1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....或获得全国青少年科技创新大赛含全国青少年生物和环境科学实践活动明天小小科学家奖励活动以及全国中小学电脑制作活动二等奖者，或在国际科学与工程大奖赛国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖等品学兼优的考生，可根据规定参加有关高校的自主招生。九对高考成绩达到要求身体条件能够完成所报专业学习生活能够自理的残疾考生，高校不能仅因其残疾而不予录取。十二特殊类型的招生自主招生试点学院招生按照教育部关于进步完善和规范高校自主招生试点工作的意见教学号和江苏省教育厅关于做好年普通高校自，理科类考生再依次按数学不含附加分语文外语分数从高到低进行排序体育类艺术类考生如总分相同，按文化总分从高到低进行排序，如仍相同，则再依次按语文数学外语分数从高到低进行排序。按照以上规则排序后，如仍相同，则将这部分考生按志愿全部投档......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....落实招生工作责任制和责任追究制。建立健全监督机制，确保招生工作公平公正公开有序地进行。五强化信息公开体系建设。各地和高校要进步建立和完善招生信息公开机制，加强招生信息管理与服务平台建设，严格落实招生信息十公开，确保招生政策招生资格招生章程招生计划考生资格录取程序录取结果咨询及申诉渠道重大事件违规处理结果录取新生复查结果等信息全公开。申请享受照顾政策的考生，须经省地校多级公示后方能予以认可，未经公示的考生及其照顾项目，不得享受相应照顾录取政策自主招生保送生高水平运动队高水平艺术团等特殊类型招生以及中央部属高校综合评价录取的资格考生信息和录取要求，除须在本校范围内予以公示外，还须及时上当地兵役机关，认真做好宣传发动工作，确保定向培养直招士官任务的完成。十其他各种特殊类型的招生办法，按照教育部和我省有关规定执行......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....教育和引导考生自觉抵制违纪舞弊等违法违规行为要按照国家教育考试标准化考点实施规范，充分运用现代化管理手段，依法严厉打击利用高科技手作弊替考和群体性舞弊等违规行为要健全政府部门协作机制，加大考试环境的综合整治力度，坚持标本兼治相互配合齐抓共管要克服地方保护主义思想，加强监考教师队伍建设，严厉打击考试舞弊歪风和考场腐败行为，确保考试公平公正。四强化规范招生体系建设。各地和各高校要严格执行招生政策和招生计划，深入实施高校招生阳光工程，全面推进阳光工程的制度化系统化常态化，把阳光工程的精神要求和内涵切实融入到高校的招生管理之中。建立分级负责规范有效的高校招生信息公开制度，做到信息采集准确公开程序规范内容发布及时。要严格执行招生工作六不准二十六个不得的规定，严格执行普通高等学校招生违规行为处理暂行办法，依法治招，严禁虚假招生宣传和违规录取考生，严禁违规收费......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....按照教育法以及国家教育考试违规处理办法教育部令第号和普通高等学校招生违规行为处理暂行办法教育部令第号执行涉嫌犯罪的，应及时移送司法机关，依照中华人民共和国刑法修正案九等追究法律责任。对公务人员违规违纪的，依据中国共产党纪律处分条例行政机关公务员处分条例和事业单位工作人员处分暂行规定等相关规定进行严肃处理。对因教育行政部门教育考试机构疏于管理，造成考场秩序混乱作弊情况严重的，对直接责任人和负有领导责任的人员，依纪依规进行严肃追责问责涉嫌犯罪的，移送司法机关追究法律责任。对违规参加高校招生考试的高级中等教育学校非应届毕业的在校生，取消其当年高校招生考试各科成绩，同时给予其应届毕业当年不得报名参加高校招生考试的处理。二考生或者其法定监护人认为所报考高等学校的招生录取行为违反本规定或其他相关规定的，按照高校负责，省教育考试院监督的原则......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....且技术科目测试合格，在划线前奖励分，即加分计入统考成绩。不兼报文科类或理科类的体育类艺术类考生，第次参加必修科目测试，且技术科目测试合格，每门必修科目成绩达到级，在划线前加分计入统考成绩如门及门以上必修科目成绩达到级，且技术科目测试合格，在划线前加分计入统考成绩。兼报文科类或理科类的体育类艺术类考生，在参加文科类或理科类专业录取时，除两门选修科目以外的门必修科目，如在第次参加学业水平测试取得级的，且技术科目测试合格，其奖励分数参照文科类或理科类考生的政策执行在参加体育类或艺术类专业录取时，其奖励分数参照不兼报文科类或理科类的体育类艺术类考生的政策执行。第条规定的政策性奖励分可与第条规定的照顾分值累计。在综合素质评价中，考生学习能力运动与健康审美与表现单项达到级且其他三项均为合格的，高校在同等条件下可以优先录取均为级的，高校可以不予录取......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....慎重选择，准确填报。六考生必须在规定的时间内凭考生号身份证号密码和动态口令卡网上填报平行院校志愿和征求平行院校志愿含院校服从志愿，并对自己所填报信息的准确性和安全性负责，不需要现场签字确认志愿信息。填报志愿截止时间前，考生可上网修改自己的志愿信息。填报志愿时间截止后，任何人不得擅自更改考生志愿信息。七各市县市区教育行政部门招办中学及有关单位要结合本意见的有关规定，认真做好考生填报志愿的宣传组织和指导工作。十录取高校招生录取工作在教育部和省招委会领导下，由省教育考试院统组织实施远程网上录取。新生录取工作必须坚持公平公正公开的原则。必须坚持以文化考试为主，德智体美全面考核，综合评价，择优录取。录取体制高校和省教育考试院按照学校负责省教育考试院监督的录取体制实施新生录取工作......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....高等学校应当进行调查处理，属于对政策执行存在异议的，应当及时书面或者口头答复申请人属于对违规违纪行为举报的，应当组织纪检监察机构或者专门的招生监督机构进行调查，并按照信访条例和有关规定作出书面答复。考生或者其监护人对高校作出的政策解释不服的，可以向生源所在地的省级招办申请复查对违规违纪行为举报的处理不服的，可以向生源所在地的省级招办或者教育行政部门申请复查。对复查结论不服的，可以按照相关规定向省级招办或者教育行政部门的上级机关提出复核。十四组织管理高校考试招生工作时间紧任务重要求高，各级政府教育行政部门和招生考试机构必须认清新形势下做好高校招生考试工作的极端重要性，加强领导，把高考工作作为项政成绩总分的基础上加分投档，由高校审查决定是否录取。具体规定如下对第次参加必修科目测试，且技术科目测试合格含技术科目补考合格，下同的文科类或理科类考生，每门必修科目成绩达到级......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....如仍有少数院校线上生源不足，不能完成招生计划，根据有关规定，对本批次预先填报的平行院校志愿中填有缺额院校志愿的考生，按其志愿，可在同批省控线下适当降分向缺额院校投档，由院校择优录取。如按相关规定进行降分后，仍有少数院校生源不足，不能完成招生计划，可再对本批次填报征求平行院校志愿中填有缺额院校志愿的考生，按其志愿，适当降分向缺额院校投档，由院校择优录取。各批次最大降分幅度般不超过分第三批本科视生源情况，可再适当降分。六录取要求高校录取新生要按规定程序，按时完成提档阅档审核预录退档等各环节工作，保证考生电子档案的正常周转和录取工作的顺利进行。对超过时间未按要求完成相关工作，并经省教育考试院联系后仍无故拒绝联系或故意拖延时间的高校，省教育考试院可根据所发出的考生电子档案，按有关高校招生计划数及录取规则，设置考生电子档案为预录取状态......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....立即书面通知有关高校，并将有关情况上报教育部备案。除军事国防和公共安全等部分特殊院校专业外，高校不得规定男女生录取比例。高校不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制。高校将拟录取考生名单报省教育考试院核准。省教育考试院核准备案后形成录取考生名单，并加盖省教育考试院录取专用章，以此作为考生被正式录取的依据。省教育考试院将通过适当形式向社会公布录取新生名单。录取结束后，各高校要按照关于对参加网上录取的普通民办高等学校收取网上录取费的通知苏价费号苏财综号苏教财号要求，及时缴纳录取费用。高校依据省教育考试院提供校志愿录取结束后，省教育考试院将及时公布未完成招生计划的高校专业及人数。未被录取的考生在规定时间内自行上网填报征求平行院校志愿含院校服从志愿。四兼报文科类或理科类的体育类艺术类考生可兼报文科类或理科类第批本科及以下各批次院校志愿。五考生填报高校和专业志愿时......”。