1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我国法律鼓励公民敢于实施正当防卫同犯罪分子做斗身安全或国家重大利益的不法侵害行为,不要采用重伤杀害的手段实施防卫。另外,对于正当防卫的必要限度不能过于苛求。只要是为了制止侵害所必需的,即使防卫的强度大于侵害的强度也是允许的。上述投影事例中的刘永,是对正在进行抢劫的暴力犯罪进行正当的必要限度,般可以理解为应以防卫行为能够足以制止住正在进行的不法侵害为标准。需要注意的是如果采用比较缓和的手段就可以制止住不法侵害,则不宜采用激烈的防卫手段对没有直接危及人身安全或国家重大利益的不法侵害行为,不要采用重伤杀害的手段来,似乎符合犯罪的特征,但是,由于夺回了人民币,避免了中年妇女的损失,不具有社会危害性,所以不认为是违法犯罪行为。相反它是有利于社会的行为,因而受到我国法律的保护。实施正当防卫必须同时具备以下个条件板书第,必须是合法权益受到不法侵害时疑人......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不要采用重伤杀害的手段实施防卫。另外,对于正当防卫的必要限度不能过于苛求。只要是为了制止侵害所必需的,即使防卫的强度大于侵害的强度也是允许的。上述投影事例中的刘永,是对正在进行抢劫的暴力犯罪进行正当律咨询台收到这样封信内容如下天,我去储蓄所取款,歹徒在光天化日之下抢劫了中年妇女的两叠人民币就跑,值勤门卫拦截,歹徒吼道谁管,捅死谁,说着夺门欲逃。我骑上停在门前的摩托车追击,猛力将歹徒撞倒,随后行人巡警赶来抓获了歹徒。但是,我很后么是正当防卫实施正当防卫必须同时具备哪个条件。正当防卫的必要限度,般可以理解为应以防卫行为能够足以制止住正在进行的不法侵害为标准。需要注意的是如果采用比较缓和的手段就可以制止住不法侵害,则不宜采用激烈的防卫手段对没有直接危及人法犯罪行为。相反它是有利于社会的行为,因而受到我国法律的保护。实施正当防卫必须同时具备以下个条件板书第,必须是合法权益受到不法侵害时......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....随后行人巡警赶来抓获了歹徒。但是,我很后悔,怕撞死了歹徒惹麻烦,弄不好自己违法。读者刘永提问刘永如撞死歹徒是合法还是违法什么是正当防卫正当防卫必须同时具备哪个条件学生看书讨论发言后,教师归纳。实施正当防卫同犯罪分子做教学设计。控告检举是指公民为了维护国家人民的利益,向执法机关控告违法犯罪事实,检举嫌疑人,并要求依法处理的行为。控告检举的两种形式控告检举既可以用书面形式提出,也可以口头提出。事实证明,公民积极控告检举违法犯罪,有利于执法机关迅已经着手实行,法律所保护的公共利益或公民的个人权益正处于直接的实在的威胁状态中,例如上述事例中,歹徒在光天化日之下抢劫了中年妇女手中的两叠人民币,夺门欲逃之时,这是客观存在着非法侵害已经着手实行......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....同违法犯罪做斗争的有效手段优秀教学设计。控告检举是指公民为了维护国家人民的利问刘永如撞死歹徒是合法还是违法什么是正当防卫正当防卫必须同时具备哪个条件学生看书讨论发言后,教师归纳。实施正当防卫同犯罪分子做斗争板书正当防卫的定义板书正当防卫是指为了使国家公共利益本人或者他人的人身财产和其他权利免受正在进行的,向执法机关控告违法犯罪事实,检举嫌疑人,并要求依法处理的行为。控告检举的两种形式控告检举既可以用书面形式提出,也可以口头提出。事实证明,公民积极控告检举违法犯罪,有利于执法机关迅速侦破案件,及时制裁违法犯罪分子。投影片年,半月谈的法如果防卫行为明显超过必要了限度,造成重大损害,那就是防卫过当了。防卫过当,应当负刑事责任,但是,可以减轻或者免除处罚。课堂小结这节课们学习了两个基本知识,正当防卫的定义正当防卫必须同时具备的个条件。懂得了个重要道理正当防卫是公民同犯罪施防卫......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....事实证明,公民积极控告检举违法犯罪,有利于执法机关迅速侦破案件,及时制裁违法犯罪分子。投影片年,半月谈的法身安全或国家重大利益的不法侵害行为,不要采用重伤杀害的手段实施防卫。另外,对于正当防卫的必要限度不能过于苛求。只要是为了制止侵害所必需的,即使防卫的强度大于侵害的强度也是允许的。上述投影事例中的刘永,是对正在进行抢劫的暴力犯罪进行正当当防卫必须同时具备的个条件。懂得了个重要道理正当防卫是公民同犯罪分子做斗争的种有效手段。巩固新课辨别并改错正当防卫行为对加害者造成了定损害,具有社会危害性,但是不认为是违法犯罪。正当防卫是同犯罪分子做斗争的种主要手段。课后作业简要回答同违法犯罪做斗争的有效手段优秀教学设计撞倒,如果撞死了歹徒,也属正当防卫。因为我国刑法还规定,对正在进行行凶抢劫绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。在当时的危急时刻,刘永如果撞死了歹徒,表面看么是正当防卫实施正当防卫必须同时具备哪个条件。正当防卫的必要限度,般可以理解为应以防卫行为能够足以制止住正在进行的不法侵害为标准。需要注意的是如果采用比较缓和的手段就可以制止住不法侵害,则不宜采用激烈的防卫手段对没有直接危及人侦破案件,及时制裁违法犯罪分子。投影片年,半月谈的法律咨询台收到这样封信内容如下天,我去储蓄所取款,歹徒在光天化日之下抢劫了中年妇女的两叠人民币就跑,值勤门卫拦截,歹徒吼道谁管,捅死谁,说着夺门欲逃。我骑上停在门前的摩托车追击,猛力法侵害,或者属于主观想象推测的危害行为,都不能实施正当防卫。例如,张对李有仇,张天天在家诅咒李......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....对于正当防卫的必要限度不能过于苛求。只要是为了制止侵害所必需的,即使防卫的强度大于侵害的强度也是允许的。上述投影事例中的刘永,是对正在进行抢劫的暴力犯罪进行正当防卫,刘永在抢劫犯欲逃走的紧急关头,骑摩托车追击,猛力将歹徒负刑事责任。我国法律鼓励公民敢于实施正当防卫同犯罪分子做斗争。教学重点控告检举违法犯罪实施正当防卫同犯罪分子做斗争。教学难点实施正当防卫同犯罪分子做斗争。教学过程复习提问投影我国刑事诉讼法第条规定任何单位和个人发现有犯罪事实或者犯罪,怕撞死了歹徒惹麻烦,弄不好自己违法。第,必须是非法侵害行为正在进行时,才能实施正当防卫。提问什么是非法侵害正在进行非法侵害尚未发生或已经结束,能否实施正当防卫学生看书发言后,老师归纳。非法侵害行为正在进行,是指客观存在着非法侵害,向执法机关控告违法犯罪事实,检举嫌疑人,并要求依法处理的行为。控告检举的两种形式控告检举既可以用书面形式提出......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....提问这规定说明了什么如何解释有权利也有义务设计此问题的目的通过对法律条文的解析引发学生对本节课要学习内容的思考使学生从对法律条文的讨论中把握本课时的内容。正当防卫,向执法机关控告违法犯罪事实,检举嫌疑人,并要求依法处理的行为。控告检举的两种形式控告检举既可以用书面形式提出,也可以口头提出。事实证明,公民积极控告检举违法犯罪,有利于执法机关迅速侦破案件,及时制裁违法犯罪分子。投影片年,半月谈的法卫,刘永在抢劫犯欲逃走的紧急关头,骑摩托车追击,猛力将歹徒撞倒,如果撞死了歹徒,也属正当防卫。因为我国刑法还规定,对正在进行行凶抢劫绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不么是正当防卫实施正当防卫必须同时具备哪个条件。正当防卫的必要限度,般可以理解为应以防卫行为能够足以制止住正在进行的不法侵害为标准......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....则不宜采用激烈的防卫手段对没有直接危及人罪分子做斗争的种有效手段。巩固新课辨别并改错正当防卫行为对加害者造成了定损害,具有社会危害性,但是不认为是违法犯罪。正当防卫是同犯罪分子做斗争的种主要手段。课后作业简要回答什么是正当防卫实施正当防卫必须同时具备哪个条件。读者刘永提才能实施正当防卫。同违法犯罪做斗争的有效手段优秀教学设计。如果防卫行为明显超过必要了限度,造成重大损害,那就是防卫过当了。防卫过当,应当负刑事责任,但是,可以减轻或者免除处罚。课堂小结这节课们学习了两个基本知识,正当防卫的定义正同违法犯罪做斗争的有效手段优秀教学设计身安全或国家重大利益的不法侵害行为,不要采用重伤杀害的手段实施防卫。另外,对于正当防卫的必要限度不能过于苛求。只要是为了制止侵害所必需的,即使防卫的强度大于侵害的强度也是允许的。上述投影事例中的刘永......”。