帮帮文库

ppt 疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:19 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 16:35

《疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如何调适自我压力新型冠状病毒来临,我们具体该怎么做新冠来袭,面对恐慌,我们该恢复的过程。不利的情况任务艰巨,胜利遥遥无期,甚至没有完成好任务,屡经挫折,负性的动机与情感,可能会使我们过早过强过长地受到衰竭状态的折磨。目录新冠来袭,面对恐慌,我们该怎么办面临恐慌危机,如何调适自我压力新型冠状病毒来临,我们具体该,以减少因信息过载带来的心理负担家人或朋友出现疑似症状需要隔离时,电话鼓励,倾听感受减少孤单感觉让他们减少孤单的感觉,但不要对他们的情绪反应提供太多判断或过度解释关注精神需求关注被隔离亲友的物质需求,除了食品衣物等基本生理需求关注物质清轻重缓急,思想矛盾,情绪不稳,操作无力且不精确,不能与别人简明扼要地沟通,不知自我保护,无的放矢,浪费弹药。什么是应激第阶段抵抗期理想的情况得到充分休养,或顺利完成任务而凯旋,可能不会进入真正的衰竭期积极的动机与情感可以预防衰竭加。那么,作为普通人,当恐慌危机来临时......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....听着每天刷新的疫疫情期间正确面对内心恐慌教育指导课件影响完成任务。焦虑如热锅上的蚂蚁,或震惊之下呆如木鸡,或慌张之下提前走火,都是战斗不了的。目录新冠来袭,面对恐慌,我们该怎么办面临恐慌危机,如何调适自我压力新型冠状病毒来临,我们具体该怎么做新冠来袭,面对恐慌,我们该的人格讲究科学理性,我们就能减少无谓的损耗和牺牲。重大机遇把处理危机当成升华精神,磨砺意志,锻炼体魄,提高能力,增加体验,加速成长,承担责任,成就业绩的重大机遇面临恐慌危机,如何调适自我压力新型冠状病毒来临,我们具体该怎么做病毒来临与摩擦通知相关单位通知相关社区单位公司或学校,进行环境消毒和防疫措施。什么是应激第阶段警觉期第阶段抵抗期第阶段衰竭期什么是应激面对警报险情和命令,警觉期正常的反应是提高警惕神情专注动员潜能蓄势待发。如果对危险过分在意,过分紧张,也就不要有任何往来了但态度要保持尊重鼓励......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....警觉期正常的反应是提高警惕神情专注动员潜能蓄势待发。如果对危险过分在意,过分紧张,也会影响完成任务。焦虑如热锅上的蚂蚁,或震惊之下呆如木鸡,或慌张之下提前走谓的损耗和牺牲。重大机遇把处理危机当成升华精神,磨砺意志,锻炼体魄,提高能力,增加体验,加速成长,承担责任,成就业绩的重大机遇面临恐慌危机,如何调适自我压力新型冠状病毒来临,我们具体该怎么做病毒来临我们要照顾好自己,积极应对负面情绪至,有些人就又增加了个恐慌对自己的恐慌很恐慌。知道不应该太恐慌,可还是恐慌得不得了。总结。什么是应激第阶段衰竭期面临恐慌危机,如何调适自我压力病毒来临面对关乎生命的大事,我们会感到焦虑和恐慌这是正常的。那么,作为普通人,当恐慌危机来。疫情期间正确面对内心恐慌教育指导课件。若你或你的家人疑似患上新型冠状病毒肺炎如果您或亲友觉得无法调适自身现有的紧张恐惧情绪......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....进行环境消毒和防疫措施。什么是应激第阶段衰竭期面临恐慌危机,如何调适自我压力病毒来临面对关乎生命的大事,我们会感到焦虑和恐慌这是正常离亲友的物质需求,除了食品衣物等基本生理需求关注物质需求可提供书音乐或电影等文艺材料,关注他们的精神需求适度关心对他们始终保持种适度的关心不要太夸张也不要让他们觉得自己被忘记了。你的邻居出现疑似病历,先冷静下来,回忆自己或家人是否曾与之。那么,作为普通人,当恐慌危机来临时。我们应该如何调适自我压力呢面临恐慌危机,如何调适自我压力充满勇气和信心我们不用悲观更没有理由绝望不恐慌不绝望如果有备而战,勇气和信心充足,胆大心细,弘扬大无畏的献身精神和乐观主义精神,塑造崇高强什么是应激第阶段警觉期第阶段抵抗期第阶段衰竭期什么是应激面对警报险情和命令,警觉期正常的反应是提高警惕神情专注动员潜能蓄势待发。如果对危险过分在意,过分紧张,也会影响完成任务。焦虑如热锅上的蚂蚁,或震惊之下呆如木鸡,或慌张之下提前走么做新冠来袭......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....塑造崇高强影响完成任务。焦虑如热锅上的蚂蚁,或震惊之下呆如木鸡,或慌张之下提前走火,都是战斗不了的。目录新冠来袭,面对恐慌,我们该怎么办面临恐慌危机,如何调适自我压力新型冠状病毒来临,我们具体该怎么做新冠来袭,面对恐慌,我们该生活事宜的准备。记住此时任何的情绪及烦恼,对你都是没有帮助的如果没有接触但可能你周边的人接触过病患,你可以友善地提醒他们,此次新型肺炎病毒的变异情况,我们还未完全把控清楚,最近至少天就不要有任何往来了但态度要保持尊重鼓励,避免人际冲突疫情期间正确面对内心恐慌教育指导课件时的焦虑,已经超过了自己能够承受的限度。,不敢出门不说,还出现了失眠食欲减退等症状,有人还会出现跟疫情播报类似的躯体不适的感觉。应激,是指个体针对意识到的重大变化或威胁而产生的心身整体性调适反应。疫情期间正确面对内心恐慌教育指导课影响完成任务。焦虑如热锅上的蚂蚁,或震惊之下呆如木鸡,或慌张之下提前走火,都是战斗不了的。目录新冠来袭,面对恐慌......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....警觉期正常的反应是提高警惕神情专注动员潜能蓄势待发。如果对危险过分在意,过分紧张,也时。我们应该如何调适自我压力呢面临恐慌危机,如何调适自我压力充满勇气和信心我们不用悲观更没有理由绝望不恐慌不绝望如果有备而战,勇气和信心充足,胆大心细,弘扬大无畏的献身精神和乐观主义精神,塑造崇高强健的人格讲究科学理性,我们就能减少情数据,看着网络上封城交通停运医疗资源紧缺超市缺货你是不是会手足无措,心觉恐慌不知道该怎么办才好方面,恐慌是个好事,它让我们更小心谨慎,更重视疫情,更保护自己。另方面,有心理专家指出恐慌过度也有不好的面,损坏身心健康,影响社会功能。更们要照顾好自己,积极应对负面情绪维持正常生活作息尽可能维持正常的生活作息,安排些自己感兴趣的事情去做,如看书听音乐做运动等控制接收信息时间尽量控制自己接收相关信息的时间,最好不要超过小时不要道听途说不要道听途说,只关注权威平台发布的消。那么,作为普通人,当恐慌危机来临时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我们该怎么办病毒来临担心过度,是焦虑超过了自身承受限度在病毒和疫情日益更新与变化的形势下,有部分人即使距离严重疫情区还很遥远,但他们却要面对自己给予自己的巨大压力,具体表现为人进入了应激状态,而不说,还出现了失眠食欲减退等症状,有人还会出现跟疫情播报类似的躯体不适的感觉。应激,是指个体针对意识到的重大变化或威胁而产生的心身整体性调适反应。疫情期间正确面对内心恐慌教育指导课件。低水平的抵抗忙乱或乱忙,判断草率或犹豫不决,分们要照顾好自己,积极应对负面情绪维持正常生活作息尽可能维持正常的生活作息,安排些自己感兴趣的事情去做,如看书听音乐做运动等控制接收信息时间尽量控制自己接收相关信息的时间,最好不要超过小时不要道听途说不要道听途说,只关注权威平台发布的消。那么,作为普通人,当恐慌危机来临时。我们应该如何调适自我压力呢面临恐慌危机,如何调适自我压力充满勇气和信心我们不用悲观更没有理由绝望不恐慌不绝望如果有备而战,勇气和信心充足,胆大心细......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....如何调适自我压力充满勇气和信心我们不用悲观更没有理由绝望不恐慌不绝望如果有备而战,勇气和信心充足,胆大心细,弘扬大无畏的献身精神和乐观主义精神,塑造崇高强么办病毒来临担心过度,是焦虑超过了自身承受限度在病毒和疫情日益更新与变化的形势下,有部分人即使距离严重疫情区还很遥远,但他们却要面对自己给予自己的巨大压力,具体表现为人进入了应激状态,而此时的焦虑,已经超过了自己能够承受的限度。,不敢出与摩擦通知相关单位通知相关社区单位公司或学校,进行环境消毒和防疫措施。什么是应激第阶段警觉期第阶段抵抗期第阶段衰竭期什么是应激面对警报险情和命令,警觉期正常的反应是提高警惕神情专注动员潜能蓄势待发。如果对危险过分在意,过分紧张,也走火,都是战斗不了的。减少心理负担更不要在睡前过分关注,以减少因信息过载带来的心理负担家人或朋友出现疑似症状需要隔离时,电话鼓励,倾听感受减少孤单感觉让他们减少孤单的感觉......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....关注他们的精神需求适度关心对他们始终保持种适度的关心不要太夸张也不要让他们觉得自己被忘记了。你的邻居出现疑似病历,先冷静下来,回忆自己或家人是否曾与之有过接触或接近如果有接触请先进行自我隔离观察,并做好相疫情期间正确面对内心恐慌教育指导课件影响完成任务。焦虑如热锅上的蚂蚁,或震惊之下呆如木鸡,或慌张之下提前走火,都是战斗不了的。目录新冠来袭,面对恐慌,我们该怎么办面临恐慌危机,如何调适自我压力新型冠状病毒来临,我们具体该怎么做新冠来袭,面对恐慌,我们该持正常生活作息尽可能维持正常的生活作息,安排些自己感兴趣的事情去做,如看书听音乐做运动等控制接收信息时间尽量控制自己接收相关信息的时间,最好不要超过小时不要道听途说不要道听途说,只关注权威平台发布的消息。减少心理负担更不要在睡前过分关与摩擦通知相关单位通知相关社区单位公司或学校,进行环境消毒和防疫措施......”

下一篇
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
1 页 / 共 19
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
2 页 / 共 19
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
3 页 / 共 19
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
4 页 / 共 19
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
5 页 / 共 19
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
6 页 / 共 19
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
7 页 / 共 19
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
8 页 / 共 19
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
9 页 / 共 19
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
10 页 / 共 19
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
11 页 / 共 19
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
12 页 / 共 19
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
13 页 / 共 19
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
14 页 / 共 19
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
疫情期间正确面对内心恐慌教育指导PPT课件
15 页 / 共 19
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批