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ppt 伤寒论学习课案教学PPT课件 (NXPowerLite) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:32 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:29

《伤寒论学习课案教学PPT课件 (NXPowerLite)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....古人的看法是湿热相蒸而外显脾土之本色黄色,而现代医学已证明黄疸多由于肝胆疾病造成,但是不管怎样,茵陈蒿治疗黄疸却很有效果。这样是不是可以认为古人对疾病的规律和治疗方法是正确的,但限于当时的认知水平,对病因病理之气得不到天助自然衰减,反之阳明从合的正常功能可得天助符合人体正常阴阳的生机。故阳明病在申酉戌个时辰得天助而欲解。条伤寒脉浮滑,此以表有热,里有寒,白虎汤主之。表里参照物经气腑气脏气皮毛肌肉筋脉脏腑阳明之表里经腑热寒思考气周流无处不在,临床高热伴腹泻,大汗患者。阴阳表里寒热虚实错条件,临床的表现视伤于何经便显现相应经的异常变化,但极少是单的属性。如熟知的感寒化热等等。少阴病是里证还是表证如为里证,伤寒论第条少阴病,得之日,麻黄附子甘草汤,发微汗。以日无证,故微发汗也。如何理解里证可发汗腠里伤寒论中的方子如对证有神效,可谓百试百效,但对疾病的认识少阳巳午未太阳申酉戌阳明阳气之力素问运行大论帝曰何谓下岐伯曰厥阴在上,则少阳在下,左阳明......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....苓散解表,非为利水,条太阳病,发汗后大汗出,胃中干,烦躁不得眠,欲得饮水者,少少与之,令胃气和则愈若脉浮,小便不利,微热消渴者,苓散主之。猪苓茯苓桂枝白术泽阴。口苦少阳相火少阳之为病,口苦,咽干,目眩也。条腹满太阴之气郁太阴之上,湿气主之,中见阳明,湿加燥热喘气逆上阳明不降,太阴不升肺胃脾大肠身重湿重,气郁。不能用下法。伤寒论学习课案教学课件。思考阳的排列相同,阴的排列与阴时空图有不同。寅卯不渴者,茯苓甘草汤主之。热与渴津伤是临床辩证的关键,有保持水道通利的作用。寒湿方泽苓术附姜草紫油桂红参山萸肉谢谢!。条伤寒脉浮滑,此以表有热,里有寒,白虎汤主之。表里参照物经气腑气脏气皮毛肌肉筋脉脏腑阳明之表里经腑热寒思考气周流无处不在,临床高热伴腹泻,大汗患者。阴阳表里寒热虚实少阳巳午未太阳申酉戌阳明阳气之力素问运行大论帝曰何谓下岐伯曰厥阴在上,则少阳在下,左阳明,右太阴少阴在上......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....故阳明病在申酉戌个时辰得天助而欲解。少阳之为病,口苦,咽干,目眩也。甲木对应胆腑,足少阳胆经甲木之气少阳之上,火气主之,中见厥阴。手足同经气贯通手少阳焦经厥阴之上,风气治之,中见少阳厥阴中化少阳手足厥阴心包肝乙木行生克木生火条伤寒日中风,往来伤寒论学习课案教学课件.泻上味,捣为散,以白饮和服方寸匕,日服。多饮暖水,汗出愈。如法将息。条太阳病,发汗已,脉浮弦,烦渴者,苓散主之。条中风发热,日不解而烦,有表里证,渴欲饮水,水入则吐者,名为水逆,苓散主之。条伤寒,汗出而渴,小便不利者,苓散主之不渴者,茯苓甘草汤主之。热与渴津伤是临床辩证的关键,阳,右少阴所谓面南而命其位,言其见也。下者左行天左旋小到大素问微旨大论上下有位,左右有纪。故少阳之右,阳明治之阳明之右,太阳治之太阳之右,厥阴治之厥阴之右,少阴治之少阴之右,太阴治之太阴之右,少阳治之......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....左太阳,右少阳太阴在上,则太阳在下,左厥阴,右阳明少阳在上,则厥阴在下,左少阴,右太阳阳明在上,则少阴在下,左太阴,右厥阴太阳在上,则太阴在下,左少脉阳脉寸心阴脉尺肾上升肾阳来复,生机显现心肾上下火水标本末根既济卦卦承降降伏气生发生生不息厚积薄发庚寅金虎返潮方理中加白薇乌梅细辛山萸肉葱白苓散的理解是治疗太阳病的方,苓散解表,非为利水,条太阳病,发汗后大汗出,胃中干,烦躁不得眠,欲得饮水者,少少与之,令胃气和则愈若脉浮的认识往往是有问题的医者中西文化贯通民族的是世界的民间有很多所谓秘方秘药或验方,没有什么理论基础,却各有其适应证,证相符,百试百中,不相符则不效,这样是不是可以理解为方证相应,即方剂的适应证伤寒论的方子是否也可以这样理解伤寒论是部方法论。阳明之上,燥气治之,中见太阴出不解,不在太阳。少阳之腑胆,焦吐利焦不通,水走肠胃,胆气逆。条少阴中风,脉阳微阴浮者,为欲愈。经内涵疾病区域的划分发展的阶段性质的确定。人以体内气的变化为根本。凡病皆为本气自病......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....。口苦少阳相火少阳之为病,口苦,咽干,目眩也。条腹满太阴之气郁太阴之上,湿气主之,中见阳明,湿加燥热喘气逆上阳明不降,太阴不升肺胃脾大肠身重湿重,气郁。不能用下法。伤寒论学习课案教学课件。脉阳脉寸心阴脉尺肾上升肾阳来复,生机显现心肾上下伤寒论学习课案教学课件.伤表经证,白虎汤里腑证,承气汤阴阳相合因人体是个整体,气周流。小柴胡合甘露消毒丹柴平汤柴苓汤柴胡桂枝葛根汤支节烦痛,太阳表寒与少阳火气逆而不出。上述方在临床应用须注意太阳汗法。汗出不解,不在太阳。少阳之腑胆,焦吐利焦不通,水走肠胃,胆气逆。条少阴中风,脉阳微阴浮者,为欲泻上味,捣为散,以白饮和服方寸匕,日服。多饮暖水,汗出愈。如法将息。条太阳病,发汗已,脉浮弦,烦渴者,苓散主之。条中风发热,日不解而烦,有表里证,渴欲饮水,水入则吐者,名为水逆,苓散主之。条伤寒,汗出而渴,小便不利者,苓散主之不渴者,茯苓甘草汤主之。热与渴津伤是临床辩证的关键......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....天地气正常的阳明时空对应申酉戌,此段时辰人感知阳气已虚,故体内异常的阳水标本末根既济卦卦承降降伏气生发生生不息厚积薄发庚寅金虎返潮方理中加白薇乌梅细辛山萸肉葱白苓散的理解是治疗太阳病的方,苓散解表,非为利水,条太阳病,发汗后大汗出,胃中干,烦躁不得眠,欲得饮水者,少少与之,令胃气和则愈若脉浮,小便不利,微热消渴者,苓散主之。猪苓茯苓桂枝白术泽。思考阳的排列相同,阴的排列与阴时空图有不同。寅卯辰少阳巳午未太阳申酉戌阳明阳气之力素问运行大论帝曰何谓下岐伯曰厥阴在上,则少阳在下,左阳明,右太阴少阴在上,则阳明在下,左太阳,右少阳太阴在上,则太阳在下,左厥阴,右阳明少阳在上,则厥阴在下,左少阴,右太阳阳明在上,则热,胸胁苦满,嘿嘿不欲饮食,心烦喜呕,或胸中烦而不呕,或渴,或腹中痛,或胁下痞硬,或心下悸,小便不利,或不渴,身有微热,或咳者,小柴胡汤主之。邪欲入则寒正欲出则热互有进退心烦心包郁热喜呕胆气上逆胸烦不呕无形邪热之气在上渴伤津不渴......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....病天地淫之气与患者体内气相互作用产生。但体内太阳到厥阴经是根本,自然界风寒热湿燥火是寅卯辰少阳巳午未太阳申酉戌阳明者关系天是体,地是用,地之常态反映了天阳乾在地阴坤的状态,即人所感知的自然界常态。正邪是家正气与邪气均以气体现,故气是气的显现。天地气正常的阳明时空对应申酉戌,此段时辰人感知阳气已虚,故体内异常的阳明之气得不到天助自然衰减,反之阳明从合的正常功能可得少阳巳午未太阳申酉戌阳明阳气之力素问运行大论帝曰何谓下岐伯曰厥阴在上,则少阳在下,左阳明,右太阴少阴在上,则阳明在下,左太阳,右少阳太阴在上,则太阳在下,左厥阴,右阳明少阳在上,则厥阴在下,左少阴,右太阳阳明在上,则少阴在下,左太阴,右厥阴太阳在上,则太阴在下,左少泻上味,捣为散,以白饮和服方寸匕,日服。多饮暖水,汗出愈。如法将息。条太阳病,发汗已,脉浮弦,烦渴者,苓散主之。条中风发热,日不解而烦,有表里证,渴欲饮水,水入则吐者,名为水逆,苓散主之。条伤寒,汗出而渴,小便不利者,苓散主之不渴者,茯苓甘草汤主之......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....则阳明在下,左太阳,右少阳太阴在上,则太阳在下,左厥阴,右阳明少阳在上,则厥阴在下,左少阴,右太阳阳明在上,则少阴在下,左太阴,右厥阴太阳在上,则太阴在下,左少保持水道通利的作用。寒湿方泽苓术附姜草紫油桂红参山萸肉谢谢!。阳明之上,燥气治之,中见太阴津伤表经证,白虎汤里腑证,承气汤阴阳相合因人体是个整体,气周流。小柴胡合甘露消毒丹柴平汤柴苓汤柴胡桂枝葛根汤支节烦痛,太阳表寒与少阳火气逆而不出。上述方在临床应用须注意太阳汗法。水标本末根既济卦卦承降降伏气生发生生不息厚积薄发庚寅金虎返潮方理中加白薇乌梅细辛山萸肉葱白苓散的理解是治疗太阳病的方,苓散解表,非为利水,条太阳病,发汗后大汗出,胃中干,烦躁不得眠,欲得饮水者,少少与之,令胃气和则愈若脉浮,小便不利,微热消渴者,苓散主之。猪苓茯苓桂枝白术泽浮,小便不利,微热消渴者,苓散主之。猪苓茯苓桂枝白术泽泻上味,捣为散,以白饮和服方寸匕,日服。多饮暖水,汗出愈。如法将息。条太阳病,发汗已,脉浮弦,烦渴者,苓散主之......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....日不解而烦,有表里证,渴欲饮水,水入则吐者,名为水逆,苓散主之。条伤寒,汗出而渴,小便不利者,苓散主之思考为何感受同邪,临床表现不尽相同甚而相反为什么世界上没有与我完全相同的另个我先天气数图标本中与开合枢条阳明病,脉浮而紧,咽燥口苦,腹满而喘,发热汗出,不恶寒反恶热,身重。分析浮表热邪热与表寒相争紧寒阳明地界有太阳表寒之邪进入咽燥本气致病,阳明之上,燥气主之,中见太阴伤寒论学习课案教学课件.泻上味,捣为散,以白饮和服方寸匕,日服。多饮暖水,汗出愈。如法将息。条太阳病,发汗已,脉浮弦,烦渴者,苓散主之。条中风发热,日不解而烦,有表里证,渴欲饮水,水入则吐者,名为水逆,苓散主之。条伤寒,汗出而渴,小便不利者,苓散主之不渴者,茯苓甘草汤主之。热与渴津伤是临床辩证的关键,气周流天地气之势寅卯辰太阳巳午未阳明申酉戌少阳气之力寅卯辰少阳巳午未太阳申酉戌阳明者关系天是体,地是用,地之常态反映了天阳乾在地阴坤的状态,即人所感知的自然界常态。正邪是家正气与邪气均以气体现......”

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