1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....道德讲堂内有有醒目标识，有道德文化氛围道德格言修身经典等有机构。组织领导机构健全，道德讲堂建设负者等先进典型的带头示范作用二是要整合家庭社区资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力三是要特别重视发动各级美德少年五好少年优秀团员优秀少先队员三好学生作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。形式多样化。以我听我看我讲我议我选我行为主要模式，设计多样化宣讲形式，使广大学生易于参与，乐于参与。是我听以培训报告巡回讲演等形式，听道德故事，悟优秀品质二是我看以演绎展示学习发现等形式，把典型事迹和品质形象化具体化，使之更加可亲可敬可信可学三是我讲以自我推荐自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的道德故事四是我议以辩论讨论评议总结等形式，评议身边的好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界五是我选以学生评选菜单式宣讲等形式......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....三是家庭美德建设。以和睦为核心，包括夫妻和睦孝敬长辈关爱孩子邻里团结勤俭持家等。四是个人品德建设。以友善为核心，包括友善互助正直宽容明礼守信热情诚恳自强自立等。五形式流程道德讲堂建设要充分尊重群众意愿，设计多样化宣讲形式，使群众易于参与乐于参与，以我听我看我讲我议我选我行为主要形式，突出我参与我践行的互动式开放式特点，充分体现我的讲堂我做主的民主化大众化特征。我听以培训报告巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质我看以演绎展示学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化具体化，使之更加可亲可敬可信可学我讲以自我推荐自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量我议以辩论讨论总结点评等形式，评议人分管部门和具体工作人员明确有队伍。有支专兼职结合的宣讲队伍......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为了确保道德讲堂工作落到实处，中心成立工作领导小组如下组长田小彪副组长向晓静刘万新成员刘旭樊莉叶金霞冯涛孙文才赵玉龙胡波领导小组下设办公室，刘万新兼任办公室主任。全文完年月日求变化，创新模式，努力开创工作新局面。三是贴近群众。重视群众在道德讲堂建设中的主体地位，把握群众脉搏，反映群众需求，多联系群众身边的事例，多反映群众的切身感受，多用群众语言和群众喜闻乐见的形式，使道德讲堂真正成为群众自己的讲堂。四主要内容道德讲堂以培育和践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义荣辱观，加强社会公德职业道德家庭美德和个人品德等四德建设为主线，大力倡导助人为乐见义勇为诚实守信敬业奉献孝老爱亲等五种行为，深入普及自强厚德崇俭尚义守信明礼报国尽孝等基本道德规范。是社会公德建设。以礼仪为核心，包括文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境和遵纪守法等。二是职业道德建设。以诚信为核心......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....专业宣讲员挂牌上岗有场地。设有专门的道德讲堂场所，场所内使用统的背景和标识，并利用文字图片背景音乐等形式营造浓厚的庄严的道德讲堂氛围有流程。每月围绕道德建设并参照七个的流程组织开展两次主题活动。每次活动时间不超过分钟有实效。每次活动群众广泛知晓，愿意听主动来参与者有所感悟受到教育得到提高。按照市文明办要求，中心要严格按照上述流程开展活动，每月不少于两次。计划方案以及相关的媒体报道现场图片像素万以上视频资料不低于标清格式和活动记录要齐全规范，在所在单位电脑建立电子台帐，实施堂档制，每月刻制张光盘，妥善保管并存档备查。二宣讲队伍要多样化。道德讲堂可与道德模范巡讲活动有机结合，组建专兼职结合的宣讲队伍。是先进模范讲，组织近年来全国自治区市县区单位或行业道德模范身边好人先进个人等先进典型现身说法二是宣讲人员讲......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....组织群众观看部道德建设先进人物事迹的短片诵段经典组织群众诵读段中华传统经典语录和征集的公民道德三字经讲个故事讲述个发生在群众身边的体现民族传统美德优秀革命道德与时代精神的典型事例作番点评由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。向德鞠躬全体人员面向背景上的德字鞠躬敬礼。六讲堂类别年，我中心根据住房公积金行业的实际情况，建设行业道德讲堂，主要对象是市住房公积金管理中心全体工作人员。以倡导诚信服务规范服务文明礼仪高效服务等为主要内容，在住房公积金行业内建立机关与基层相结合的建设机制，开展有针对性的道德教育活动，提升员工综合素质，引导住房公积金从业人员自觉提升服务效率和服务水平。七工作要求阵地建设要规范化。在道德讲堂的建设标准上......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....自觉坚持正确的舆论导向，把宣讲的思想性指导性和可接受性结合起来，坚持切从实际出发，说实话，鼓实劲，求实效，使道德讲堂办出特色，办出风格。二是贴近生活。从现实生活中挖掘生动的典型事例，使道德讲堂建设工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息，同时在建设过程中，要不断研究道德讲堂特点和群众的工作的亮点。六组织实施提高认识，精心部署。要充分认识建设学校道德讲堂的重要性和紧迫性，成立专项工作领导小组，组长由陈汉阳校长担任副组长由负责学校德育工作的副校长余伟东和负责团队学生会工作的何先保书记担任成员由各部门领导和班主任担任。切实加强领导和日常管理对照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，要把建设学校道德讲堂与学校中心工作相结合，精心部署，将道德讲堂纳入学校课程表，并狠抓落实，确保学校道德讲堂各项工作全面推进。强化措施，注重实效......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....组织广大群众讲自己讲他人讲身边的道德故事，使群众成为道德讲堂的主人。三考核激励要科学化。中心把道德讲堂建设纳入到对各科室管理部的目标考核文明创建和创城工作考核，研究制定相关规定，把干部职工参与道德讲堂的情况作为评选身边好人和道德模范的重要条件，作为授予各类先进荣誉的考核内容。四宣传推广要经常化。及时发现总结成功做法和涌现的先进典型，及时予以大力推广，形成良好的示范带动效应，大力宣传道德身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界我选以群众评选菜单式宣讲等形式，由群众评选先进人物群众选择每次宣讲的人物主题和时间等我行以实践转化提升素质为目标，引导群众在认知接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。道德讲堂要形成七个规范模式，在每场讲堂实施固定的模式，使讲堂更具仪式感肃穆感。自我反省每次开讲前，做次自我反省......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....由学生选择每次宣讲的人物主题和时间等六是我行以实践转化提升素质为目标，引导学生在认知接受先进人物的优秀品质后，见贤思齐，转化行为。时间经常化。要定期不定期地进行宣讲，利用国旗下讲话进行集中宣讲要将道德讲堂作为今后个时期未成年人思想道德建设的项重要内容。五步骤安排部署启动阶段年。学校于月日前按要求举办场示范道德讲堂，组织教职工学习实施方案观看录像。二总结提高阶段年月。召开全校道德讲堂建设工作专题座谈会，总结经验，提升水平。三推广深化阶段年至。根据年建设情况，总结提高，全面深化学校道德讲堂建设工作，逐步建立长效机制，使之成为学校德为基本形式，建立起覆盖中心上下的道德讲堂网络，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造实现中国梦的浓厚氛围，为争创全国文明城市夯实思想道德基础。二目标任务以提升干部职工思想道德修养和文明素质为核心......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....强化宣传教育，引导全体人员积小善为大善积小德为大德，自觉成为道德的传播者和践行者，在中心上下营造崇德尚善的浓厚氛围。形成好人好报的社会共识。大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，在政治上生活上工作上切实给予帮助扶持，努力形成好人好报的社会共识。二推动知行合的道德实践。把促进转化作为建设道德讲堂的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由他律转向自律，引导全体干部职工在实践中完善自我，提升素质。三营造崇德尚善的浓厚氛围。把对重点人群重点领域的教育引导作为突破口，以点带面，使群众在参与中认知感悟接受提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使讲道德，做好人蔚然成风。三基本原则坚持贴近实际贴近生活贴近群众基本原则，在身边人讲身边事身边人讲自己事身边事教身边人的形式基础上，走住房公积金特色化道路，普及性和创新性并重......”。