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doc 法制教育主题班会思想汇报-思想汇报材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:14 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:48

《法制教育主题班会思想汇报-思想汇报材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....严格遵守国家的法律法规,自觉执行校规校纪,增强是非观念,养成良好的依法行事的思维习惯和行为习惯,促进学生全面发展,推进我校精神文明建设。增强学生安全意识,促进学生心理健康发展。通过安全法纪教育,调整矫正学生不良的行为,引导学生自觉守法,维护校园安全社会稳定增强学生自我保护意识,提高自我辨析自我防范能力。同时促进学生身心健康发展,提高心理健康水平,引导学生热爱生命,珍惜生命,优化生命,激扬生命。增强学生社会公民道德观念。通过法纪教育,促进学生个性社会化的发展,促进学生良好个性品质的形成,促进学生道德良心的形成,并教育学生成长为具有稳定的情绪积极的心态良好的品格,具有深刻的责任感的社会公民。营造规则文化氛围,创建和谐校园。遵循学校教育的规律,充分利用校园这特定的文化传递空间,发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能,以课程教学为主要渠道......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....说自己犯罪的原因最重要的条就是从小被父亲母亲宠爱过度。由于从小被娇宠惯了,陈直惟我独尊,无论是在学校里还是在社会上,都吃不得半点亏受不得半点气,动不动就跟同学吵架打架。父母还经常教他谁欺负你了你就和他拼,拼不嬴有我们呢,于是,陈慢慢在学校里成了出名的打架大王,还与校内外的些人结成团伙,只要觉得谁不顺眼,就借端生事找他的麻烦,然后狠狠地收拾他顿。陈说如果从小父母不是这样娇惯溺爱我,我也许就不会有今天的下场。案例年月日上午,贺兰县新平村附近的个排水沟里发现了具男尸,贺兰县公安局刑警大队很快确认这具尸体系该县月日失踪的企业职工马,用了个小时将涉嫌及此案的中学生铁方和杨名犯罪嫌疑人抓获归案。铁方杨人均为贺兰县中学高中学生。人于今年月至月份,多次到马家诈金花赌博,马以记账形式给人放板,致使人共欠其赌债万元,其中杨人就欠赌债万元。因为人都是中学生,没有能力偿还巨额赌债,他们便开始躲避马......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....犯罪嫌疑人张和伍帮助余对被害人于和覃进行看管,直到第天中午公安机关接到报警将该名犯罪嫌疑人抓获为止,检察机关对该案审查后以非法拘禁罪对该名犯罪嫌疑人批准逮捕。案例年月日下午,包头市东河区中学两名初学生,在班级卫生扫除中追逐投打闹,转载需注明来源其中位不小心将另位的毛衣撕开个小口,两人遂互相推搡争执。老师将他们带回办公室进行劝导,两人均表示和解。不料,放学后,在名同学的怂恿下,毛衣被撕破的同学再次追上对方要求赔偿,对方不答应,两人又扭打在起。厮打中,毛衣被撕破者手握借来的小刀挥舞捅扎。据当时在场的同学讲,由于天色已晚,谁也没有看到刀子,也没看到被扎者受伤。被扎的同学后来经医生检查发现,他的颈部和左胸各中刀,最后因抢救无效而死亡。案例陈,岁,因故意杀人罪被判有期徒刑。陈因怀疑同学张在背后说自己的坏话,还向老师告黑状,便趁张值日时,拿刀朝张乱戳,致使张死亡。案发后......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....马让熟人给他们捎话或打电话,催他们尽快还钱。今年秋季开学后,马在校门口堵过他们两次,威胁如果不还钱,就将他们赌博欠债的事告诉家长或学校。于是人便密谋杀掉马,以彻底抹去赌债。月日,铁让方在市场上购买了把斧头,自己又准备了把军刺。月日晚,铁方人上完晚自习课后,将马骗至僻静处,将其杀害,并将尸体抛掷公里外的新平村附近的排水沟。坚持舆论宣传原则。重视宣传,加强舆论引导既是开展活动的现实需要,也是主题教育活动的重要内容,并能以此引导激励动员组织广大学生积极参与活动。因此,必须把宣传工作贯穿始终。大量的宣传教育,有意识的帮助人们提高思想修养,实现行为的自我约束和控制,树立正确的人生价值观。坚持主体性原则。充分发挥学生的主体作用,充分尊重学生的创造性。切实提高广大学生参与活动的自觉性和主动性,确保教育活动覆盖所有班级所有学生,力争使每个学生都参加活动受到教育。同时......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....使学生了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法。养成自觉遵守和维护法律,增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力。法制教育主题班会思想汇报思想汇报材料。年月日主题班会方案法制教育育才初中班增强学生的法制观念和安全意识,促进学生身心健康发展,提升我校教育品位,构建和谐校园,结合我校的实际情况,对学生进行以法制为主的系列教育活动,特制定本实施方案。指导思想坚持学校教育方针,并以规范从我做起为主题,通过开展系列安全法纪教育活动,引导学生学法知法守法,树立法制观念,增强遵纪守法意识,进步提高师生法律素质,自觉规范行为,全面推进我校德育工作。目标和要求通过向学生传授必要的法律基本常识基础理论知识,使学生对社会主义法律制度有初步的了解和认识,增强法律意识,自觉地遵纪守法......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....年月日主题班会方案法制教育育才初中班增强学生的法制观念和安全意识,促进学生身心健康发展,提升我校教育品位,构建和谐校园,结合我校的实际情况,对学生进行以法制为主的系列教育活动,特制定本实施方案。指导思想坚持学校教育方针,并以规范从我做起为主题,通过开展系列安全法纪教育活动,引导学生学法知法守法,树立法制观念,增强遵纪守法意识,进步提高师生法律素质,自觉规范行为,全面推进我校德育工作。目标和要求通过向学生传授必要的法律基本常识基础理论知识,使学生对社会主义法律制度有初步的了解和认识,增强法律意识,自觉地遵纪守法。教育学生在学法懂法的过程中,严格遵守国家的法律法规,自觉执行校规校纪,增强是非观念,养成良好的依法行事的思维习惯和行为习惯,促进学生全面发展,推进我校精神文明建设。增强学生安全意识,促进学生心理健康发展。通过安全法纪教育,调整矫正学生不良的行为,引导学生自觉守法......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....鼓励和支持他们从实际出发,大胆创新。坚持以各种实践活动为主要载体,发挥学生学生主体性。以现场说法案例分析作为安全教育的基本形式,大力推行丰富多彩的实践活动,让学生在活动中学习,在学习中体验,在体验中升华,提高对安全法纪的认识水平和审美能力,从而增强对不良信息的抵抗力和免疫力调动学生的积极性,增强育人效果,从而促使青少年自觉遵守法律道德规范,构建精彩人生。活动主题法纪与成才教育活动的安排和方法步骤利用读报时间组织学生观看法制系列教育视频。法制安全珍爱生命拒绝毒品各班每周开展体现主题的主题班会,充分发挥主题班会的引导作用......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....提倡规范从我做起这理念,培养青少年学生勤学好问严肃活泼遵纪守法,积极向上的良好学风,建立团结紧张勤奋求实奋发向上笃行进取的优良校风,引导各班形成营造规则的文化氛围,融入学生生活当中,成为学生的种崭新的生活方式。教育活动的原则全员参与原则。坚持安全第,预防为主的原则,提高学校全体学生的安全意识和自护自救能力。分类施教原则。强调法制宣传教育要坚持区别情况,分类施教的原则,主题教育活动除安排全体学生共同参与的项目外,各班级应该重视本班学生切实存在的问题,进行有针对性教育,以求达到更好教育效果。法制教育主题班会思想汇报思想汇报第篇关于开展法制教育主题班会的通知公家庄联小关于开展法制教育主题班会的通知各班主任为加强青少年法制教育,提高广大青少年的法制意识和法制观念,增强维护自身合法权益的能力,预防和减少青少年违法犯罪,特要求各班开展次法制教育主题班会......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....活动内容开展以法制教育为主题的班会。年级根据上级文件精神要求,开展的法制教育班会主题为远离毒品。活动要求要求各班能提早布置落实本次活动要求,做到有目的有计划有内容形式多样地开展好本次活动。本次班队活动,要求在黑板上书写或在电视机屏幕上打印活动主题,并要求记录活动开展过程可写入班队活动记载本存有活动照片由学校统拍摄。年月第篇法制教育主题班会大力弘扬法治精神共筑伟大中国梦主题班会教案隆安县第小学年级班班会目标加强法制观念,引导学生学法守法,用法律维护自身权利。强化安全教育,防止发生交通溺水食物中毒等事故,提高学生自救自护及自我防范能力,提高法制意识。班会流程导入我们青少年是祖国的的未来,民族的希望是社会主义现代化事业的建设者和接班人,所以当和政府十分关心和高度重视青少年成长,而当代社会的我们必须要从小树立法制观念,增强法制意识,做个遵纪守法的好公民。让学生了解我国的法律法规......”

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