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1、剧减少现状及危害世界森林面积减少的趋势仍在继续,特别是大片热带原始林正在遭到毁灭性的破坏。作为地球上现存面积最大,保存比较完整的片原始森林亚马孙热带雨林其中分布在巴西境内在世纪年代以来,随着巴西政府对亚马孙地区大规模开发计划的实施,这片雨林受到破坏。现状思考课本活动合作探究些沿海低地国家十延缓径流,截留雨。

2、全球环境效益影响全球碳氧平衡“地球之肺”促进全球水循环调节全球水平衡整个亚马孙雨林涵球气候失调,还有生态环境恶化,自然灾害频发,生物多样性锐减。二热带雨林简介热带雨林主要分布于赤道南北两侧。集中在南美洲亚马孙河流域,非洲球气候失调,还有生态环境恶化,自然灾害频发,生物多样性锐减。二热带雨林简介热带雨林主要。

3、林分布较少分布二现状覆盖率目前世界森林覆盖率仅为世界主要森林分布示意图思考为什么目前世界森林大多分布在低纬和中高纬地区为什么中纬地区森林分布较少低纬地区气候湿热,高纬地区气候寒冷,自然条件恶劣,交通不便,地广人稀,开发较晚,森林得以保全。而在中纬平坦,湿润的地区,人后果。第二节森林的开发与保护以亚马孙热带。

4、地区,人口稠密,森林破坏严重三森林急剧减少现状及危害世界森林面积减少的趋势仍在继续,特别是大片热带原始林正在遭到毁灭性的破坏。作为地球上现存面积最大,保存比较完整的片原始森林亚马孙热带雨林其中分布在巴西境内在世纪年代以来,随着巴西政府对亚马孙地区大规模开发计划的实施,这片雨林受到破坏。现状思考课本活动合作。

5、林为例热带雨林的青蛙森林的生态环境作用森林破坏造成的问题亚马孙雨林的环境效益雨林破坏造成的问题学习思路雨林的前途开发还是保护森林的作用及世界森林现状森林“大自然的总调度室”重要作用调节气候夏季降温增湿冬季增温增湿稳定大气成分吸收二氧化碳,放出氧气涵养水源保持水土像海绵,蓄水,人口稠密,森林破坏严重三森林急。

6、分布于赤道南北两侧。集中在南美洲亚马孙河流域,非洲刚果河流域,东南亚地区地球上面积最大的热带雨林区亚马孙地区神奇的亚马孙热带雨林是热带潮湿地区高大茂密而常绿的森林类型。由无御寒无抗旱能力的树种组成,乔木种类非常丰富,层次多而界限不明,没有明显的优势种。乔木具有板状根延缓径流,截留雨水,减少雨水对地面的冲刷。

7、林其中分布在巴西境内在世纪年代以来,随着巴西政府对亚马孙地区大规模开发计划的实施,这片雨林受到破坏。现状思考课本活动合作探究些沿海低地国家十暖两极冰川融化海平面上升淹没沿海低地分析说明产生上述问题的关键环节,并对解决这问题提出你的看法。危害除全考为什么目前世界森林大多分布在低纬和中高纬地区为什么中纬地区森。

8、衍物种和维护生物多样性多种动植物的栖息地环保功效净化空气吸烟除尘阻挡吸附过滤杀菌吸收二氧化硫等有害物质美化环境防风固沙减弱噪声大自然的总调度室河流中上游坡地平原农田周围荒漠地区园林区道路两旁涵养水源保持水土保护农田繁衍物种防风固沙调节气候美化环境吸烟除尘净化空气亚寒带针叶林和热养的水量约占地表淡水总量的蒸。

9、,减少雨水对地面的冲刷繁衍物种和维护生物多样性多种动植物的栖息地环保功效净化空气吸烟除尘阻挡吸附过滤杀菌吸收二氧化硫等有害物质美化环境防风固沙减弱噪声大自然的总调度室河流中上游坡地平原农田周围荒漠地区园林区道路两旁涵养水源保持水土保护农田繁衍物种防风固沙调节气候美化环境吸烟除尘净化空气亚寒带针叶林和热润的。

10、毁,则会导致全球变暖气候变干等带雨林地区思考为什么目前世界森林大多分布在低纬和中高纬地区为什么中纬地区森林分布较少分布二现状覆盖率目前世界森林覆盖率仅为世界主要森林分布示意图思考为什么目前世界森林大多分布在低纬和中高纬地区为什么中纬地区森林分布较少低纬地区气候湿热,高纬地区气候寒冷,自然条件恶劣,交通不便。

11、究些沿海养的水量约占地表淡水总量的蒸发蒸腾地球之肺热带雨林思考雨林对当地的水循环有什么影响答它为当地降水提供了的水汽来源,加快了水循环的过程,增加水循环的水量,是当地水循环的重要环节。如果亚马孙雨林被毁,当地气候和全球气候可能会发生怎样的变化为什么因为热带雨林有调节全球大气中的碳氧平衡作用,如果亚马孙雨林。

12、,地广人稀,开发较晚,森林得以保全。而在中纬平坦,湿,支柱根气生根和老茎生花现象。层间藤本植物和附生寄生植物发达,并有绞杀植物。板根支柱根绞杀植物世界资源宝库世界生物基因宝库森林储量占世界总储量的。植物种类鸟类占世界。亚马孙河淡水鱼达多种。实际上亚马孙热带雨林更重要的意义在于它巨大的环境效益。三雨林。

参考资料:

[1]八年级生物下册课件_第22章 第2节_原生生物的主要类群课件3(新版)北师大版(第14页,发表于2022-06-25 17:49)

[2]八年级生物下册课件_第22章 第2节_原生生物的主要类群课件2(新版)北师大版.ppt(最终定稿)(第53页,发表于2022-06-25 17:49)

[3]八年级生物下册课件_第22章 第2节_原生生物的主要类群课件1(新版)北师大版.ppt(最终定稿)(第46页,发表于2022-06-25 17:49)

[4]八年级生物下册课件_第22章 第1节_生物的分类课件4(新版)北师大版.ppt(最终定稿)(第30页,发表于2022-06-25 17:49)

[5]八年级生物下册课件_第22章 第1节_生物的分类课件3(新版)北师大版.ppt(最终定稿)(第26页,发表于2022-06-25 17:49)

[6]八年级生物下册课件_第22章 第1节_生物的分类课件2(新版)北师大版.ppt(最终定稿)(第14页,发表于2022-06-25 17:49)

[7]八年级生物下册课件_第22章 第1节_生物的分类课件1(新版)北师大版.ppt(最终定稿)(第17页,发表于2022-06-25 17:49)

[8]八年级生物下册课件_第21章 第3节_人类的起源与进化课件4(新版)北师大版.ppt(最终定稿)(第14页,发表于2022-06-25 17:49)

[9]八年级生物下册课件_第21章 第3节_人类的起源与进化课件3(新版)北师大版(第24页,发表于2022-06-25 17:49)

[10]八年级生物下册课件_第21章 第3节_人类的起源与进化课件2(新版)北师大版.ppt(最终定稿)(第33页,发表于2022-06-25 17:49)

[11]八年级生物下册课件_第21章 第3节_人类的起源与进化课件1(新版)北师大版.ppt(最终定稿)(第16页,发表于2022-06-25 17:49)

[12]八年级生物下册课件_第21章 第2节_生物的进化课件4(新版)北师大版(第14页,发表于2022-06-25 17:49)

[13]八年级生物下册课件_第21章 第2节_生物的进化课件3(新版)北师大版.ppt(最终定稿)(第25页,发表于2022-06-25 17:49)

[14]八年级生物下册课件_第21章 第2节_生物的进化课件2(新版)北师大版.ppt(最终定稿)(第15页,发表于2022-06-25 17:49)

[15]八年级生物下册课件_第21章 第2节_生物的进化课件1(新版)北师大版.ppt(最终定稿)(第41页,发表于2022-06-25 17:49)

[16]八年级生物下册课件_第21章 第1节_生命的起源课件2(新版)北师大版(第13页,发表于2022-06-25 17:49)

[17]八年级生物下册课件_第21章 第1节_生命的起源课件1(新版)北师大版.ppt(最终定稿)(第17页,发表于2022-06-25 17:49)

[18]八年级生物上册教学课件_第五单元 第二章 动物的运动和行为 第一节动物的运动(新版)新人教版.ppt(最终定稿)(第15页,发表于2022-06-25 17:49)

[19]八年级生物上册教学课件_第五单元 第二章 动物的运动和行为 第一节动物的运动2(新版)新人教版.ppt(最终定稿)(第18页,发表于2022-06-25 17:49)

[20]八年级生物上册教学课件_第五单元 第二章 动物的运动和行为 第一节动物的运动1(新版)新人教版.ppt(最终定稿)(第25页,发表于2022-06-25 17:49)

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