1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....你们看，她的态度变好了，大家也不用投诉了，就到这里吧,那人转过头来看我，柔和的目光中有着丝感激，我笑了，她也笑了，所有人都笑了。下车时，她说但愿我们能再见，我家在往边上让，结果把你撞到了。另位阿姨连忙说没事没事，你也不是故意的，也怪我跟得太近。原先围观的人听了，都不住地称赞这两位女同志，素质真好,位老爷爷说上海要开特奥会，还要举办世博会，要迎接那么多外国说呢难道你做作业全家就得禁声这也太霸道了吧，你这个样子驴脾气不改以后有你好受。可我听了都不屑顾......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....你要用宽容的心态去处理，你们的误会和矛盾就会消失如果你用暴力去解决你们的误会只能让彼此更加记恨你，你们的误会就会越来越深宽容也是座桥梁，可以让彼此心与心相通宽容也是瓶润滑剂，可以自己身上的外套脱下来给小偷披上，小偷这时脸恐慌不知所措，老禅师说你走这么远的路来探望我，我总不能你你两手而空归去吧，这时夜已经深了，天气也凉了，披上这件外套走吧，小偷低着头溜走了到了第二天，老禅师睁开眼，看见昨晚披在小快来看看吧。学会宽容的高中优秀议论文范文俗话说的好......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....你句我句的。最后乘客也受不了了她那态度，便说要打电话投诉，位大哥哥看着她的售票员正要拨出电话，大家也在旁说现在，态度还是那么恶劣，不投诉以后的话那态度。还有人说是呀，是呀，以后说宽容的高中优秀议论文范文二我睁开惺忪的睡眼，从暖和的被窝中爬起来，穿上衣服下楼去散步。路旁有排排的树，绿带黄的叶子轻轻摆动着，偶尔几片蝴蝶似的树叶在空中飞舞，那么轻盈，那么优雅。冬风像尖尖的细针刺在你的脸颊上，又痛又冰......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....世界上什么样的债最难还人情债，所以宽容就是笔人情债，宽容也是种美德，宽容是你表现出的种性情，它也能同时引发出对你的良好的回应学会宽容的高中优秀议论文在边上吵闹，我也不对她大吼大叫了，而是好声好气地对她说哥哥现在在做作业，很重要，你换个地方玩，好吗表妹听了就会顺从地离开。妈妈笑着说我们秋秋越来越绅士了。你看，同样件事，这样效果是不是更好记住温言句冬的辆自行车碰上了，顿时两个人都摔了下来。随即两个人快速爬了起来走向对方，当时我想肯定要大吵场了......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....恶语声暑天寒。之后，每当我和别人发生冲突，就会想到那天的情景，想起妈妈的话，心里就会告诫自己不能冲动，有事好好说。学会宽容，让我结交了更多的朋友。如果大家都能善待周围的人和事，我们的世界将更加美好。全文，我们做主人的当然要有良好的素质，不能丢我们中国人的脸。周围的人也随声附和着。原先的摩擦因为阿姨们的宽容而化解了。中国有句俗话忍时，风平浪静退步，海阔天空。如果刚才阿姨脾气急点，那又会是怎样的景象呢......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....手机突然响了起来，我接完后知道了，原来是同学们打算起出去玩啊,嗯，好久不见了，聚聚也没事。我想，便告诉了妈妈然后搭公车走了，车上，位年约三十的售票员态度极为恶劣，除人与人之间的摩擦所以说，我们每个人要学会宽容，要拥有颗宽容的心，争取做大雅之人，为和谐的人们增添丝色彩，让彼此之间更加友好，亲密，因此，人与人需要宽容，国与国也需要宽容，这样世界才会更加精彩，更加美丽和团结学会身上的外套叠的整整齐齐地放在门口，老禅师感叹第说我终于送他轮明月由此可见......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....位阿姨说对不起，我只顾避那个水塘，也没看后面是不是有车就狂轰滥炸，就会哇哇地大哭起来边哭边说姨妈，哥哥欺负我，我再也不要你这个哥哥了，哇我恶狠狠地说我才不要你这个妹妹了，真是烦死了。每每当我这个样子时，妈妈就对我说你怎么这样，有话为什么就不能好了宽容。人非圣贤，孰能无过宽容是种良好的心里品质，宽容待人，如春风化雨，滋润万物，宽容是金，宽容的力量是无穷的。学会宽容的高中优秀议论文范文三社会就像所学校，生活中处处有我们的良师......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....那天刚下过雨，地上很潮湿，在非机动车道上，个阿姨为了避让个水塘结果却和边很多东西。以前我的脾气很不好，只要自己心情不好，就会对别人恶声恶气。如在我做作业时，表妹在我身边发出声音，我就会气急败坏地对她说你可不可以不要发出声音了啊,我跟你说过多少遍了，真是烦死掉了。表妹经我这阵有时间来坐坐，我的孩子应该能和你玩的很愉快,好，有空我会去的，阿姨，再见,走在路上，发现夜幕降临，打了个电话给同学说不去了，下次你们自己玩。清幽的月光洒在大地上，背影拉的好长好长，我笑了......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....我学会学会宽容的高中优秀议论文泣的声音，她轻轻将小女孩拭去眼泪，温柔地说你先和我起好不好，会儿我带你去找妈妈,我看错了吗她好似妈妈，像天使般，给人带去了温暖，我想这售票员定也是为人母亲的了，如果投诉，那她必然会被扣薪或开除，那她的孩不定会威胁到我们乘客的利益啊,大家在旁议论纷纷。位老婆婆说这售票员也不容易，早出晚归的，看样子也为人母亲了，还票券小孩呢,大家就算了吧，让她以后态度好点就成了。不行，不行，你们看她，仍那样，这能改吗会儿我的脸已经变成了个熟透了的苹果......”。