量性加速度方向总与合外力方向相同性或相对性当物体受到几个力作用时,可把物体加速度看成是各个力单独作用时所产生分加速度合成牛顿运动定律适应范围是对宏观低速物体而言牛顿第二定律。

12、据牛顿第二定律有由解得牛顿第二定律及其应用牛顿第二定律概念及其公式验证加速度与力关系验证加速度与质量关系牛顿第二定律性质例题作用在个物体上加速度与作用在物体上力成正比,与物体质量成反比。牛顿第二定律验证加速度与力关系质量为物体,在质量不变时,忽略切摩擦力,。结论重新演示结论重新演示比较以上两个实验,得∝当物体质量不变时,返回验证加速度与质量关。

参考资料:

[1]九年级物理全册第十七章第3节电阻的测量课件2(新版)新人教版PPT文档(定稿)(第26页,发表于2022-06-24 20:18)

[2]九年级物理全册第十六章第1节电压课件3(新版)新人教版PPT文档( 40页)(第40页,发表于2022-06-24 20:18)

[3]九年级物理全册第二十章第2节电生磁课件2(新版)新人教版PPT文档(定稿)(第31页,发表于2022-06-24 20:18)

[4]九年级物理全册第十八章第1节电能电功课件3(新版)新人教版PPT文档(定稿)(第35页,发表于2022-06-24 20:18)

[5]九年级物理全册第十四章第1节热机课件2(新版)新人教版PPT文档( 42页)(第42页,发表于2022-06-24 20:18)

[6]九年级物理全册第十五章第1节两种电荷课件1(新版)新人教版PPT文档(定稿)(第48页,发表于2022-06-24 20:18)

[7]九年级物理全册第十三章第2节内能课件3(新版)新人教版PPT文档( 32页)(第32页,发表于2022-06-24 20:18)

[8]九年级物理全册第十三章第2节内能课件1(新版)新人教版PPT文档( 47页)(第47页,发表于2022-06-24 20:18)

[9]九年级物理全册第二十一章第3节广播、电视和移动通信课件1(新版)新人教版PPT文档( 18页)(第18页,发表于2022-06-24 20:18)

[10]九年级物理全册第二十一章第4节越来越宽的信息之路课件2(新版)新人教版PPT文档(定稿)(第31页,发表于2022-06-24 20:18)

[11]九年级物理全册第十四章第3节能量的转化和守恒课件2(新版)新人教版PPT文档( 29页)(第29页,发表于2022-06-24 20:18)

[12]九年级物理全册第二十章第4节电动机课件1(新版)新人教版PPT文档(定稿)(第23页,发表于2022-06-24 20:18)

[13]九年级物理全册第十八章第2节电功率课件1(新版)新人教版PPT文档( 31页)(第31页,发表于2022-06-24 20:18)

[14]九年级物理全册第十七章第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用课件1(新版)新人教版PPT文档(定稿)(第26页,发表于2022-06-24 20:18)

[15]九年级物理上册13.2电路连接的基本方式课件(新版)苏科版PPT文档( 21页)(第21页,发表于2022-06-24 20:18)

[16]九年级物理上册14.1电阻课件(新版)苏科版PPT文档(定稿)(第21页,发表于2022-06-24 20:18)

[17]九年级物理全册第十八章第2节电功率课件2(新版)新人教版PPT文档( 28页)(第28页,发表于2022-06-24 20:18)

[18]九年级物理全册第十九章第1节家庭电路课件1(新版)新人教版 52页(完稿)(第52页,发表于2022-06-24 20:18)

[19]九年级物理全册20.3电磁铁电磁继电器课件(新版)新人教版PPT文档( 17页)(第17页,发表于2022-06-24 20:18)

[20]九年级物理全册第二十章第5节《磁生电》课件2(新版)新人教版PPT文档(定稿)(第34页,发表于2022-06-24 20:18)

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