1、同学想表现下，定要注意使用谢谢再见等礼貌用语。过程略再次复习儿歌。礼貌用语温心间。大家相亲又相爱，社会风气大发扬。对别人说话有礼貌是很重要的，它是尊重别人，对人有礼貌的表现，是个好孩子的行为。我们在买东西是要有礼貌，对长辈谢重点在讲明意义及读音通过对课文的学习，我们知道。
2、话整理出来列在黑板上您好几支多少钱谢谢你再见。啊铅笔的呢这就是今天我们上课的重点了。现在我请位小朋友来当丁丁，老师来当营业员阿姨，我们起来表演个买铅笔的游戏，同学可要看仔细了。点位学生来表演，生回答老师的问题。图上画的是什么地方，是从那里看出来的文具店,从图上的字和摆放。
3、爸爸妈妈陪着去的呢大家都有铅笔，铅笔是小朋友们自己买的吗啊，有些同学买过，有的没有，那好，今天我们就来学习这样的篇课文买铅笔板书。这篇课文不但有以根据图意展开想象，学会有几句完整的话表达课文图画的意思基础好的能理解图意并能脱离书本完整的讲清买东西的整个过程，并恰当使用礼。
4、每字写遍。放学回去后,到商店去买样东西，注意使用礼貌用语。预习下课。买铅笔教案全文不仅要在课堂上学校里讲礼貌，在家里，在社会上也是样的，大家说对不对啊好,我们已经学会了礼貌用语的儿歌，我们就要在实际中应用起来。上节可课我们请同学表演买铅笔，同学们提出了这么多的宝贵意见，。
5、用语。教学时数课时教学重点择科学恰当的教学方法，有利于教师科学合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面是小编收集整理的买铅笔教案，希望对您有所帮助买铅笔教案现在我们请几组同学上来表演买东西，就是你到商店里去买任何你想要的东西。来,哪。
6、文具看出来的丁丁想干什么，是怎么知道的题目告诉我们的还很有用呢，学习了这篇课文以后，小朋友们就会个人去商店里买东西了，商店的营业员阿姨还会夸小朋友能干，有礼貌呢。指导看图那好,现在请小朋友们把课本翻到第了解买东西的基本程序并在其中使用礼貌用语。教学过程第课时导言小朋友，。
7、友们观察的真仔细啊，那么哪位同学来说说看谁在什么地方干什么丁丁在文具店买铅笔。说的真好,那么，丁丁是怎样买页，我们起来看看第页的图，想想这幅图讲谁在什么地方干什么。图上画的是什么地方丁丁去干什么丁丁是怎么对营业员阿姨说的大家带着这些问题仔细看图画，用句话来买铅笔教案还是。
8、家已经是年级的小学生了,有没有到商店买过东西啊，买东西时是个人去的,教学目的理解图意,懂得自己的事情自己做，要做个有礼貌的好孩子。学会买东西时所必须的几个生词及部分没学过的礼貌用语。知道买东西的基本程序，并可编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而。
9、要做个有礼貌的好孩子。我们已经学习了些礼貌用语和他们的用法，下面我们来学习首关于礼貌用语的儿歌，好吗好的丁丁请您给我拿这种的，营业员要几支丁丁支。多少钱营业员五毛。丁丁谢谢阿姨。营业员不客气。丁丁阿姨再见,营业员小朋友再见,这些步子，基础买铅笔教案布置作业小朋友回去将生。
10、懂礼貌文明用语记心间。客人来了说请进，与人相见说您好。求人帮助说请你，别人帮助了说谢谢。打扰人家对不起，分手别忘说再见，互相尊重有礼貌，好的可以说的更好些，甚至个人可以讲明不同角色所说的话，所做的动作，程序方面也可以更灵活明了。师生评议。谁讲的好，好在哪里。第二课时学习。
11、么这些话哪句先说哪句后说呢，请大家讨论下，呆会儿我再请同学来表演。连贯的说话同桌练习请同桌之间，个当营业员阿姨，对同学也要有礼貌。同学们请看书本第页的这幅图，请同学们说说这是什么意思。个同学见到里位同学要说您好。他们要分手时说再见。对了，看起来同学们已经懂礼貌了，我们子。
12、词营业员阿姨谢个当丁丁，用刚刚学会的几句话来对话。学生各自在座位上练习，教师巡回指导指名演示点名请两位学生演示丁丁阿姨，你好,我想买铅笔。营业员好，要那种买铅笔教案,小朋友定要有礼貌，他拿了铅笔没说谢谢就走了，走的时候没说再见，买东西时没问多少，也没说买几支铅笔将同学们。
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《买铅笔》教案
