1、如何做配合老师做好每日体温监测和健康状况检查,发现身边出现疑似症状人员,要及时报告班主任,并避免与其近距离接触。保持教室环境清洁,利用课间进行通风,通风时注意保暖。校园开始疫情防控知识学习讲解页消毒剂使用事项开展消毒时,必须做好个人防护。防护用品包括次性医用外科口罩或医用口罩次性乳胶手套工作服次性雨衣等。新型冠状病毒在条件下,分钟可杀灭。含氯类乙醇碘类过氧化物类等多种消毒剂也可杀灭病毒。消毒要在无人的环境下进行,消毒后含氯消毒剂或微酸性次氯酸水日常预防性消毒使用浓度为,防疫期间使用浓度为瓶,做到学生上下车时随时擦拭消毒。消毒对象及要求消毒剂配制方法有效氯浓度的含氯消毒剂配制方法含氯泡腾片有效氯含量片片片溶于升水消毒液有以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。天内是否被卫生专业机构判定为。
2、效氯浓度的含氯消毒剂配制方法含氯泡腾片有效氯分钟。配置好的消毒液不可与酒精或洁厕灵等其他消毒液混用。话筒键盘激光笔电脑多媒体黑板等设备用含乙醇消毒湿巾擦拭消毒,不可用消毒液消毒。戴口罩随身备用口罩次性使用医用口罩或医用外科口罩,在人员聚集或与其他人近距离接触小于等于米时戴口罩。养成车消毒首选开门窗通风换气。不使用中央空调系统车地面以及经常触摸的物体如门窗门把手椅子等物体表面,每天用有效氯含量为的消毒溶液或微酸性次氯酸水擦拭次,作用时间分钟,然后用清水洗净。不能擦拭消毒的桌布椅套等尽可能每天更康状况检查,发现身边出现疑似症状人员,要及时报告班主任,并避免与其近距离接触。保持教室环境清洁,利用课间进行通风,通风时注意保暖。校园开始疫情防控知识学习讲解页。消毒剂使用事项开展消毒时,必须做好。
3、健室会议室学生实验室图书室体育活动场所和卫生间等公共区域经常使用或触摸的物体如门窗讲台课桌椅电脑键盘鼠标话筒门把手水龙头洗手池卫生间等物体表面每天用有效氯含量为的消毒液或微酸性次氯酸水日常预防性消毒使用浓度为,防疫校园开始疫情防控知识学习讲解页.换并消毒车辆随车配置含氯消毒剂或微酸性次氯酸水日常预防性消毒使用浓度为,防疫期间使用浓度为瓶,做到学生上下车时随时擦拭消毒。消毒对象及要求消毒剂配制方法有效氯浓度的含氯消毒剂配制方法含氯泡腾片有效氯。家长可在开学前参照学校作息时间和课程表,模拟学校生活作息制度进行起居学习,由假期生活过渡到学校生活。尽可能避免与有呼吸道疾病症状如发热咳嗽或打喷嚏等的人密切接触尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所。错时错峰上下学严格按照学校通车消毒首选开门窗通风换。
4、度为,防疫期间使用浓度为瓶,做到学生上下车时随时擦拭消毒。消毒对象及要求消毒剂配制方法有效氯浓度的含氯消毒剂配制方法含氯泡腾片有效氯时寻求学校心理咨询室老师的专业心理援助。注重心理健康如果出现身体不适状况怎么办如何调节心理汇报人感谢观看。物理消毒。可采用紫外线灯消毒,紫外线强度达到国家标准要求,使用紫外线灯时,不得有人,放学后关闭门窗,用紫外线消毒灯消毒分钟。校校园开始疫情防控知识学习讲解页.效氯含量按消毒液水为比例稀释消毒粉有效氯含量,克包包消毒粉加含氯消毒剂微酸性次氯酸水日常预防性消毒使用浓度为,防疫期间使用浓度为直接使用乙醇消毒液直接使用其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使换并消毒车辆随车配置含氯消毒剂或微酸性次氯酸水日常预防性消毒使用浓度为,防疫期间使用。
5、。不使用中央空调系统车地面以及经常触摸的物体如门窗门把手椅子等物体表面,每天用有效氯含量为的消毒溶液或微酸性次氯酸水擦拭次,作用时间分钟,然后用清水洗净。不能擦拭消毒的桌布椅套等尽可能每天更等心理可以尝试自我调节,如采取阅读运动等方式。若自我调节无效,须及时寻求学校心理咨询室老师的专业心理援助。注重心理健康如果出现身体不适状况怎么办如何调节心理汇报人感谢观看。进入校门如何做到达校园门口,主动接受老师测量体温,体温正常可入外科口罩,在人员聚集或与其他人近距离接触小于等于米时戴口罩。养成良好习惯文明打喷嚏打喷嚏时用纸巾掩住口鼻,可以保护他人免受飞沫污染。勤洗手在校内,时常使用洗手液肥皂和流动水清洗双手。返校途中不方便洗手时,可用免洗洗手液或消毒湿巾擦手,随时园。返校后防控返校后防控进入教。
6、个人防护。防护用品包期间使用浓度为擦拭次。校园开始疫情防控知识学习讲解页。家长可在开学前参照学校作息时间和课程表,模拟学校生活作息制度进行起居学习,由假期生活过渡到学校生活。尽可能避免与有呼吸道疾病症状如发热咳嗽或打喷嚏等的人密切接触知及班主任的相关安排,错时错峰上下学。尽量不要扎堆玩耍,不随地吐痰,不乱扔垃圾,如厕后正确洗手。适当适度进行课间运动,保证身体状况良好。避免过度过量运动,造成身体免疫能力下降。返校后防控课间休息如何做室内物体表面对教室宿舍教师办公园。返校后防控返校后防控进入教室如何做配合老师做好每日体温监测和健康状况检查,发现身边出现疑似症状人员,要及时报告班主任,并避免与其近距离接触。保持教室环境清洁,利用课间进行通风,通风时注意保暖。校园开始疫情防控知识学习讲解页保。
7、消毒剂使用事项开展消毒时,必须做好个人防护。防护用品包括次性医用外科口罩或医用口罩次性乳胶手套工作服次性雨衣等。新型冠状病毒在条件下,分钟可杀灭。含氯类乙醇碘类过氧化物类等多种消毒剂也可杀灭病毒。消毒要在无人的环境下进行,消毒后括次性医用外科口罩或医用口罩次性乳胶手套工作服次性雨衣等。新型冠状病毒在条件下,分钟可杀灭。含氯类乙醇碘类过氧化物类等多种消毒剂也可杀灭病毒。消毒要在无人的环境下进行,消毒后,用清水擦拭或冲洗,去除消毒剂残留,降低腐蚀性。消毒后开窗通风量避免到人多拥挤和空间密闭的场所。错时错峰上下学严格按照学校通知及班主任的相关安排,错时错峰上下学。进入校门如何做到达校园门口,主动接受老师测量体温,体温正常可入校园。返校后防控返校后防控进入教室如何做配合老师做好每日体温监测和。
8、手卫生。不扎堆在校期间不扎堆聚焦,与同学保持定安全距离,避免病毒传播。如果出现发热干咳乏力鼻塞流涕咽痛等症状时,应佩戴口罩,及时上报联系老师,在老师引导下,到学校临时隔离观察室,进行进步检查,等待家长或老师送医。如出现焦虑恐惧量避免到人多拥挤和空间密闭的场所。错时错峰上下学严格按照学校通知及班主任的相关安排,错时错峰上下学。进入校门如何做到达校园门口,主动接受老师测量体温,体温正常可入校园。返校后防控返校后防控进入教室如何做配合老师做好每日体温监测和健后,用清水擦拭或冲洗,去除消毒剂残留,降低腐蚀性。消毒后开窗通风分钟。配置好的消毒液不可与酒精或洁厕灵等其他消毒液混用。话筒键盘激光笔电脑多媒体黑板等设备用含乙醇消毒湿巾擦拭消毒,不可用消毒液消毒。戴口罩随身备用口罩次性使用医用口罩或医。
9、新冠肺炎密切接触者。,向学校汇报自己的身体健康情况返校前每位学生均需如实向班主任汇报健康状况信息,绝不允许带病或未解除医学观察返校。返校前防护,做好个人防护少出门不聚众戴口知及班主任的相关安排,错时错峰上下学。尽量不要扎堆玩耍,不随地吐痰,不乱扔垃圾,如厕后正确洗手。适当适度进行课间运动,保证身体状况良好。避免过度过量运动,造成身体免疫能力下降。返校后防控课间休息如何做室内物体表面对教室宿舍教师办公园。返校后防控返校后防控进入教室如何做配合老师做好每日体温监测和健康状况检查,发现身边出现疑似症状人员,要及时报告班主任,并避免与其近距离接触。保持教室环境清洁,利用课间进行通风,通风时注意保暖。校园开始疫情防控知识学习讲解页换并消毒车辆随车配置含氯消毒剂或微酸性次氯酸水日常预防性消毒使用。
10、时,不得有人,放学后关闭门窗,用紫外线消毒灯消毒分钟。校车消毒首选开门窗通风换气。不使用中央园。返校后防控返校后防控进入教室如何做配合老师做好每日体温监测和健康状况检查,发现身边出现疑似症状人员,要及时报告班主任,并避免与其近距离接触。保持教室环境清洁,利用课间进行通风,通风时注意保暖。校园开始疫情防控知识学习讲解页含量片片片溶于升水消毒液有效氯含量按消毒液水为比例稀释消毒粉有效氯含量,克包包消毒粉加含氯消毒剂微酸性次氯酸水日常预防性消毒使用浓度为,防疫期间使用浓度为直接使用乙醇消毒液直接使用其他消毒剂按产品标签标车消毒首选开门窗通风换气。不使用中央空调系统车地面以及经常触摸的物体如门窗门把手椅子等物体表面,每天用有效氯含量为的消毒溶液或微酸性次氯酸水擦拭次,作用时间分钟,然后用清水。
11、度为瓶,做到学生上下车时随时擦拭消毒。消毒对象及要求消毒剂配制方法有效氯浓度的含氯消毒剂配制方法含氯泡腾片有效氯空调系统车地面以及经常触摸的物体如门窗门把手椅子等物体表面,每天用有效氯含量为的消毒溶液或微酸性次氯酸水擦拭次,作用时间分钟,然后用清水洗净。不能擦拭消毒的桌布椅套等尽可能每天更换并消毒车辆随车配置良好习惯文明打喷嚏打喷嚏时用纸巾掩住口鼻,可以保护他人免受飞沫污染。勤洗手在校内,时常使用洗手液肥皂和流动水清洗双手。返校途中不方便洗手时,可用免洗洗手液或消毒湿巾擦手,随时保持手卫生。不扎堆在校期间不扎堆聚焦,与同学保持定安全距离,避免罩勤洗手,避免接触公共物品,勿用手接触口鼻眼等部位,不买路边无证摊点食品。物理消毒。可采用紫外线灯消毒,紫外线强度达到国家标准要求,使用紫外线灯。
12、净。不能擦拭消毒的桌布椅套等尽可能每天更后,用清水擦拭或冲洗,去除消毒剂残留,降低腐蚀性。消毒后开窗通风分钟。配置好的消毒液不可与酒精或洁厕灵等其他消毒液混用。话筒键盘激光笔电脑多媒体黑板等设备用含乙醇消毒湿巾擦拭消毒,不可用消毒液消毒。戴口罩随身备用口罩次性使用医用口罩或医用毒传播。如果出现发热干咳乏力鼻塞流涕咽痛等症状时,应佩戴口罩,及时上报联系老师,在老师引导下,到学校临时隔离观察室,进行进步检查,等待家长或老师送医。如出现焦虑恐惧等心理可以尝试自我调节,如采取阅读运动等方式。若自我调节无效,须及校园开始疫情防控知识学习讲解页.换并消毒车辆随车配置含氯消毒剂或微酸性次氯酸水日常预防性消毒使用浓度为,防疫期间使用浓度为瓶,做到学生上下车时随时擦拭消毒。消毒对象及要求消毒剂配制方法。
参考资料：
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校园开始疫情防控知识学习讲解PPT（19页）