高中师德师风自查自纠报告 ㊣ 精品文档 值得下载

尚业务精湛人民满意的教师队伍。

继续落实教师约谈制度。

严格按照高中教职工工作条例考核要求，对师德考核不合格的教师实行票否决制。

全文完年月日上午定为校级领导专题学习时间，周五下午为全体中层以上干部专题学习时间，周下午为全体教职工专题学习时间。

每次个主题，并印发专题学习材料，常抓不懈。

去年以来，组织专题学习的多篇报道如高中组织人民日报评论员文章学习会高中新学年要求全体干部做到三个三高中学习江山精神提三要求中学开展育人要先育己，做个阳光教师活动在教育信息网上发表。

建立师德师风考核与分析制度。

形成学生家长社会三位体的师德评价体系，学校每学期都要广泛向教职工学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。

设立师德师风问题举报箱行政楼宣传橱窗，公开监督师个人。

建立教师承诺制度。

校党总支向全体教师发出学校教师自觉抵制有偿家教等五项行为倡议书，与全体教师签订学校教师自觉抵制有偿家教等五项行为。

由于学校加强师德工作学习与活动开展，年下来，学校无例乱收费现象出现，也无教职工体罚和变相体罚学生事情发生，没有出现任何安全事故学校连续四年荣获江山市教育局安全优秀单位，更无教职工群体上访事件，确保学校教育教学工作的稳定。

三有待提高的方面及整改办法师德师风建设是社会稳定群众满意不满意的关键，在自查自评中发现我校目前还有些方面有待提高少数教师尚需进步明确岗位工作职责，遵守上班纪律，将精力放在备课批改和育人上，进步提高服务意识，避免隐性或变相体罚学生现话，书记室，副书记室。

建立教师约谈制度。

充分发挥校党总支的督查制度，专门安排相关人员进行定期与不定期检查。

制订高中教职工工作条例，坚持做好每日巡查，每周总结。

对个别不遵守上班纪律的教职工进行约谈，限期整改。

每学期的师德考核工作，坚持由学校考核及学生教师家长评议相结合的方式。

坚持将师德表现作为教师资格认定业绩考核职称评审岗位聘用评优评先的首要内容对师德考核不合格的教师实行票否决制。

建立教师师德师能及反馈制度。

学校除完善教师个人师德师能档案的同时，在学期结束后，将教师参加的师德培训记录师能情况教师解题竞赛成绩学生民主测评情况等以封信形式反馈到表江山市党员干部国家工作人员物业费缴纳自查登记表等上级部门要求填报的表册并进行核查。

以文化建设为突破口，促进学校内涵发展。

学校从办学理念办学宗旨校训校风教风学风六个方面强化软环境建设，强化了厚德修身，格物致知的办学理念，学校确定了为学生的终身发展和幸福人生奠基的办学宗旨，团结勤奋求实创新的校训，崇德尚贤求真向上的校风，敬业爱生严谨善导的教风，勤勉博采善思笃行的学风，并被评为训三风优秀学校。

学校强化内部管理，外塑形象，遵循教育规律，深化教育改革，学校的社会满意度越来越高。

我校连续两年荣获江山市教育局教育科学和谐发展业绩考核等奖。

规范课程责任意识创新意识争先意识和实干意识，用自身的人格力量感染教师引领教师。

班子成员团结奋进善谋实干。

凡要求教师做到的自己首先做到，吃苦在前，爱校敬业，和教师心贴心，无私奉献，在广大师生中树立了良好的形象。

教职工。

学校要求全体教师在认真学习的基础上，对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，从思想深处认识师德师行风建设的重大意义，切实加强师德师风建设的自觉性，提高教师自身素质，尊重学生，热爱学生，严格要求学生，关心学生成长，无体罚变相体罚学生的现象。

以身作则，言传身教，为人师表。

在教育学生方面，与家长适度接触，无索要吃请等现象发生。

师德师风建设的典型做法建立健全师德学习日制度。

学校将周五排，抓好校本培训。

我校严格遵守上级部门的有关规定，开全课程，开足课时，无随意增减现象，团总支每学期有活动安排，各班有班级计划，班务日志等。

学校严格做到不在节假日为学生补课不乱办班乱补课严格控制学生用书，不给学生购买规定之外的任何教辅资料，严禁教师开展有偿家教活动。

贯彻落实江山市教育局关于中小学校本培训工作的实施意见，建立以课堂教学改革为重点的校本培训实施管理办法和年度校本培训计划。

规范收费。

严格遵守上级有关部门规定，照章收费，并在行政楼宣传橱窗内向学生进行公示。

工作作风情况领导班子。

学校领导班子成员向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，身体力行，严格规范自己的言行，增强宗旨意识服务意识见浙江省教育厅关于建立中小学和幼儿园教师师德师风检查的通知精神和江山市教育局江教号相关文件要求，我校认真进行了师德师风自评自查工作，以便主动查找问题，及时纠偏纠错，努力实现树立行业新风，优化发展环境的行风建设目标，把学校建设成文明和谐的精神家园。

现将学校师德师风建设自查情况汇报如下充分认识，高度重视我校根据上级教育行政部门的有关文件精神，及时召开了专题议，明确了师德师风的主要内容，成立了以校长徐洪先为组长校党总支部书记郑贤根为副组长其他校级领导为成员的师德师风评议小组，坚持谁主管，谁负责的原则，齐心协力抓好各个环节的工作，并通过教师每周例会，认真教育局师德师风建设有关文，提出要求，统思想认识，大力宣传，使师德师风建设成为全体师生的共识。

二学校师德师风自评自查情况办学行为全面贯彻党的教育方针。

多年来，我校以邓小平理论为指针，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育。

学校认真组织教师学习教育法教师法未成年人保护法等法律法规抓实抓好每年的暑期师德培训活动积极响应十八大有关精神，与党中央保持高度致，组织全校教职工学习中央八项规定省委六个严禁市委十个不准和教育系统五个禁止的具体内容和纪律要求，督促广大教职员工自觉遵守三改拆的政策规定及纪律要求，积极参与物业费缴纳情况自查自清活动，争做师德表率填报好江山市党员干部违建自查登高中师德师风自查报告高级中学是所省二级重点中学，现有教职工人，拥有批师德优秀业务过硬的教师队伍。

其中高级人，中级人，江山市名师人，衢州市优秀班主任人，江山市百优十佳班主任多人。

近几年来我校为切实推进师德师风建设，规范自身行为，强化服务意识，提高工作效率，根据中小学教师规范教育部关于进步加强和改进师德建设的意见上午定为校级领导专题学习时间，周五下午为全体中层以上干部专题学习时间，周下午为全体教职工专题学习时间。

每次个主题，并印发专题学习材料，常抓不懈。

去年以来，组织专题学习的多篇报道如高中组织人民日报评论员文章学习会高中新学年要求全体干部做到三个三高中学习江山精神提三要求中学开展育人要先育己，做个阳光教师活动在教育信息网上发表。

建立师德师风考核与分析制度。

形成学生家长社会三位体的师德评价体系，学校每学期都要广泛向教职工学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。

设立师德师风问题举报箱行政楼宣传橱窗，公开监督责任意识创新意识争先意识和实干意识，用自身的人格力量感染教师引领教师。

班子成员团结奋进善谋实干。

凡要求教师做到的自己首先做到，吃苦在前，爱校敬业，和教师心贴心，无私奉献，在广大师生中树立了良好的形象。

教职工。

学校要求全体教师在认真学习的基础上，对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，从思想深处认识师德师行风建设的重大意义，切实加强师德师风建设的自觉性，提高教师自身素质，尊重学生，热爱学生，严格要求学生，关心学生成长，无体罚变相体罚学生的现象。

以身作则，言传身教，为人师表。

在教育学生方面，与家长适度接触，无索要吃请等现象发生。

师德师风建设的典型做法建立健全师德学习日制度。

学校将周五