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ppt TOP49【3年高考2年模拟】(浙江专用)2016届高三物理一轮复习 第8章 第3讲 带电粒子在复合场中的运动课件.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP49【3年高考2年模拟】(浙江专用)2016届高三物理一轮复习 第8章 第3讲 带电粒子在复合场中的运动课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....由以上分析可知,加速度先增大后减小,速度直增大,直到匀速,错,正确弹力先减小,后增大,错洛伦兹力洛,由的变化可知正确。如图变 答案解析小球由静止加速下滑,洛在不断增大。开始段,如图洛电,水平方向有洛电,随着速度的增大,也不断增大,摩擦力也增大,加速度减小,当平方向且互相垂直的匀强磁场和匀强电场中。设小球电荷量不变,小球由静止下滑的过程中 小球加速度直增大小球速度直增大,直到最后匀速棒对小球的弹力直减小小球所受洛伦兹力直增大,直到最后不  如图所示,套在足够长的绝缘粗糙直棒上的带正电小球,其质量为,带电荷量为,小球可在棒上滑动,现将此棒竖直放入沿水时,环的加速度为此刻速度最大,以后环匀速运动解得 。答案速度最大,即 此刻速度为 。随环的速度进步增大,洛伦兹力进步增大。环受到的弹力将反向,如图中位置Ⅱ所示,且随的增大而增大。因而摩擦力随之增大,当增大到析在环开始运动时,环受的洛伦兹力接近于零,即图中位置Ⅰ处,。摩擦力,环加速下滑,速度增大,当时......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“..... 解析在环开始运动时,环受的洛伦兹力接近于零,即图中位置Ⅰ处,。摩擦力,环加速下滑,速度增大,当时,此刻加速度最大,即 此刻速度为 。随环的速度进步增大,洛伦兹力进步增大。环受到的弹力将反向,如图中位置Ⅱ所示,且随的增大而增大。因而摩擦力随之增大,当增大到时,环的加速度为此刻速度最大,以后环匀速运动解得 。答案  如图所示,套在足够长的绝缘粗糙直棒上的带正电小球,其质量为,带电荷量为,小球可在棒上滑动,现将此棒竖直放入沿水平方向且互相垂直的匀强磁场和匀强电场中。设小球电荷量不变,小球由静止下滑的过程中 小球加速度直增大小球速度直增大,直到最后匀速棒对小球的弹力直减小小球所受洛伦兹力直增大,直到最后不变 答案解析小球由静止加速下滑,洛在不断增大。开始段,如图洛电,水平方向有洛电,随着速度的增大,也不断增大,摩擦力也增大,加速度减小,当时,加速度,此后小球匀速运动。由以上分析可知,加速度先增大后减小,速度直增大,直到匀速,错,正确弹力先减小,后增大......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....有   ,于是  又  半周期故  ,答案 ,  ,如图所示,在直角坐标系的第Ⅰ象限和第Ⅲ象限存在着电场强度均为的匀强电场,其中第Ⅰ象限电场沿轴正方向,第Ⅲ象限电场沿轴负方向。在第Ⅱ象限和第Ⅳ象限存在着磁感应强度均为的匀强磁场,磁场方向均垂直纸面向里。有个电子从轴的点以垂直于轴的初速度进入第Ⅲ象限,第次到达轴上时速度方向与轴负方向夹角为,第次进入第Ⅰ象限时,与轴负方向夹角也是,经过段时间电子又回到了点,进行周期性运动。已知电子的电荷量为,质量为,不考虑重力和空气阻力。求点距原点的距离粒子第次到达轴上点与第次进入第Ⅰ象限时的点之间的距离电子从点出发到第次回到点所用的时间。 答案  或   解析同粒子组成的宇宙射线,恰好沿直线通过正交的电场和磁场区域后进入匀强磁场,形成两条径迹,则下列说法中正确的是  粒子进入磁场的速度小于粒子的速度粒子进入磁场的速度等于粒子的速度粒子的比荷大于粒子的比荷粒子的比荷小于粒子的比荷解析粒子所受合力为零时沿做直线运动,由得 ......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....或其中两场共存。带电粒子在复合场中运动的几种情况知识梳理当带电粒子在复合场中所受的合外力为零时,粒子将静止或做匀速直线运动。当带电粒子所受的合外力与运动方向在同条直线上时,粒子将做直线运动。当带电粒子所受的合外力充当向心力且大小不变时,粒子将做匀速圆周运动。当带电粒子所受合外力大小与方向均变化时,粒子将做非匀变速曲线运动,这类问题般用能量关系来处理。二带电粒子在复合场中运动的典型应用速度选择器如图所示平行板中电场强度和磁感应强度互相垂直。这种装置能把具有定速度的粒子选择出来,所以叫做速度选择器。带电粒子能够沿直线匀速通过速度选择器的条件是电场力等于洛伦兹力,即 。回旋加速器做匀速圆周运动的周期 ,与速率无关,所以只要交变电场的变化周期等于粒子做圆周运动的周期,就可以使粒子每次通过电场时都能得到加速。粒子通过形金属盒时,由于金属盒的静电屏蔽作用,盒内空间的电场极弱,所以粒子只受洛伦兹力作用而做匀速圆周运动......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....则电场力变为原来的,即电带电微粒运动过程中,洛伦兹力不做功,所以它从最高点运动至地面的过程中,只有重力和电场力做功。设带电微粒落地时的速度大小为,根据动能定理有电   解得 重难二带电粒子在组合场中的运动带电粒子在组合场中的运动大都是多过程问题,处理这类问题的基本思路与方法是正确受力分析,除重力弹力摩擦力外要特别重视电场力和洛伦兹力的分析。确定带电粒子在不同运动阶段的运动状态和模型。对于不同阶段注意分段处理,注意各段之间的联系。画出粒子的运动轨迹,灵活选择物理规律。 典例如图所示,屏与轴平行且相距为,匀强电场的场强和匀强磁场的磁感应强度已知,将质量为电荷量为的电荷不计重力从,处由静止释放,欲使电荷能够打在屏与轴相交的点。等于多少电荷从释放到打在屏上共需多长时间 解析从释放到运动到轴,应用动能定理,  ,得到 粒子在磁场中做匀速圆周运动,有 ,得 由题意得,即   故 ,设到点所用时间为......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....由的变化可知正确。如图所示,在水平地面上方有范围足够大的互相正交的匀强电场和匀强磁场区域,磁场的磁感应强度为垂直纸面向里。质量为带电荷量为的带正电微粒在此区域内沿竖直平面垂直于磁场方向的平面做速度大小为的匀速圆周运动,重力加速度为。求此区域内电场强度的大小和方向若时刻微粒在复合场中运动到点时,速度与水平方向的夹角为,且已知点与水平地面间的距离等于其做圆周运动的半径,求该微粒运动到最高点时与水平地面间的距离当带电微粒运动至最高点时,将电场强度的大小变为原来的方向不变,且不计电场变化对原磁场的影响,且带电微粒能落至地面,求带电微粒落至地面的速度大小。直平面做匀速圆周运动,表明带电微粒所受的电场力和重力大小相等方向相反,因此电场强度的方向竖直向上。设电场强度为,则有,即设带电微粒做匀速圆周运动的轨道半径为,根据牛顿第二定律和洛伦兹力公式有, 依题意可画出带电微粒做匀速圆周运动的轨迹如图所示,由几何关系可知......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....则粒子公式有, 依题意可画出带电微粒做匀速圆周运动的轨迹如图所示,由几何关系可知,该微粒运动至最高点时与水平地面间的距离   答案方向竖直向上 运动,表明带电微粒所受的电场力和重力大小相等方向相反,因此电场强度的方向竖直向上。设电场强度为,则有,即设带电微粒做匀速圆周运动的轨道半径为,根据牛顿第二定律和洛伦兹力到最高点时与水平地面间的距离当带电微粒运动至最高点时,将电场强度的大小变为原来的方向不变,且不计电场变化对原磁场的影响,且带电微粒能落至地面,求带电微粒落至地面的速度大小。直平面做匀速圆周的匀速圆周运动,重力加速度为。求此区域内电场强度的大小和方向若时刻微粒在复合场中运动到点时,速度与水平方向的夹角为,且已知点与水平地面间的距离等于其做圆周运动的半径,求该微粒运动所示,在水平地面上方有范围足够大的互相正交的匀强电场和匀强磁场区域,磁场的磁感应强度为垂直纸面向里。质量为带电荷量为的带正电微粒在此区域内沿竖直平面垂直于磁场方向的平面做速度大小为时,加速度......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....如电子质子离子等,因为其重力般情况下与电场力或磁场力相比太小,可忽略。而对于些宏观物体,如带电小球液滴金属块等,般应考虑重力。在题目中明确说明要求是否考虑重力。不能直接判断是否考虑重力的,在进行受力分析与运动分析时,要由分析结果确定是否考虑重力,必要时可利用假设法。重难突破灵活选用力学规律当带电粒子在复合场中做匀速运动时,应根据平衡条件列方程求解。当带电粒子在复合场中做匀速圆周运动时,往往应用牛顿第二定律和平衡条件列方程联立求解。当带电粒子在复合场中做非匀变速曲线运动时,应选用动能定理或能量守恒定律列方程求解。对于临界问题,注意挖掘隐含条件。带电粒子若连续通过不同复合场区,注意分段处理,关注不同阶段的连接点。 典例如图,足够长的绝缘杆与水平方向成角倾斜放置,水平匀强磁场垂直于杆所在的竖直平面,磁感应强度为。个带电荷量为质量为的小环置于杆的上端,自静止释放,环与杆的动摩擦因数为,由摩擦而产生的电荷量可忽略不计......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....自静止释放,环与杆的动摩擦因数为,由摩擦而产生的电荷量可忽略不计。试求环的最大加速度和此刻的速度环的最大速度和此刻的加速度。 解意挖掘隐含条件。带电粒子若连续通过不同复合场区,注意分段处理,关注不同阶段的连接点。 典例如图,足够长的绝缘杆与水平方向成角倾斜放置,水平匀强磁场垂直于杆所在的竖直平面,磁感应强度为。个带电荷量方程求解。当带电粒子在复合场中做匀速圆周运动时,往往应用牛顿第二定律和平衡条件列方程联立求解。当带电粒子在复合场中做非匀变速曲线运动时,应选用动能定理或能量守恒定律列方程求解。对于临界问题,注否考虑重力。不能直接判断是否考虑重力的,在进行受力分析与运动分析时,要由分析结果确定是否考虑重力,必要时可利用假设法。重难突破灵活选用力学规律当带电粒子在复合场中做匀速运动时,应根据平衡条件列常见的三种情况对于微观粒子,如电子质子离子等,因为其重力般情况下与电场力或磁场力相比太小,可忽略。而对于些宏观物体,如带电小球液滴金属块等,般应考虑重力......”

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