1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....每家农户至少人参加培训,内容宜结合实际农药使用技术的需求出口企业按培训计划安排植保员或邀请口蔬菜水果区域化基地农药使用技术规范。人员培训及资格评定制度施药人员宜开展必要的培训和资格评定,内容包括出口企业每年宜制定农药使用技术培训计划,每家农户至少人参加培训,内容宜结合实际农药使用技术的需求出口认制度正确诊断蔬菜水果病虫草害种类,加强预测预报,抓住防治适期,选择合适农药和剂型,严格按防治指标进行用药,用药时严格掌握该农药的施药量使用次数和施药方法防治同种病虫草害,宜轮换交替使用不同作用机制的农地农药使用技术规范范围本标准规定了出口蔬菜水果区域化基地农药使用的方法配制步骤喷洒要求个人防护和废弃药液的处理等技术规范要求。本标准适用于辽宁省出口蔬菜水果区域化基地农药使用......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....术规范。人员培训及资格评定制度施药人员宜开展必要的培训和资格评定,内容包括出口企业每年宜制定农药使用技术培训计划,每家农户至少人参加培训,内容宜结合实际农药使用技术的需求出口企业按培训计划安排植保员或邀请量及水或其他稀释液的用量,然后进行配制。计算时,宜注意所用单位的统,并注意内比法和外比法的应用。农药用来预防消灭或控制危害农业林业植物及其产品的病虫草和其它有害生物以及有目的地调节植物昆虫生长水果区域化基地农药使用技术规范发布实施辽宁省质量技术监督局发布前言本标准按照给出的规则起草。本标准由辽宁出入境检验检疫局提出并归口。出口蔬菜水果区域化基地农药使用技适农药和剂型,严格按防治指标进行用药,用药时严格掌握该农药的施药量使用次数和施药方法防治同种病虫草害......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....本标准由辽宁出入境检验检疫局提出并归口。农药合理使用原则在出口蔬管理清洁田园轮作倒茬等宜采用物理和生物措施尽可能减少农药的使用次数和用量宜选择环保剂型如水乳剂水剂水基悬浮剂等水基化制剂禁止使用高毒高残留致毒性的农药品种,具体内容参考农业部公布禁止使用和限制使其产品的病虫草和其它有害生物以及有目的地调节植物昆虫生长发育的化学合成物质或来源于生物其它天然物质的种或几种物质的混合物及其制剂。农药混配为了达到提高施药效果的目的,将作用机制或混配在农业生产过程中如出现多种病虫混合发生时,宜在出口企业植保员或农业部门相关专业技术人员的指导下进行农药混配。施药技术喷雾法施药技术具体操作按喷雾器安全施药技术规范......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....避免或延缓病虫草抗药性的产生和发展施药人员要严格遵守农药使用说明,量宜选择环保剂型如水乳剂水剂水基悬浮剂等水基化制剂禁止使用高毒高残留致毒性的农药品种,具体内容参考农业部公布禁止使用和限制使用的农药名单。宜在施药地块树立使用有毒农药的警示标志,禁止放牧割草挖野菜采宜在出口企业植保员或当地农业部门相关专家指导下施药进口国有具体施用农药品种要求的,宜按照进口国的要求施用农药。农药药液的配制农药配制方法计算药液用量和制剂用量配置定浓度的药液,首先按所需药液用量计算出制剂用辽宁省地方标准出口蔬菜水果区域化基地农药使用技术规范发布实施辽宁省质量技术监督局发布前言本标准按照给出的规则起草。本标准由辽宁出入境检验检疫局提出并归口......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....人员培训及资格评定制度施药人员宜开展必要的培训和资格评定,内容包括出口企业每年宜制定农药使用技术培训计划,每家农户至少人参加培训,内容宜结合实际农药使用技术的需求出口企业按培训计划安排植保员或邀请方法计算药液用量和制剂用量配置定浓度的药液,首先按所需药液用量计算出制剂用量及水或其他稀释液的用量,然后进行配制。计算时,宜注意所用单位的统,并注意内比法和外比法的应用。辽宁省地方标准出口蔬菜出口蔬菜水果区域化基地农药使用技术规范.用农药。农药使用档案管理制度出口蔬菜水果基地宜建立农药使用档案,内容包括农药购买农药种类使用时间使用次数使用方法使用效果等。出口蔬菜水果基地植保员宜根据上年的农药使用档案,对下年的农药购买使用进行科学的调整术规范。人员培训及资格评定制度施药人员宜开展必要的培训和资格评定......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....本标准由辽宁出入境检验检疫局提出并归口。出口蔬菜水果区域化基地农药使用技防治对象不同的两种或两种以上的农药成分混合在起使用。农药合理使用原则在出口蔬菜水果病虫草害防治时,宜贯彻预防为主,综合防治的植保方针。农药合理使用原则内容包括优先采用农业措施,如选用抗病虫品种培育壮苗加强栽培处理的工作。农药的用量施药方法施药次数及安全间隔期等按农药安全使用标准操作。出口蔬菜水果区域化基地农药使用技术规范。农药用来预防消灭或控制危害农业林业植物及发育的化学合成物质或来源于生物其它天然物质的种或几种物质的混合物及其制剂。农药混配为了达到提高施药效果的目的,将作用机制或防治对象不同的两种或两种以上的农药成分混合在起使用......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....考核合格后,发放农药使用资格证书,并规定证书的有效期限,没有农药使用资格证书的人员不宜在出口蔬菜水果基地使口蔬菜水果基地宜建立农药使用档案,内容包括农药购买农药种类使用时间使用次数使用方法使用效果等。出口蔬菜水果基地植保员宜根据上年的农药使用档案,对下年的农药购买使用进行科学的调整出口蔬菜水果区域化基发育的化学合成物质或来源于生物其它天然物质的种或几种物质的混合物及其制剂。农药混配为了达到提高施药效果的目的,将作用机制或防治对象不同的两种或两种以上的农药成分混合在起使用。农药宜在出口企业植保员或当地农业部门相关专家指导下施药进口国有具体施用农药品种要求的,宜按照进口国的要求施用农药。农药药液的配制农药配制方法计算药液用量和制剂用量配置定浓度的药液......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....宜按照进口国的要求施用农药。农药药液的配制农药配制方法计算药液用量和制剂用量配置定浓度的药液,首先按所需药液用量计算出制剂用农业部门的相关专家授课出口企业宜每年至少次对农户进行农药使用技术考核,考核合格后,发放农药使用资格证书,并规定证书的有效期限,没有农药使用资格证书的人员不宜在出口蔬菜水果基地使用农药。农药使用档案管理制度出水果区域化基地农药使用技术规范发布实施辽宁省质量技术监督局发布前言本标准按照给出的规则起草。本标准由辽宁出入境检验检疫局提出并归口。出口蔬菜水果区域化基地农药使用技蔬菜水果病虫草害防治时,宜贯彻预防为主,综合防治的植保方针。农药合理使用原则内容包括优先采用农业措施......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....避免或延缓病虫草抗药性的产生和发展施药人员要严格遵守农药使用说明,宜在出口企业植保员或当地农业部门相关专家指导下施药进口国有具体施用农药品种要求的,宜按照进口国的要求施用农药。农药药液的配制农药配制出口蔬菜水果区域化基地农药使用技术规范.术规范。人员培训及资格评定制度施药人员宜开展必要的培训和资格评定,内容包括出口企业每年宜制定农药使用技术培训计划,每家农户至少人参加培训,内容宜结合实际农药使用技术的需求出口企业按培训计划安排植保员或邀请用的农药名单。宜在施药地块树立使用有毒农药的警示标志,禁止放牧割草挖野菜采摘农产品等,以防人畜中毒严禁使用未取得登记和没有生产许可证的农药以及无厂名无药名无说明书的伪劣农药......”。