1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如果是时间则为振动图像,如果是位移则为波的图像。振动图像与波的图像的比较振动图像波,由,得,处质点在时刻的运动情况是在之间的位置向平衡位置振动。所以满足以上条件的波的图像为项。重难二振动图像与波的图像的综合应用振动图像表示质点的位移随时案列简谐横波沿轴负方向传播,波速。已知坐标原点处质点的振动图像如图所示。在下列幅图中能够正确表示时波形图的是  答案解析由处质点的振动图像可知波的周期经过开始振动,波传到时,其左侧质点在它下方,所以点在时处于波谷,再经过,即总共经过才第次到达波峰,错从波的传播原理可以知道,点以后的每个质点都是先向下振动的,对,故选。答列简谐横波沿轴正方向传播,从波传到的点 解析从图中可以看出波长为,对“相继出现两个波峰”应理解为出现第个波峰与出现第二个波峰之间的时间间隔,则 ,对质点点相继出现两个波峰的时间间隔为......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....“上坡”的点向下运动,“下坡”的点向上运动,简称“上坡下,下坡上”,如图所示。带动法如图所示,在质点靠近波源方附近的图像上另找点,若在上方,则向上运动,若在下方,则向下运动。时开始计时,已知点相继出现两个波峰的时间间隔为,下面说法中错误的是 这列波的波长是这列波的传播速度是质点经过才第次到达波峰点以后的各质点开始振动时的方向都是向下典例如图所示,列简谐横波沿轴正方向传播,从波传到的点 解析从图中可以看出波长为,对“相继出现两个波峰”应理解为出现第个波峰与出现第二个波峰之间的时间间隔,则 ,对质点经过开始振动,波传到时,其左侧质点在它下方,所以点在时处于波谷,再经过,即总共经过才第次到达波峰,错从波的传播原理可以知道,点以后的每个质点都是先向下振动的,对,故选。答案列简谐横波沿轴负方向传播,波速。已知坐标原点处质点的振动图像如图所示。在下列幅图中能够正确表示时波形图的是  答案解析由处质点的振动图像可知波的周期,由,得......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....所以错误。 答案重难三波长频率周期波速的关系 三者关系满足 ,注意三者分别由什么决定。周期和频率只取决于波源,波的周期和频率就是指波源的周期和频率,与无任何关系。当波从种介质进入另种介质时,波源没变,波的周期和频率不会发生变化。波速决定于介质的物理性质,同种均匀介质,物理性质相同,波在其中传播的速度恒定。波长对列波,其波长波速周期的关系不会变化,始终是 ,或既然都由相关因素决定,其实这些因素同时又共同决定了波长,即波长由波源和介质共同决定。典例在均匀介质中选取平衡位置在同直线上的个质点,相邻两质点的距离均为,如图甲所示。列横波沿该直线向右传播,时刻波传播到质点,质点开始向下运动,经过第次出现如图乙所示的波形,则下列说法正确的是 周期为,波长为周期为 ,波长为周期为 ,波速为周期为 ,波速为解析机械波传播的是质点的振动形式,任何个质点的起振方向都与振源的起振方向致,从图乙可以判断此时第个质点的振动方向向上,与振源的起振方向不同,说明波不是刚传到第个质点......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“..... ,波具有周期性,因此将图所示图像沿波的传播方向平移 个波长即可。因为不知道波的传播方向,浙江专用物理第讲机械波机械波机械波的形成条件波源介质。机械波的特点知识梳理机械波传播的只是振动的形式和能量,质点只在各自的平衡位置附近振动,并不随波迁移。介质中各质点的振幅相同,振动周期和频率都与波源的振动周期和频率相同。各质点开始振动即起振的方向均相同。个周期内,质点完成次全振动,通过的路程为,位移为零。波长波速频率及其关系波长在波动中,振动相位总是⑩相同的两个相邻质点间的距离,用表示。波速波在介质中的传播速度,由 介质本身的性质决定。频率由 波源决定,等于 波源的振动频率。波长波速和频率的关系 。波的分类横波质点的振动方向与传播方向 垂直,凸起的最高处叫做波峰,凹下的最低处叫做波谷。纵波质点的振动方向与波的传播方向在 同直线上,质点分布最密的位置叫做密部,质点分布最疏的位置叫做疏部。波的图像图像在平面直角坐标系中......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....质点通过的路程为解析由乙图像看出,时,质点位于负方向的最大位移处,而简谐运动的加速度大小与位移大小成正比,方向与位移方向相反,所以加速度为正向最大值,项正确由乙图像看出,简谐运动的周期,时,质点的速度方向沿轴负方向,由甲图可以看出,波的传播方向应该沿轴负方向,项错误因甲图是时的波形,所以时,经历了的时间,图甲的波形向轴负方向平移了 的距离,如图所示,因波向轴负方向传播,则此时点的运动方向沿轴负方向,项正确由图甲可以看出,由于时质点不处于平衡位置或最大位移处,故从到,质点通过的路程不为,项错误。答案的振动图像如图乙所示,则 波沿轴正向传播波速是经过,质点通过的路程是质点比质点先回到平衡位置列简谐横波,时刻的图像如图甲所示,从该时刻开始计时,质点 解析由质点的振动图像知质点在时刻由平衡位置向上振动,则波必定沿轴负方向传播,错误。由图甲知,由图乙知,所以波速 ,正确。 ,所以质点通过的路程为,正确。由于波沿轴负方向传播,点振动方向向下,回到平衡位置的时间大于......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....所以满足以上条件的波的图像为项。重难二振动图像与波的图像的综合应用振动图像表示质点的位移随时间变化的规律,波的图像表示波中各质点在时刻的位移。区分振动图像和波的图像,关键是看横轴表示的是位移还是时间,如果是时间则为振动图像,如果是位移则为波的图像。振动图像与波的图像的比较振动图像波的图像研究对象个质点沿波传播方向的所有质点图像 正余弦曲线正余弦曲线物理意义质点在各时刻的位移时刻各质点的位移振动方向 看下时刻的位移将波沿传播方向平移后波形随时间推移,图像延续,但已有形状不变随时间推移,图像沿波的传播方向平移横坐标表示时间表示各质点的平衡位置联系纵坐标均表示质点的位移纵坐标的最大值都表示振幅波在传播过程中,各质点都在各自的平衡位置附近振动,每个质点都有自己的振动图像 典例如图甲为列简谐横波在时刻的波形图,是平衡位置为处的质点,是平衡位置为处的质点,图乙为质点的振动图像,则时,质点的加速度达到正向最大时,质点的运动方向沿轴负方向从到......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....方向与位移方向相反,所以加速度为正向最大值,项正确由乙图像看出,简谐运动的周期,时,质点的速度方向沿轴负方向,由甲图可以看出,波的传播方向应该沿到正向最大时,质点的运动方向沿轴负方向从到,该波沿轴正方向传播了从到,质点通过的路程为解析由乙图像看出,时,质点位于负方向的最大位移处,而简谐振动,每个质点都有自己的振动图像 典例如图甲为列简谐横波在时刻的波形图,是平衡位置为处的质点,是平衡位置为处的质点,图乙为质点的振动图像,则时,质点的加速度达像延续,但已有形状不变随时间推移,图像沿波的传播方向平移横坐标表示时间表示各质点的平衡位置联系纵坐标均表示质点的位移纵坐标的最大值都表示振幅波在传播过程中,各质点都在各自的平衡位置附近的图像研究对象个质点沿波传播方向的所有质点图像 正余弦曲线正余弦曲线物理意义质点在各时刻的位移时刻各质点的位移振动方向 看下时刻的位移将波沿传播方向平移后波形随时间推移,图间变化的规律,波的图像表示波中各质点在时刻的位移。区分振动图像和波的图像......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....该波能发生明显的衍射现象 答案由波动图像知波长,由题意知周期质点通过的路程为若该波波源从点沿轴正向运动,则在处的观测者接收到的波的频率将大于遇到宽约的障碍物时,该波能发生明显的衍射现象 答案由波动图像知波长,由题意知周期,则频率,波速 ,波向轴的正方向传播,选项错误。从时刻开始,经质点经过个全振动,通过的路程为,选项错误。根据多普勒效应,观察者和波源靠近时接收到的频率升高,远离时接收到的频率降低,选项正确。发生明显衍射现象的条件是障碍物或孔的尺寸小于波长或者跟波长相差不多,故选项也正确。重难波的图像根据时刻波形图画另时刻波形图的方法特殊点法在波形图像上取数个特殊点波峰波谷或平衡位置,先根据波传播的方向确定它们的振动方向,再判断后各点运动到什么位置,最后连成曲线,即为另时刻的波形图。平移法由,先计算出时间内波传播的距离,再将原波形图沿波传播的方重难突破向平移即可。若画时间前的波形图,利用逆向思维向波传播的反方向平移即可......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....简称“上坡下,下坡上”,如图所示。带动法如图所示,在质点靠近波源方附近的图像上另找点,若在上方,则向上运动,若在下方,则向下运动。时开始计时,已知离,再将原波形图沿波传播的方重难突破向平移即可。若画时间前的波形图,利用逆向思维向波传播的反方向平移即可。波的传播方向与质点振动方向的互判方法上下坡法沿波的传播方向看,“上坡”的点向下运动数个特殊点波峰波谷或平衡位置,先根据波传播的方向确定它们的振动方向,再判断后各点运动到什么位置,最后连成曲线,即为另时刻的波形图。平移法由,先计算出时间内波传播的距时接收到的频率降低,选项正确。发生明显衍射现象的条件是障碍物或孔的尺寸小于波长或者跟波长相差不多,故选项也正确。重难波的图像根据时刻波形图画另时刻波形图的方法特殊点法在波形图像上取,则频率,波速 ,波向轴的正方向传播,选项错误。从时刻开始,经质点经过个全振动,通过的路程为,选项错误。根据多普勒效应,观察者和波源靠近时接收到的频率升高,远离质点通过的路程为若该波波源从点沿轴正向运动......”。