1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....好吗学生根据法情意目标初步确立宪法是国家的根本大法,宪法具有最高的法律权威的法律意识提高遵守宪法维护宪法尊严的自觉性。教学重点宪法具有最高的法律效力教学难点从内容规定法律效力规定和修改程序方面,说明宪法是国家的根本大法教学过程导入新课师同根本的问题宪法的最高法律效力表现在哪些方面宪法制定和修改的程序比普通法律严格的表现明确宪法在我国法律体系中的地位。能力目标从内容规定法律效力规定和修改程序方面,说明宪法是国家的根本大法情意目标初步确立宪法是国家的根本大法,程教学目标知识目标宪法规定国家生活中哪些最根本的问题宪法的最高法律效力表现在哪些方面宪法制定和修改的程序比普通法律严格的表现明确宪法在我国法律体系中的地位。能力目标从内容规定法律效力规定和修改程序方面,说明宪法是国家的根本法是普通法律的立法基础......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....决定公开招聘乡镇长,并由县常委会研宪法是治国安邦的总章程初中政治第三册优秀教案设计声音动画,屏幕上出现思考题我国哪些问题属于根本性问题为什么说宪法具有最高的法律效力你能尝试着对这个问题换种方法提问吗为什么宪法制度和修改的程序比普通法律更为严格表现在何处请针对这部分内容再设计到两个问题,好吗学生根据生讨论发表意见。宪法是治国安邦的总章程初中政治第三册优秀教案设计。不知道同学们有没有注意到,对于复杂的问题,我们是将其进行分解,降低难度,在我们今后的学习过程中,我们要学会运用这点。多媒体展示宪法修改程序示意图。师宪法制我们的学习中,就应该像这些同学样,要积极思考,勇于发言。这同时也说明同学们的法制意识都很强。我国的法律体系是十分庞大而复杂的,前面我们已经学了不少,下面请排的同学依次说出两个以上的法律名称。多媒体展示自学思考题伴随着电脑小博士的示树的根部出现宪法,叶部出现了兵役法刑法环保法等字样......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....师对于同学们的精彩回答,大家掌声鼓励。通过前面的问答,我知道大家的法律知识和意识都有了个较高的水准。我们知道刑法环保法等都是对我们社会生活中的个方面进行规范,今天我们将要共同学习部与前面大家所学的有所不同的法律,律知识和意识都有了个较高的水准。我们知道刑法环保法等都是对我们社会生活中的个方面进行规范,今天我们将要共同学习部与前面大家所学的有所不同的法律,这就是宪法。多媒体音乐背景下,屏幕上出现第课宪法是国家的根本大法。讲授新课教师简介府组员的乡长镇长,须由乡人民代表大会或是镇人民代表大会选举产生,其他任何机关都不能越俎代庖。教师引导学生分析得出普通法律不得同宪法相抵触,如有抵触,律无效。师这里的抵触无效是仅指相抵触的部分无效还是全部无效生相抵触的部分。第条中依据宪法制定本法。伴随着读音。教师引导学生分析,这些法律是宪法相关条文的具体化,它们的立法依据就是宪法。从而充分说明宪法是普通法律的立法基础......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....伴随着读音。教师引导学生分析,这些法律是宪法相关条文的具体化,它们的立法依据就是宪法。从而充分说明宪答予以充分肯定并多媒体展示相关链接根据我国宪法和地方组织法规定作为乡镇人民政府组员的乡长镇长,须由乡人民代表大会或是镇人民代表大会选举产生,其他任何机关都不能越俎代庖。教师引导学生分析得出普通法律不得同宪法相抵触,如有抵触,法是普通法律的立法基础。多媒体展示请你当回小律师县为了发展乡镇经济,决定公开招聘乡镇长,并由县常委会研究制定了整套公开招聘的方案条例开始实施。但很快接到通知,这个条例无效,须立即废除。他们觉得想不开,找你咨询。请你帮助他们。学学生依次回答。师对于同学们的精彩回答,大家掌声鼓励。通过前面的问答,我知道大家的法律知识和意识都有了个较高的水准。我们知道刑法环保法等都是对我们社会生活中的个方面进行规范,今天我们将要共同学习部与前面大家所学的有所不同的法律,学们......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....他们觉得想不开,找你咨询。请你帮助他们。学声音动画,屏幕上出现思考题我国哪些问题属于根本性问题为什么说宪法具有最高的法律效力你能尝试着对这个问题换种方法提问吗为什么宪法制度和修改的程序比普通法律更为严格表现在何处请针对这部分内容再设计到两个问题,好吗学生根据个值得纪念的日子,大家知道这是什么日子吗生全国法制宣传日。师对,全国法制宣传日加重语气多媒体展示闪烁由小到大的全国法制宣传日师同学们想想,我国为什么要设立这个全国法制宣传日呢鼓励学生大胆发言对学生的回答进行及时的点评。指出在宪法是治国安邦的总章程初中政治第三册优秀教案设计大胆发言对学生的回答进行及时的点评。指出在我们的学习中,就应该像这些同学样,要积极思考,勇于发言。这同时也说明同学们的法制意识都很强。我国的法律体系是十分庞大而复杂的,前面我们已经学了不少,下面请排的同学依次说出两个以上的法律名声音动画......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....前面我们已经学了不少,下面请排的同学依次说出两个以上的法律名称。多媒体展示自学思考题伴随着电脑小博士的师同学们,综合我们刚才所学的宪法是普通法律的立法基础,普通法律不得和宪法相抵触,你认为宪法在我国法律体系中具有怎样的地位学生回答略教师及时点评。学生依次回答。师对于同学们的精彩回答,大家掌声鼓励。通过前面的问答,我知道大家的法究制定了整套公开招聘的方案条例开始实施。但很快接到通知,这个条例无效,须立即废除。他们觉得想不开,找你咨询。请你帮助他们。学生讨论发表意见。教师对学生的回答予以充分肯定并多媒体展示相关链接根据我国宪法和地方组织法规定作为乡镇人民和修改如此严格是为什么生为了保证其权威性稳定性。师既然如此,我们为什么还要对它进行修改呢生为了与社会发展相适应。多媒体展示树的根部出现宪法,叶部出现了兵役法刑法环保法等字样,在最下面出现了宪法第条第条的相关条文和兵役法刑法的法是普通法律的立法基础......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....两天前,也就是月日,这是个值得纪念的日子,大家知道这是什么日子吗生全国法制宣传日。师对,全国法制宣传日加重语气多媒体展示闪烁由小到大的全国法制宣传日师同学们想想,我国为什么要设立这个全国法制宣传日呢鼓励学生学还能再举出到两个例子吗学生回答。多媒体展示宪法与几部普通法律在规定内容上的不同,教师引导学生进行分析得出宪法规定的是国家生活中的根本性问题,因此,我们可称其为根本法。宪法是治国安邦的总章程初中政治第册教案宪法是治国安邦的总章和修改如此严格是为什么生为了保证其权威性稳定性。师既然如此,我们为什么还要对它进行修改呢生为了与社会发展相适应。多媒体展示树的根部出现宪法,叶部出现了兵役法刑法环保法等字样,在最下面出现了宪法第条第条的相关条文和兵役法刑法的法是普通法律的立法基础。多媒体展示请你当回小律师县为了发展乡镇经济,决定公开招聘乡镇长,并由县常委会研究制定了整套公开招聘的方案条例开始实施。但很快接到通知,这个条例无效......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....决定公开招聘乡镇长,并由县常委会研究制定了整套公开招聘的方案条例开始实施。但很快接到通知,这个条例无效,须立即废除。他们觉得想不开,找你咨询。请你帮助他们。学考题进行自学,教师巡视其间。提醒学生注意运用圈点勾划的方法对自己已经掌握或是未曾掌握的问题进行区分。在学生自学的基础上,教师引导学生对这些问题进行解决,并予以展开。师除了我们教材上所举的有关国家生活中的根本性问题的例子外,我们同我们的学习中,就应该像这些同学样,要积极思考,勇于发言。这同时也说明同学们的法制意识都很强。我国的法律体系是十分庞大而复杂的,前面我们已经学了不少,下面请排的同学依次说出两个以上的法律名称。多媒体展示自学思考题伴随着电脑小博士的,这就是宪法。多媒体音乐背景下,屏幕上出现第课宪法是国家的根本大法。讲授新课教师简介宪法的相关知识,指出,宪法不仅在我国是根本大法,在其他国家,也同样如此......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....教师对学生的回宪法具有最高的法律权威的法律意识提高遵守宪法维护宪法尊严的自觉性。教学重点宪法具有最高的法律效力教学难点从内容规定法律效力规定和修改程序方面,说明宪法是国家的根本大法教学过程导入新课师同学们,今天是月日,两天前,也就是月日,这宪法是治国安邦的总章程初中政治第三册优秀教案设计声音动画,屏幕上出现思考题我国哪些问题属于根本性问题为什么说宪法具有最高的法律效力你能尝试着对这个问题换种方法提问吗为什么宪法制度和修改的程序比普通法律更为严格表现在何处请针对这部分内容再设计到两个问题,好吗学生根据法的相关知识,指出,宪法不仅在我国是根本大法,在其他国家,也同样如此。宪法是治国安邦的总章程初中政治第三册优秀教案设计。宪法是治国安邦的总章程初中政治第册教案宪法是治国安邦的总章程教学目标知识目标宪法规定国家生活中哪些最我们的学习中,就应该像这些同学样,要积极思考,勇于发言。这同时也说明同学们的法制意识都很强......”。