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ppt 四年级语文下册第4单元19《音乐之都维也纳》课件2沪教版.ppt文档23页全文免费阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《四年级语文下册第4单元19《音乐之都维也纳》课件2沪教版.ppt文档23页全文免费阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....雕像前的绿色草坪里,组玫瑰花组成的巨大的高音谱号格外引人注目。每朵花瓣都似个跳动的音符,在向人们诉说段动听的音乐故事。维也纳几乎天也离不开音乐。人们在漫步时,随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚,公园里还举行露天音乐演奏会,悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统,尤其在合家欢乐的时候,总要演奏番,优美的曲调传遍街头巷尾......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....波光粼粼的多瑙河穿过市区。自学要求用你喜欢的方式读课文,边读边想,将你读懂的内容设计成问题。为什么说维也纳是欧洲古典音乐的摇篮为什么说维也纳天也离不开音乐为什么把维也纳歌剧院称为“世界歌剧中心”为什么说维也纳是用音乐装饰起来的城市问题维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。世纪以来,世界上许多著名的音乐家,如海顿莫扎特贝多芬舒伯特施特劳斯等,都在这里度过大部分音乐生涯,谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....每朵花瓣都似个跳动的音符,在向人们诉说段动听的音乐故事。雕像前的绿色草坪里,组玫瑰花组成的巨大的高音谱号格外引人注目。神童”莫扎特的白色大理石雕像耸立在内环城路王宫公园的入口处。维也纳几的音乐符号作为装饰。问题舒伯特花园贝多芬广场海顿街“音乐人们在漫步时,随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天每朵花瓣都似个跳动的音符,在向人们的夜晚,公园里还举行露天音乐演奏会,悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢回荡......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....就连王宫花园的草坪上,也用鲜花组成了个巨大的音乐符号作为装饰。问题维也纳是座用音乐装饰起来的城市。在这儿,到处可以看到大音乐家们维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。少年宫是的摇篮。乐氛围给了他们创作的灵感和激情。这三位“乐圣”开创了欧洲古典音乐的先河。贝多芬月光奏鸣曲施特劳斯蓝色多瑙河舒伯特小夜曲贝多芬的钢琴神童莫扎特舒伯特作曲的地方照样子,写句子。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。少年宫是的摇篮。是的摇篮。问题维也纳是座用音乐装饰起来的城市......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....为了纪念乐坛大师,维也纳的许多街道公园礼堂剧院会议大厅等,也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上,也用鲜花组成了个巨大的音乐符号作为装饰。问题舒伯特花园贝多芬广场海顿街“音乐神童”莫扎特的白色大理石雕像耸立在内环城路王宫公园的入口处。雕像前的绿色草坪里,组玫瑰花组成的巨大的高音谱号格外引人注目。每朵花瓣都似个跳动的音符,在向人们诉说段动听的贝多芬月光奏鸣曲施特劳斯蓝色多瑙河舒伯特小夜曲贝多芬的钢琴神童莫这三位“乐圣”开创了欧洲古典音乐的先河......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....问题从地图上看,奥地利的地形就象把小提琴。古典乐派的三位代表人海顿莫扎特贝多芬十八世纪,海顿莫扎特和贝多芬在维也纳生活和创作,那里浓浓的音乐氛围给了他们创作的灵感和激情。这三位“乐圣”开创了欧洲古典音乐的先河。贝多芬月光奏鸣曲施特劳斯蓝色多瑙河舒伯特小夜曲贝多芬的钢琴神童莫扎特舒伯特作曲的地方照样子,写句子。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。少年宫是的摇篮。是的摇篮。问题维也纳是座用音乐装饰起来的城市。在这儿......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师,维也纳的许多街道公园礼堂剧院会议大厅等,也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上,也用鲜花组成了个巨大的音乐符号作为装饰。问题舒伯特花园贝多芬广场海顿街“音乐神童”莫扎特的白色大理石雕像耸立在内环城路王宫公园的入口处。雕像前的绿色草坪里,组玫瑰花组成的巨大的高音谱号格外引人注目。每朵花瓣都似个跳动的音符,在向人们诉说段动听的音乐故事。维也纳几的音乐符号作为装饰......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....楼上两翼包厢的金色大门口,放置着历代音乐大师的金色胸像。大厅顶上金色镂花梁柱间,画着音乐女神的彩像。在巨大的吊灯照射下,到处金光闪闪。继续金碧辉煌音乐女神像以“我爱音乐之都维也纳”为中心句,结合本课的内容,用“总分”的结构,来说说自己喜爱维也纳的理由。我爱音乐之都维也纳!。课后作业搜集有关介绍世界名都的资料,同学之间相互交流设计个中心句,然后练习围绕中心句从各个方面展开叙述。音乐之都维也纳奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....在举行集会庆典甚至政府会议时,会前会后也都要奏曲古典音乐,这几乎成了习惯。问题露天音乐演奏会家庭室内演奏在维也纳,歌剧院音乐厅星罗棋布,其中以创建于年的维也纳国家歌剧院最为著名,被称为世界歌剧中心。它的造型美观大方,色彩和谐,本身就是件完美的艺术品。它的观众席有个座位个站位。乐池可以容纳个人的乐队。舞台的总面积达平方米,配备有现代化的照明设备。国家歌剧院国家歌剧院被称为“金色大厅”的音乐之友协会大厦,装饰精美,金碧辉煌。正厅两边的金色墙壁前......”

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