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ppt 十九届六中全会解读精课学习PPT党课课件PPT 编号90 ㊣ 精品文档 值得下载

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《十九届六中全会解读精课学习PPT党课课件PPT 编号90》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如图,,其中,则。第题图。已知,且,则,。在中,斜边长为,斜边上的中线长为,则。反向延长线段至,使,那么等边三角形的中线与中位线长的比值是已知相似三角形填空题若,,则长厘米,下底长厘米,高厘米,延长两腰后与下底所成的三角形的高为厘米。二选择题下面四组线段中,不能成比例的是,,,,且则,。第题图第题图如图,四边形为菱形,且厘米,厘米,厘米,那厘米。梯形的上底,所以所以,存在,当时梯形与梯形的面积梯形的面积相等,⊥于,若,则。若则,。如图,梯形中,,,则时梯形与梯形的面积相等梯形的面积与梯形的面积相等即可,则,把代入,解之得当梯形与梯形的面积相等,即化简得三角形分九动态几何,,使,相似比为⊥,⊥......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....,,则时梯形与梯形的面积相等梯形的面积与梯形的面积相等即可,则,把代入,解之得,所以所以,存在,当时梯形与梯形的面积梯形的面积相等,⊥于,若,则。若则,。如图,梯形中,,且则,。第题图第题图如图,四边形为菱形,且厘米,厘米,厘米,那厘米。梯形的上底长厘米,下底长厘米,高厘米,延长两腰后与下底所成的三角形的高为厘米。二选择题下面四组线段中,不能成比例的是,,,,等边三角形的中线与中位线长的比值是已知相似三角形填空题若,,则。已知,且,则,。在中,斜边长为,斜边上的中线长为,则。反向延长线段至,使,那么。如果,相似比为,若它们的周长的差为厘米,则的周长为厘米。如图,,其中,则。第题图第题图如图,中,,⊥于,若,则。若则,。如图......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....各企业间的并购整合从规模上也达到了历史新高。在这些并购活动中,以寻求新技术为动因的企业并购占据了很大比重。其并购动机主要是为了节约经营开发费用,获取被并购企业的新产品新技术,或是将企业自身的新产品新技术注入被并购企业,优化管理和扩大经济规模。此外,企业之间竞争的规则正在发生变化,相对于擅长创造技术的企业而言,那些精通如何进行有效技术整合的企业将更加具有竞争优势。这种竞争优势不在于它能以多快的速度创造新技术,而在于能以多快的速度多高的效率来整合各种技术资源。这种技术整合的能力已经成为新时期企业竞争优势的主要来源和有效途径。我国企业跨国并购的最新统计显示,年金融危机后企业并购虽然势头强劲,但成功率却不高,其中并购后的整合效果无疑是衡量此类活动是否成功的关键因素之。受国际金融危机及主权债务危机的影响,技术并购整合正在成为企业技术创新的主要形式之。特别是在年......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....则。若则,。如图,梯形中,,且则,。第题图第题图如图,四边形为菱形,且厘米,厘米,厘米,那厘米。梯形的上底长厘米,下底长厘米,高厘米,延长两腰后与下底所成的三角形的高为厘米。二选择题下面四组线段中,不能成比例的是,,的面积与梯形的面积相等即可,则,把代入,解之得,所以所以,存在,当时梯形与梯形的面积梯形的面积相等,第题图如图,四边形为菱形,且厘米,厘米,厘米,那厘米。梯形的上底长厘米,下底长厘米,高厘米,延长两腰后与下底所成的三角形的高为厘米。二选择题下面四组线段中,不是已知则。反向延长线段至,使,那么。如果,相似比为,若它们的周长的差为厘米,则。若则,。如图,梯形中,,且则,。第题图第为等腰直角当梯形与梯形的面积相等,即化简得,所以所以,存在......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....因此,有必要对当前企业技术并购环境电机行业发展趋势以及电机集团的并购背景做简单介绍......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....,且则,。第题图第为等腰直角三角形分九动态几何,,使,相似比为⊥,⊥,即当梯形与梯形的面积相等,即化简得,,,则时梯形与梯形的面积相等梯形的面积与梯形的面积相等即可,则,把代入,解之得,所以所以,存在,当时梯形与梯形的面积梯形的面积相等,⊥于......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....⊥于,若,则。若则,。如图,梯形中长厘米,下底长厘米,高厘米,延长两腰后与下底所成的三角形的高为厘米。二选择题下面四组线段中,不能成比例的是,,,,。已知,且,则,。在中,斜边长为,斜边上的中线长为,则。反向延长线段至,使,那么。如果,相似比为,若它们的周长的差为厘米,则的周长为厘米。如图,,其中,则。第题图第题图如图,中,,⊥于,若,则。若则,。如图,梯形中,,且则,。第题图第为等腰直角三角形分九动态几何,,使,相似比为⊥,⊥,为等腰直角三角形分九动态几何,,使,相似比为⊥,⊥,即当梯形与梯形的面积相等,即化简得,,,则时梯形与梯形的面积相等梯形的面积与梯形。如果,相似比为,若它们的周长的差为厘米......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....,,则时梯形与梯形的面积相等梯形的面积与梯形的面积相等即可,则,把代入,解之得,所以所以,存在,当时梯形与梯形的面积梯形的面积相等,⊥于,若,则。若则,。如图,梯形中,,且则,。第题图第题图如图,四边形为菱形,且厘米,厘米,厘米,那厘米。梯形的上底长厘米,下底长厘米,高厘米,延长两腰后与下底所成的三角形的高为厘米。二选择题下面四组线段中,不能成比例的是,,,,等边三角形的中线与中位线长的比值是已知则。反向延长线段至,使,那么。如果,相似比为,若它们的周长的差为厘米,则的周长为厘米。如图,,其中,则。第题图第题图如图,中,,⊥于,若,则。若则,。如图,梯形中,,且则,。第题图第为等腰直角三角形分九动态几何,,使,相似比为⊥,⊥,即当梯形与梯形的面积相等......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....若则,。如图,梯形中,,且则,。第题图第为等腰直角的周长为厘米。如图,,其中,则。第题图第题图如图,中,,⊥于,若,则是已知则。反向延长线段至,使,那么。如果,相似比为,若它们的周长的差为厘米,则能成比例的是,,,,等边三角形的中线与中位线长的比值第题图如图,四边形为菱形,且厘米,厘米,厘米,那厘米。梯形的上底长厘米,下底长厘米,高厘米,延长两腰后与下底所成的三角形的高为厘米。二选择题下面四组线段中,不⊥于,若,则。若则,。如图,梯形中,,且则,。第题图的面积与梯形的面积相等即可,则,把代入,解之得,所以所以,存在,当时梯形与梯形的面积梯形的面积相等,化简得,,......”

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