1、设与网络编程等职业领域工作的高等技术应用性人才。 近两年来，学院计算机类专业大中专毕业生含专升本次 性平均就业率为，专业对口率达到。 大力开展合作办学 校企合作产学研结合是职业教育的必由路径。为探索高职类 专业高级技术应用性人才培养模式，学院计算机类专业开展了多种形 式的联合办学。
2、器个 维修专用放大照明器材套 静电防护套套 万用烧录器台 电感电容电阻测试器台 比例测试器台 数字测试器台 相关配件其它合计 基本情况 ㈠项目单位基本情况 荆州职业技术学院是年月经湖北省人民政府批准，国家教 育部备案，荆州市人民政府唯直接主办的所全日制综。
3、上所述，建设立足江汉平原，辐射‚两湖‛区域，主要服务‚中 部崛起地区‛最具规模和实力的示范性计算机应用和软件技术培训基 地，利国利民定位合理势在必行。就业导向突出 学院计算机类专业坚持‚以服务为宗旨，以就业为导向，以能力 为本位，走产学研相结合的发展道路‛，经过专业行业专家进行市场 。
4、先后与家企业开展了订单式培养‚‛联合培 养‚‛工学交替培养等合作办学形式。除与本地企业 开展合作外，还积极开展省际校际间合作办学，先后和湖北国际外包 软件人才培养基地深圳福田职业技术 起拔器个大中小三种 专用焊枪个 吸锡器个大中小三种 恒温烙铁个 多功能数字万用表用表块 读。
5、作员微机维修 员网络管理员多媒体制作员人，年收入万每年培训校内 外金领层人，年收入万，合计年培训收入万元。总收入用 于充实设备数量和提升设备档次以及维持培训其他的日常开支。实训 基地培训情况见表。 项目实施的主要风险 国家产业政策的调整导致社会对技术人才需求减少。配套资金不能按时。
6、荆州市党政群机关分流人员培训基地‛ 年被财政部确定为‚中央与地方共建高校‛，中央财政支持 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,万元年被教育部财政部确定为‚国家示范性数控技术实训基 地‛，中央财政支持万元年被国家发改委确定为‚荆州农民 工转移就业培训基地‛，湖北省发改委确定为‚。
7、瓶颈。为此， 湖北省人民政府在鄂政发号文件‚关于加快软件产业发展的 若干意见‛提出，必须加快软件人才培养和队伍建设，努力造就批 进入国际前沿掌握关键技术擅长顶层设计的技术带头人，培养 批基础工程软件人才和具有不同专业背景有市场观念的复合型软件 人才形成支有相当规模和质量的从事软件开。
8、图书馆藏书万册电子图书万 册。学院现设有信息技术系医药卫生系机电工程系等八系两部 中学，经过省教育厅批准设立专业个拥有电教演播中心多媒体 教室，以及满足教学需要的各类实验室个。 学院现有在校生人，专任教师人，具有副高以上职称 人，硕士以上学位人，‚双师‛型教师人。 学院年被确定为。
9、到位，影响师资队伍建设设备的更新和实 训基地的建设和发展。表计算机实训基地培交流材料中说，制约湖北省企业信息化工作 的主要因素之便是‚人才奇缺的矛盾时难以缓解，特别是既懂管 理又懂计算机技术的复合型人才严重缺乏，骨干力量流失现象严重‛ 等。 由此看来，人才匮乏已成为湖北经济快速发展。
10、调研和专业剖析，确定计算机类专业的培养目标是培养适应社会主 义现代化建设和社会主义市场经济需要，德智体美全面发展， 面向计算机行业生产建设管理服务第线，熟练掌握计算机类 专业职业岗位群所需的基础理论知识和专业技能，能从事计算机 应用与维护软件编码软件工程软件测试网络工程与管理网站 。
11、与应用的专业人员 队伍。鼓励企业创办或联办软件人才培训基地软件学院软件职业 学院软件企业继续教育中心等，通过学历教育和职业培训等多种方 式，培养造就批引领我省软件产业发展的优秀领军人物和强大的软 件技术人员队伍。 中部其他省份，比如江西河南湖南等省人才状况与湖北省 基本相同。 。
12、性普通高 校。学院位于‚荆州大学城‛中心，与周边高校教育教学资源有效 共享，并初步形成定辐射能力。 学院新校区二期工程已经投入使用。学院自组建以来，在财 政部教育部和省政府财政厅教育厅的大力支持下，发展态势稳 健。目前，校园占地面积亩，校舍建筑面积万平方米校内 实验实训设备价值万。
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（定稿）计算机应用与软件实训基地建设项目备案立项报告（完整版）