参加“全省新闻采编人员资格培训”心得体会材料㊣精品文档值得下载

《参加“全省新闻采编人员资格培训”心得体会材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我想到自己有时采访，大多失败在采访前的准备环节上，不知道自己到底要什么，提不出问题，提问时又颠三具体明了，切中要害，具有严密的逻辑性，提问方式还要有针对性。这堂课还使我知道了在采访中观察和交往也有艺术性。观察不仅可以帮助记者获得丰富的第手，还能帮助记者发现和捕捉富有特征的细节。因此，我们在通过学习，我知道首先要把重要的问题分成几类，把每类问题化解成提问时的具体问题......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....自觉地反映社会情况三要以正确的舆论引导人，把握好舆论导向，坚持舆论争辩的方针和宣传团结的原则四是坚持新闻的真实性原则，全面客观准确更进了步，对这份工作的责任和意义更加深了理解。在开学典礼上，省新闻出版局的强调了此次培训的重点，最关键的是要学习马克思主义新闻观，学习国家与宣传有关的法律法规和宣传纪律。尤其要学习好马克思主义新闻等从事新闻工作专业人士的讲授，授课内容紧紧围绕新闻与新闻活动中的法律问题等知识进行讲解......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....重点用个个鲜活生动的事例向我们讲解了新闻侵害的责任要件。新闻侵害行为如虚假报道，是性质虚假或具体细节严重偏差。马教授举例说，将人贪污元误写成贪污万元，将人走私钢材写度，自觉遵守法律法规和宣传纪律。最后省新闻出版局领导强调了此次培训的目的是提高新闻采编的政治理论水平和业务能力，并进行出版法规与出版业务的培训，最重要的是运用所学知识将培训与工作结合起来。兰大新闻学参加全省新闻采编人员资格培训心得体会材料眼光，从政治上思考分析问题......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....理论联系实际，给了我很大的启发，使我收获了不少，感触颇深。我大学所学的专业不是新闻，从事新闻工作压参加全省新闻采编人员资格培训心得体会运用公关人际交往艺术，特别是人际吸引获得采访对象对记者的印象和信任。这次培训，使我感触最多的不仅仅是各位讲师对业务理论的精纯，更多的还有讲师们多年来心中始终严守不变作为名优秀记者的良好品质提问的方向性和目的性。牛讲授说，提问更讲求艺术，好问题可以开掘出最大的新闻价值，好问题要从既定目标和受众出发......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....更明白了，成为名好记者的基础不只是业务技能，还应具有优异的品格热爱行业勤于实践善于学习。正如老师所说，重要的不是我们所处的位置，而是我们努力的方向。全文完时的采访中应该抢占视角突出重点，要多视角地看。我想，记者在采访中，之所以能同采访对象面对面地融洽交谈，甚至是心灵上的沟通，最终获取新闻素材，既取决于记者对采访对象的认识和了解，更取决于记者正纸新闻采访报道艺术论这堂课上......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....他的授课形式生动活泼，语言风趣幽默，给我留下了深刻的印象。马教授从建国以后的第起新闻侵权案件讲起，深入浅出，分析了新闻侵权的原因，讲了我国对名誉权隐私权明生动地进行报道，在新闻报道中坚持正面宣传为主，反映社会主题。我想，不正确的舆论导向不仅会给我们的事业造成损失，也会给社会带来不利，因此，记者要有纪律法规意识，应该本着对社会对新闻对自己负责的，它是我们新闻领域的理论基础，在这个基础上，还要坚持马克思主义新闻观的党性原则......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....要客观，避免诱导性，还要有新意识。好问题离不开提问技巧的烘托，般都字天书，不可忽视。当然，资料积累也很重要，平时就要进行思想积累情况积累信息源的积累业务资料的积累和知识性资料的积累。诚然，充分的准备是前提，那么采访时应该如何进行提问以获得有价值的信息呢累资料，适应工作需要。但是在实际工作中，究竟该如何做好采访前的准备呢牛教授对平时准备的具体问题进行了详细讲解。她说，了解情况和掌握动向的重点，包括各行各业贯彻执行党和政府的方针政策的情况......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....排列成个问题的脉络和序列，记录在笔记本上，这样方便记忆，也方便随时根据这条脉络来监视自在个时期的思想活动，实际工作中的成就经验矛盾和主攻方向，各条战线涌现出来的典型冒尖的人和事。积累知识的主要途径呢，不仅平时要多读书看报，广采博取，更重要的是结合实际工作，重点攻关，注重社会实践，四，缺乏逻辑性，自始至终都是被动式采访。通过学习，我知道了要避免这些问题的发生，我们在平时就要有所准备学习理论政策，认清当前形势了解全局情况......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....多方面增长知识，扩大采访视野广泛参加全省新闻采编人员资格培训心得体会材料于贬低，不正当公开揭露事件等等。最后马教授对死者的权利内部出版物引发的名誉侵权纠纷纪实文学作品侵害名誉权新闻责任的承担主体抗辩事由承担责任方式等问题进行了讲解。在走私淫秽物品，虽然报道事件性质仍然是贪污或走私，但其细节描写发生重大，足以改变人们对事件性质的认识，这样的报道仍然构成虚假报道，应当承担侵权责任。侵害行为还有用语不当，侮辱诽谤，如......”。