帮帮文库

公民道德宣传日动态PPT 编号38 公民道德宣传日动态PPT 编号38

格式:PPT | 上传时间:2022-06-25 00:04 | 页数:19 页 | ✔ 可编辑修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
公民道德宣传日动态PPT 编号38
公民道德宣传日动态PPT 编号38
1 页 / 共 19
公民道德宣传日动态PPT 编号38
公民道德宣传日动态PPT 编号38
2 页 / 共 19
公民道德宣传日动态PPT 编号38
公民道德宣传日动态PPT 编号38
3 页 / 共 19
公民道德宣传日动态PPT 编号38
公民道德宣传日动态PPT 编号38
4 页 / 共 19
公民道德宣传日动态PPT 编号38
公民道德宣传日动态PPT 编号38
5 页 / 共 19
公民道德宣传日动态PPT 编号38
公民道德宣传日动态PPT 编号38
6 页 / 共 19
公民道德宣传日动态PPT 编号38
公民道德宣传日动态PPT 编号38
7 页 / 共 19
公民道德宣传日动态PPT 编号38
公民道德宣传日动态PPT 编号38
8 页 / 共 19
公民道德宣传日动态PPT 编号38
公民道德宣传日动态PPT 编号38
9 页 / 共 19
公民道德宣传日动态PPT 编号38
公民道德宣传日动态PPT 编号38
10 页 / 共 19
公民道德宣传日动态PPT 编号38
公民道德宣传日动态PPT 编号38
11 页 / 共 19
公民道德宣传日动态PPT 编号38
公民道德宣传日动态PPT 编号38
12 页 / 共 19
公民道德宣传日动态PPT 编号38
公民道德宣传日动态PPT 编号38
13 页 / 共 19
公民道德宣传日动态PPT 编号38
公民道德宣传日动态PPT 编号38
14 页 / 共 19
公民道德宣传日动态PPT 编号38
公民道德宣传日动态PPT 编号38
15 页 / 共 19

1、及的技术问题也需要我的朋友们探讨和解决。同时,网络教学辅助系统的框架也可以为其它学科提供网上学习平台,为我校以后开展网上教育提供技术基础。意义网络教学辅助系统建设是教学信息化教学改革的重要途径之。近两年,教育部多个文件提出贯彻落实本科“质量工程”的要求,探索新的教学手段和教学方法,深化教学改革。高校信息化建设已进入到了快车道,网络教学辅助系统给师生们提供了广阔的信息资源和思维联系空间,就信息量而言,是传统课堂所不能比的,极大丰富了教学内容,密切师生沟通互动,实现个性化学习,让师生在教育理念教学行为教学效果方面发生翻天覆地的变化,让我们的教学质量得到了明显的提升。尤其对民办高校师资紧张,课后教师答疑指导困难提供种解决途径。在网络环境下,教学辅助平台不仅“声情并茂”,还能充分利用和共享教学资源,实现师生交流,让传统的单向教学模式。

2、在网络教学方面投入了大量的人力财力和物力,在此基础上已经取得了定的社会效益。“数字化校园”概念的最早出现在年,由美国克莱蒙特大学教授凯尼斯格林发起并主持的项大型科研项目“信息化校园计划”。据统计美国余所公立私立的大学,都已经建立了正式的网站,有近的学校拥有无线网络,为学生提供免费的网上课程网上杂志和参考资料等服务,并且有近所大学和学院提供因特网教学的远程学习。很多高等院校广泛应用网络教育平台进行教学,种是自主的教学方式,学习者在与老师不见面的情况下,利用网络的音视频功能自主选择学习自己想要学习的内容,它有利于学习者学习自觉性的提高,但也可能产生因为没有老师的系统指导,让学习方向变得盲目,时间长了可能会影响到学习者的积极性。另外种教学方式是“点对点”模式,学习者以邮件与其他学习者或老师进行交流,这是很个性化的教学模式,学习者积。

3、理部署方案网络教学辅助教学系统的重要内容网络教学辅助系统的功能结构.教师功能.学生功能.管理员功能数据库设计.数据库需求分析.数据库的逻辑设计部分功能的实现.学生功能界面.教师操作界面.系统管理员界面.第五章网络教学辅助系统的测试.黑白盒测试现场角色测试静态测试动态测试.第六章总结.总结未来工作.参考文献.致谢.万方数据第章绪论第章绪论.研究背景与意义随着科技和互联网技术不断进步,网络越来越多的进入到人们生活,尤其是在高等教育领域中,网络教学已经成为高校教育现代化的个重要标志和教育发展的趋势。作为传统教学的延伸,网络信息化教学的作用逐步被人们所重视,越来越多的学校开始建设校园网络数字化校园,网络教学辅助系统在此基础上有了开发实现的可能,较好的补充了课堂教学的不足。在网络和多媒体技术的发展下,网络信息化教学系统还会有更多的发展。

4、变成多向交流互动的虚拟学习社区,万方数据第章绪论科学证明,及时高质量的信息交互传递,可以有效提高学习效率。进入到系统中,教师可将自己上课的视频教案,课件参考资料作业等上传到资料库中,学生可以随时下载,方便教学活动的进步开展和运行。通过教学辅助平台随机出题在线答疑在线测试在线批阅等功能外还可以和学生进行交流互动,了解教学的效果,及时改进教学方法。学生则可以通过系统提供差异化学习环境和资料库资源,增强学习自觉性。.国内外研究现状的应用在现代社会中越来越普及,而人们在网络上进行各种各样的学习已成为种必不可少教学手段。在现代教学平台在世界范围内发展十分迅猛,由于国外网络教学平台发展的起步比较早,些国家的网络教学平台建设十分成熟,已在得到了广泛的应用。在国外,网络教育学习平台已成为人人能接触到的资源,且大都免费开放供市民学习。发达国家。

5、综合英语教辅系统的开发和运用领域软件工程作者姓名寇国芳指导教师路文焕副教授企业导师王振辉高级工程师天津大学软件学院年月万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得天津大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名签字日期年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解天津大学有关保留使用学位论文的规定。特授权天津大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印缩印或扫描等复制手段保存汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。保密的学位论文在解。

6、个系统组成了个结构完整的教学辅助平台,这个平台具有网络课程开发网络教学和网络教学管理等功能。现在市场上见到的教学软件系统大体上都是围绕这三个功能系统的个或多个功能来研制开发的,最后发展成为集课程开发教学互动和管理于体的软件系统。其中,像系统,就是为了适应网上课程开发的需要,远程支撑平台是从网站建设工具和网页开发工具角度提出的。而.的的远程教学平台则是从网上测试工具发展而来,后来该公司有开发了软件,其二者配合能更深入的进行课程设计和分析。还有公司开发的.能开发网上课程,配合该公司的软件能更好的实现网上教学功能。三者比较,前两个公司的平台比后者平台更方便,既不需要过多的学习编程,也不要掌握就可以开发出所需要的课程,较好的满足网上教学的般要求。但弊端是开发的课程大多结构相同日后可发展扩展的余地有限同质化,功能也没有太多差异。教学媒。

7、。论文中网络教学辅助系统的软件开发主要利用,等,阐述了在架构下,如何实现该教学辅助系统的开发。在网络教学辅助系统的设计与开发过程中,相应的介绍了些基本方法与理论知识,并且从系统分析系统设计系统实现等环节详细论述系统设计思路功能要求和功能实现结果。该网络教学辅助系统能够与用户动态的进行信息交互,能够实现数据的动态发布,位于客户端的用户可以通过浏览器使用本系统。主要实现了学生在线学习查看网络资源考试作业练习班级讨论教师进行课件视频上传发布公告信息辅导答疑作业考试布置批阅管理班级管理员信息管理用户管理论坛管理作业考试管理。依据系统的使用群体对整个系统进行划分,主要划分为教师管理模块学生管理模块以及管理员模块,各个角色模块中,每个又都有个功能管理模块。关键词英语教学辅助系统数据库网络教学万方数据.,.,.,万方数据目录第章绪论.研究。

8、教育模式大都是在网络环境的进行教育模式,也代表网络教育的主流方向,在网络环境下,人们可以最大限度地发挥积极性主观能动性,满足个性化学习的同时又可以合作协同学习,由原来的单需要过渡向多重需要。网络化教辅平台作为网络教育的重要组成部分和发展分支,已在高校中蓬勃发展,学生选学课程和考试作业通过网上进行,实现资源共享,拉近了学生和优质师资教材教学方法等教育资源的距离,提高了教学质量。作为名英语教师,我深深明白提高学生英语自学能力的至关重要性,结合教学需要,开发个英语教学辅助系统对培养师生互动,培养学生主动学习积极性有很大帮助,对我们传统课内教学是个有益的补充。.网络教学辅助系统介绍网络教学平台又叫做网络教学支持平台。它具有时间自主性信息量大互动性强空间的开放性和多用户共享的特点。网上教学支持系统网上课程开发系统和网上教学管理系统这三。

9、密后适用本授权说明学位论文作者签名导师签名签字日期年月日签字日期年月日万方数据摘要随着我院数字化校园建设的不断完善,网络辅助教学因其时间空间灵活性和良好的交互性,成为种新的教学手段。它运用了计算机网络多媒体等技术,使教学资料的展示变得更加灵活生动,让教学跨越时间空间的限制。开发适合本校自身特点的网络教学辅助系统,不仅可以充分发挥校园网络的作用,让更多单位和个人共享数据更加方便,而且能够增进师生间的互动交流,更好地满足现代化教育教学发展的需要。文章根据西安翻译学院综合英语教学辅助系统的需要,设计实现基于框架和.服务器,语言技术的动态的个网络教学辅助系统。它搭建起了学生自主学习和教师个性化教学的良好环境,延伸扩展了传统课堂教学内容,有助于学生学习兴趣的养成和效率的提高,让学生养成协作学习自觉学习的习惯,进而培养独自解决问题的能力。

10、空间。作者所在的高校是所中国西部的民办本科学校,校园网络建设是近两年才开始起步,与公办高校相比还比较落后,教师在教学过程中受传统课堂时间地点等条件限制,很多教学内容答疑辅导都没有机会展示和解答,定程度上影响教学效果。随着互联网教育的深入和高校网络学生智能手机终端的普及,出于对本职工作的热爱及所在学校是所以外语为特色的高等院校,于是萌生了开发个综合英语教学辅助系统的念头,该系统主要服务于自己所带学生,进而向全校学生推广,为他们创造个多元化的学习环境提供课后作业答疑测试和自主学习交流的平台渠道。所设想的网络教学辅助系统是学生自主学习和在线学习的平台,它主要利用网络技术实现教学的实时性交互性动态性。目前市场上和其它高校已经有很多较成熟的教学平台,但我本人还是非常感兴趣也有信心来开发适合本校教学现状的教辅平台,些网上学习的模式和所涉。

11、背景与意义国内外研究现状网络教学辅助系统介绍网络教学辅助系统在英语课程中的作用.提高了学习效率.激发学习兴趣.适合个性化学习论文的主要内容和结构.第二章网络教学辅助系统的理论与技术.网络教学辅助系统的开发理论网络教学辅助系统的开发技术.综述.显示层技术介绍技术.数据库技术介绍.数据库.介绍第三章网络教学辅助系统的需求分析.需求概述网络教学辅助系统总体分析与设计网络教学辅助系统主要功能设计三大功能模块设计要求.教师模块主要的功能要求.学生模块的主要功能要求.管理员模块主要功能要求系统建模系统用例视图.系统功能顺序图.万方数据.结构数据流图.第四章网络教学辅助系统的设计与实现.网络教学辅助系统开发环境和工具网络教学辅助系统的设计思路.网络教学辅助系统的开发目标.网络教学辅助系统的特征网络教学辅助系统的逻辑架构网络教学辅助系统的物。

12、极的去学习,愿意提问,反之,学生提出问题可以在线解答,方便快捷。但它可能对自主学习的兴趣和独立思考问题能力的养成起不到作用。年开始,教学方式悄然兴起,发展迅猛,它将各个高校的优质学习课程通过发布在网络上进行学习的方式,学习者可以通过网络得到学习上的指导,它不仅可以和教师进行交互,还可以与其他学习者进行交互,通过留言薄和讨论区,学习者可以在这里提出观点和问题,其他学习者同时也可以表达自己的观点,这样每个人都带着问题去学习,问题可以通过自己解决,也可以通过老师或其他学习者交互解决,更有利于学习者综合能力的提高。同国外相比,我国在教育体制教学模式教育观念和教育方法上存在着很大的差距,但是我们在些方面已经迈出了自己步伐。网络教育在我国经过这么万方数据第章绪论多年的发展,已经有了定的规模,而且这种规模呈现快速发展的势头,现在提出的网络。

参考资料:

[1]跨部门沟通与协作《爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流》PPT 编号42(第40页,发表于2022-06-25 00:25)

[2]跨部门沟通与协作《爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流》PPT 编号55(第40页,发表于2022-06-25 00:25)

[3]品质培训提升员工质量意识PPT 编号38(第32页,发表于2022-06-25 00:25)

[4]品质培训提升员工质量意识PPT 编号43(第32页,发表于2022-06-25 00:25)

[5]品质培训提升员工质量意识PPT 编号43(第32页,发表于2022-06-25 00:25)

[6]品质培训提升员工质量意识PPT 编号44(第32页,发表于2022-06-25 00:25)

[7]品质培训提升员工质量意识PPT 编号36(第32页,发表于2022-06-25 00:25)

[8]品质培训提升员工质量意识PPT 编号46(第32页,发表于2022-06-25 00:25)

[9]品质培训提升员工质量意识PPT 编号40(第32页,发表于2022-06-25 00:25)

[10]品质培训提升员工质量意识PPT 编号39(第32页,发表于2022-06-25 00:25)

[11]品质培训提升员工质量意识PPT 编号44(第32页,发表于2022-06-25 00:25)

[12]品质培训提升员工质量意识PPT 编号44(第32页,发表于2022-06-25 00:25)

[13]企业公司火灾应急消防知识培训PPT 编号40(第25页,发表于2022-06-25 00:25)

[14]企业公司火灾应急消防知识培训PPT 编号46(第25页,发表于2022-06-25 00:25)

[15]企业公司火灾应急消防知识培训PPT 编号42(第25页,发表于2022-06-25 00:25)

[16]企业公司火灾应急消防知识培训PPT 编号40(第25页,发表于2022-06-25 00:25)

[17]企业公司火灾应急消防知识培训PPT 编号35(第25页,发表于2022-06-25 00:25)

[18]企业公司火灾应急消防知识培训PPT 编号37(第25页,发表于2022-06-25 00:25)

[19]企业公司火灾应急消防知识培训PPT 编号43(第25页,发表于2022-06-25 00:25)

[20]企业公司火灾应急消防知识培训PPT 编号37(第25页,发表于2022-06-25 00:25)

下一篇
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

帮帮文库——12年耕耘,汇集海量精品文档,旨在将用户工作效率提升到极致