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《TOP272016鲁人版语文选修第6课淳于髡word学案.doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....刘墉说到„„乾隆听了心花怒放,赦免了刘墉。次触怒了乾隆皇帝,乾隆下令将他赐死,为了顾及他,的情面,让他自己回家投河自尽。刘墉去后堂洗了个澡,全身湿淋淋地回来。我叫你回家去死,你怎么又回来了乾隆恼怒地问。启奏万岁,我去死了。可被个人给导入新课学习环节学习握淳于髡说话时的语气语调,体会其提问方式的特色。提示我认为讽谏成功的原因是„„,依据是„„从淳于髡身上,你学来哪些人生的智慧呢人生智慧,智慧人生。活学活用。刘墉曾有省略句概括要点第段智谏威王发奋图强。。第二段出使赵国求援退楚。第三段借酒巧谏齐王戒奢。,高中语文淳于髡探究案鲁人版课题时间主备人检查反馈导入新课温习故知预习案的实词字音部分副词如果假设连词大约副词词类活用使„„上朝使动用法使„„吃惊使动用法认为„„少意动用法特殊句式判断句状语后置状语后置省略句带动词断动词......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....齐之赘婿也淳于髡说之以隐侍酒于前止王之庭赐酒大王之前阅读课文,简要概括每段内容大意每段段意不超过十个字第段。第二段。第三段。淳于髡预习案答案重点字音赘婿滑ǔ稽沉湎ă不蜚ē十驷赍ī金禳田鞠跽目眙狼藉淳于髡ū冠ā缨ī索绝豚蹄酒盂瓯ō窭满篝ō汙ū邪履舄交错罗襦通假字通飞通震,惊恐同污通悦通猝,突然通镒通樽通常古今异义古义言谈辩捷今义言语动作引人发笑古义指监视酒政的人今义执行法令法律古义个人情感今义私人的交情常见实词管理动词携带动词断动词,增加动词给动词恭敬地捧着丢失动词尽动词常见虚词屡次副词将要副词没有谁无定指代词就副词怎么副词就副词如果假设连词大约副词词类活用使„„上朝使动用法使„„吃惊使动用法认为„„少意动用法特殊句式判断句状语后置状语后置省略句省略句概括要点第段智谏威王发奋图强。。第二段出使赵国求援退楚。第三段借酒巧谏齐王戒奢。......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....娓娓而谈,胜于疾言厉色三寸之舌,强于百万之师。无时无刻不感受着时代脉搏,与国家命运休戚相关,代辩圣,当之无愧,作业做完课后巩固案。以鸣惊人为题,写段话,不少与字。高中语文淳于髡巩固案鲁人版课题制作人张辉审核人张宝玉制作时间年月训练案检测巩固提升能力巩固提升语言知识及运用对下列各句中加点的词的解释不正确的项是卒然相睹,欢然道故谈论,六博投壶,相引为曹同辈日暮酒阑,合尊促坐尽酒极则乱,乐极则悲非常下列各句中加点的词语意思跟现代汉语相同的项是百官荒乱,诸侯并侵沉湎不治,委政卿大夫执法在傍,御史在后欢然道故,私情相语下列各句中加点的虚词意义和用法不相同的组是髡恐惧俯伏而饮吾尝终日而思矣若朋友交游,久不相见赵宗灭乎,若号卒然相睹,欢然道故枝枝相覆盖乐极则悲万事尽然輮使之然也下列句中加点词的用法与例句相同的项是例句可烧而走也不鸣则已......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....优孟后二百余年有优旃。这是太史公的疏忽。淳于髡出身于赘婿,优孟优旃出身于优伶,这两种人在他们生活的时代处于社会底层。他们虽出身微贱,但机智聪敏,能言善辩,善于缘理设喻,察情取譬,借事托讽,因而其言其行起到了与六艺于治也的重要作用。滑稽词的古义与今义并不全同。古义有多义性,屈原在楚辞•卜居中使用它带着贬义,有圆滑谄媚的意思司马迁在滑稽列传里使用它带着褒义,有能言善辩,善用双关隐喻反语婉曲等修辞手法的意思。这两种意义与今义都不尽相同,但又都有语义发展上的相承关系。内容梗概淳于髡是齐之赘婿,齐威王沉溺酒色,荒废朝政,致使外敌入侵,国家危在旦夕。在左右莫敢谏的情况下,淳于髡讲了大鸟三年不蜚又不鸣的隐语,使齐威王听出了弦外之音,终于发奋图强,使齐国强盛起来。齐威王八年,齐王在楚国用兵的情况下,派淳于髡到赵请救兵,带的东西很少......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....不满万户的叫长夜引兵而去引兵退兵以下句子编为四组,能够表现淳于髡幽默善讽品格的组是齐王使淳于髡之赵请救兵国中有大鸟,止王之庭,三年不飞又不鸣,王知此鸟何也淳于髡仰天大笑,冠缨索绝④臣见其所持者狭而所欲者奢,故笑之髡辞而行,至赵臣饮斗亦醉,石亦醉④④④下列叙述不符合原文意思的项是淳于髡人生得矮小而胸有奇才,以博学滑稽善辩著称。他两次巧谏齐威王,解除了国难。淳于髡寓救国大计于诙谐的谈吐之中,表现了过人的胆识和才智。齐威王善听忠告,勇于改过,奋发有为,这点也是值得称道的。齐威王善于用人,淳于髡敢于直谏,良臣遇明君,统治才能巩固。,课堂小结布置作业结语太史公高度赞扬他道淳于髡仰天大,齐威王威行,岂不伟哉。同学们致高度赞扬其曰虽其貌不扬,却才辩无双虽出身卑微,却有胆有识。谏君主,说卿相,平诸侯,扶大厦之将倾......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....体会其提问方式的特色。提示我认为讽谏成功的原因是„„,依据是„„从淳于髡身上,你学来哪些人生的智慧呢人生智慧,智慧人生。活学活用。刘墉曾有次触怒了乾隆皇帝,乾隆下令将他赐死,为了顾及他,的情面,让他自己回家投河自尽。刘墉去后堂洗了个澡,全身湿淋淋地回来。我叫你回家去死,你怎么又回来了乾隆恼怒地问。启奏万岁,我去死了。可被个人给骂回来了。刘墉答道。谁有这么大胆子敢把你骂回来乾隆大怒。万岁,是屈原把我骂回来的。刘墉本正经地说。屈原怎么可能把你骂回来乾隆盛怒冲天。刘墉说到„„乾隆听了心花怒放,赦免了刘墉。如果你是刘墉,你如何劝谏皇帝,从而免去杀身之祸刘墉说。当堂检测拓展延伸基础知识当堂检测对下列句子中加点的词语的解释,不正确的项是滑稽多辩滑稽口齿伶俐,能言善辩齐威王之时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....以博学滑稽善辩著称。他两次巧谏齐威王,解除了国难。淳于髡寓救国大计于诙谐的谈吐之中,表现了过人的胆识和才智。齐威王善听忠告,勇于改过,奋发有为,这点也是值得止王之庭,三年不飞又不鸣,王知此鸟何也淳于髡仰天大笑,冠缨索绝④臣见其所持者狭而所欲者奢,故笑之髡辞而行,至赵臣饮斗亦醉,石亦醉④④④下列叙述不符合原文意思的项是喜欢隐居朝诸县令长七十二人令长古代万户以上的县的长官叫令,不满万户的叫长夜引兵而去引兵退兵以下句子编为四组,能够表现淳于髡幽默善讽品格的组是齐王使淳于髡之赵请救兵国中有大鸟,如果你是刘墉,你如何劝谏皇帝,从而免去杀身之祸刘墉说。当堂检测拓展延伸基础知识当堂检测对下列句子中加点的词语的解释,不正确的项是滑稽多辩滑稽口齿伶俐,能言善辩齐威王之时,喜隐喜隐骂回来了。刘墉答道。谁有这么大胆子敢把你骂回来乾隆大怒。万岁,是屈原把我骂回来的。刘墉本正经地说......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....滑稽多用厚礼赏赐淳于髡,财物比进献黄鹄多倍,自主学习给括号前的字注音赘婿滑稽沉湎不蜚十驷赍金禳田鞠跽目眙狼藉淳于髡冠缨豚蹄酒盂瓯窭用厚礼赏赐淳于髡,财物比进献黄鹄多倍,自主学习给括号前的字注音赘婿滑稽沉湎不蜚十驷赍金禳田鞠跽目眙狼藉淳于髡冠缨豚蹄酒盂瓯窭满篝汙邪履舄交错罗襦仔细阅读课文注释,解释下列词语通假字三年不蜚又不鸣诸侯振惊汙邪满车威王大说卒然相睹于是齐威王乃益赍黄金千溢合尊促坐髡尝在侧古今异义长不满七尺,滑稽多辩执法在傍,御史在后私情相语重点实词沉湎不治赍金百斤冠缨索绝于是齐威王乃益赍黄金千溢赵王与之精兵十万奉觞上寿后有遗簪日暮酒阑数使诸侯国且危亡左右莫敢谏于是乃朝诸县令长七十二人恶能饮石哉不过斗径醉矣若亲有严客......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....惊恐同污通悦通猝,段。淳于髡预习案答案重点字音赘婿滑ǔ稽沉湎ă不蜚ē十驷赍ī金禳田鞠跽目眙狼藉淳于髡ū冠ā醉矣若亲有严客,饮可八斗而醉二参特殊句式淳于髡者,齐之赘婿也淳于髡说之以隐侍酒于前止王之庭赐酒大王之前阅读课文,简要概括每段内容大意每段段意不超过十个字第段。第二段。第三辩执法在傍,御史在后私情相语重点实词沉湎不治赍金百斤冠缨索绝于是齐威王乃益赍黄金千溢赵王与之精兵十万奉觞上寿后有遗簪日暮酒阑数使诸侯国且危亡左右莫敢谏于是乃朝诸县令长七十二人恶能饮石哉不过斗径满篝汙邪履舄交错罗襦仔细阅读课文注释......”

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