1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....取得实实在在的成效。 二巩固提高，扩大成果。这次民主生活会结束并不 意味着教育实践活动的结束，要按照党中央的要求， 继续抓好整改措施的落实，巩固扩大活动成果。这个环节重 点抓好件事，就是开展教育实践活动回头看。看看四 风问题是否得到有效整治，看看存有 助于每个人加深自我认识，进步完善整改措施，不断修正 缺点，增强党性修养。 这次教育实践活动时间紧要求高。要把这项活动作为 项重大政治任务，继续强化落实，务求巩固效果，再出亮 点再取实效。在这里，我再做几点强调。 落实整改，建章立制......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....做到五个结合是要将教育实践活动同 加强四好领导班子建设建设服务型基层党组织相结合， 增强党组织的凝聚力战斗力二是同完成全年各项目标任务相结合，扎实抓好等工作三是四是 五是同队伍建设相结合，提高广大干部员工的综合素质，实 现两手抓两不误两促进，以提升服务水平严守风险底 线推进科学发展的实绩来检验活动成效。 同志们，抓好教育实践活动意义重大任务还艰巨，我 们要以这次民主生活会为契机，在上级党委的正确领导下， 以高度的政治责任感良好的精神状态和务实的工作作风， 把教育实践活动继续开展好落实好......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....谈心直奔主题，开诚布公，坦诚 相见，把功夫下在这次民主生活会之前，并把问题解决在民 主生活会之前。通过谈心，提高了领导班子成员的思想认识， 使班子成员从内心重视这次民主生活会。 三互评到位坦诚接受。班子成员本着互相帮助共 同提高的原则，认真地开展批评与自我批评。在会上，以整 风精神开展批评与自我批评，进行积极健康的思想斗争，不 评功摆好，重在讲问题谈不足，以及怎么整改。在相互评 议中坦诚相见，客观中肯地提出意见和建议。既勇于剖析自 己，又敢于批评他人，又重点指出问题......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....重在讲问题谈不足，以及怎么整改。在相互评 议中坦诚相见，客观中肯地提出意见和建议。既勇于剖析自 己，又敢于批评他人，又重点指出问题。 四措施明确，立行立改。在这次会议中，大家围绕自 身查摆的问题，都基本给出了整改措施，这些措施既有解决 根本性问题的，也有解决具体问题的，既有解决共性问题的， 也有解决个性问题的，针对性操作性都比较强。今天的会 上，班子成员之间又相互提出了些意见和建议，这将更有 助于每个人加深自我认识，进步完善整改措施，不断修正 缺点，增强党性修养。 这次教育实践活动时间紧要求高......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....对思想的问题敢于亮出来。这次 查摆剖析中，我们很注重把自己找和群众提结合起 来，对于各个方面提出的意见，大家本着有则改之无则加 勉的态度，进行了认真的对照检查，涉及自己的问题，能够 勇于检讨，承担责任。对于其他意见，也能够认真对待，引 以为戒，使查摆体现出全面性和针对性，收到了明显实效。 二坦诚谈心，相互交流。按照活动方案，党委书记与 班子每名成员之间班子成员相互之间班子成员与部门经 理之间开展了谈心活动。同时，也主动接受党员和群众的约 谈。谈心中，对四风情况做出了适当的评价......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....让 群众满意，为推动发展，支持市社会经济建设作出 新的更大贡献。 谢谢大家, 在党的群众路线教育实践活动 民主生活会上的总结讲话 各位领导 今天的民主生活会开得很好。大家站在践行十八大 精神,执行党的群众路线的高度，按照教育实践活动的部署， 主动查摆四风存在的问题及深刻剖析了问题根源，采取 了措施落实整改。经过大家的共同努力，这次民主生活会达 到了预期的目的，收到了较好的效果。 主动查摆，剖析深刻。在四风问题剖析中，班 子成员都能够树立端正的严肃的求实的态度，不避过失......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....继续强化落实，务求巩固效果，再出亮 点再取实效。在这里，我再做几点强调。 落实整改，建章立制。这是搞好教育实践活动的 根本。要解决突出问题。敢不敢于善不善于解决问题，是对党性和能力的考验。要从现在做起从我做起从领导 带头做起，说到做到限期整改。即使是时难以解决的问 题，也要抓紧创造条件积极解决，不等待观望不敷衍塞责， 不留尾巴不踢皮球。二要加强制度建设。这次会后，要制 定整改任务书，明确时间目标和整改措施，用法治的思维 建章立制，为作风建设提供机制保障......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....巩固扩大活动成果。这个环节重 点抓好件事，就是开展教育实践活动回头看。看看四 风问题是否得到有效整治，看看存在的工作作风管理不 到位等突出问题是否得到解决，看看制定的整改措施落实了 没有，没落实的要抓紧落实，落实不到位的要抓到底。总 之，要通过回头看，使教育实践活动的成果得到再巩固 再提高，使各项工作得到大发展大飞跃。 三统筹兼顾，做好结合。开展教育实践活动，不能 脱离中心工作。当前，我们面临，定要自觉把开展 教育实践活动作为推动各项工作的重要机遇和强大动力......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....要解决突出问题。敢不敢于善不善于解决问题，是对党性和能力的考验。要从现在做起从我做起从领导 带头做起，说到做到限期整改。即使是时难以解决的问 题，也要抓紧创造条件积极解决，不等待观望不敷衍塞责， 不留尾巴不踢皮球。二要加强制度建设。这次会后，要制 定整改任务书，明确时间目标和整改措施，用法治的思维 建章立制，为作风建设提供机制保障，确保教育实践活动不 虚不偏不空，取得实实在在的成效。 二巩固提高，扩大成果。这次民主生活会结束并不 意味着教育实践活动的结束，要按照党中央的要求......”。