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ppt 入职培训新员工培训PPT(37页含内容) 演示稿33 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:37 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 17:33

《入职培训新员工培训PPT(37页含内容) 演示稿33》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....万方数据世纪西方著作中中国形象的转变第二章世纪末到世纪西方著作中的野蛮中国形象纵观整个世纪,西方著作中的中国形象大都是美好的高大国形象。通过推出中国国家形象宣传片在世界各地举办中国文化年的方式积极扩大中国的对外影响。本文正是基于对中国形象的对外宣传问题,通过对世纪西方著作中中国形象进行研究,来探讨中国今后应如何进行对外宣传......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....比较详实地呈现出中国人生活的画面。这是本文的文献基础,主要将至世纪西方人的描述按时间顺序整理出来,归纳和总结中国形象的转变。有关西方视野下对中国形象认识转变的时间问题学术界对西方视野下中国形象认识转变的时间问题直有争议。周宁在他的系列丛书和西方的中国形象史问题与领域等文章中认为,年是西方中国形象史上的个关键节点......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....该套丛书分别从不同国家不同时期不同角度来研究中国形象,并且包括了丰富的原始资料和深入的理论分析。另外还有商务印书馆出版的汉译世界学术名著丛书,主要有法国伏尔泰的风俗论和路易十四时代德国黑格尔的哲学史讲演录等,在这类著作中有部分或者几部分涉及对中国的评论。另外还有些对中国进行全方位论述的著作,如美国卫三畏的中国总论等......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....主要标志是世纪年代出版的两部著作英国海军上将安森的环球旅行记与法国哲学家孟德斯鸠的论法的精神。而施爱东在“中国龙”的发明和张国刚在世纪晚期欧洲对于中国的认识等文章中认为西方中国形象的转变发生在世纪末期,以年马嘎尔尼勋爵访华为标志事件。本文认同转变时间在世纪末期的观点,并且更愿意将西方著作中中国形象转变看成个持续的过程,并通过丰富的文献资料进行论证......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....莱布尼茨伏尔泰和魁奈等思想家都没有亲自到过中国,但是他们通过耶稣会士们的书信和著作了解了中国的情况,而耶稣会士著作中描述的中国先进工艺政治制度等,正好符合他们的理想与追求。莱布尼茨直向往了解更多的关于中国的先进技术。伏尔泰理想的政治制度就是开明的君主专制,而中国的政治制度正好符合他的要求。重农学派的代表魁奈也是直在劝说法国政府效仿中国的政治制度和经济制度......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这类著作主要研究几千年历史发展过程中西方的中国形象演变过程张国刚吴莉苇合著的启蒙时代欧洲的中国观吴孟雪明清时期欧洲人眼中的中国主要以个具体的时间段为切入点,对这时期西方中国形象的演变进行分析国内研究西方中国形象的集大成者是周宁,著有中国形象西方的学说与传说系列丛书......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....如周宁的乌托邦与意识形态之间七百年来西方中国观和文明之野蛮东方主义信条中的中国形象等系列学术论文,张国刚的世纪晚期欧洲对于中国的认识崔丽芳的世纪中叶之前美国文学中的中国形象施爱东的辫子龙世纪西方漫画的中国元素张群芳的近代来华传教士笔下的中国形象王立新的试论美国人中国观的演变世纪等,主要以国家或地区切入点......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....考虑到中西方文化的巨大差异,因此本文以西方人的视角来研究中国形象。西方不仅仅指地理位置上的西方,更指文化意义上的西方国家,即欧美国家等。本文所涉及的国家主要包括世纪初期的德国法国世纪晚期到世纪前期的英国和世纪中后期的美国。在时间跨度上,本文不是绝对的从年开始到年结束,而是以这时间段为基础,前后可能会有些出入......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....通过对这些作品中有关中国的评论进行分析研究,最后希望为中国的国际形象塑造提出建议和对策......”

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