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《（独家原创）CA1340杠杆加工工艺及钻M4螺孔加工夹具设计（全套CAD图纸）》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....以增大推力。由于本夹具配合面，连接孔较多，因此，夹具的零件对精度比较高，操作时要注意夹具各螺纹是否拧紧还有就是夹具操作时，要防止定位零件有过大的磨损，若有较大磨损，要注意及时更换，以保证零件加工精度。夹具上装有对钻套，可以使夹具在批零件的加工之前很好的对刀，同时，夹具体上底面有对定位键，可使夹具工作台上在很好的定位。本题通过以杠杆孔和其左端面为精基准，运用面两销来限制工件的个自由度，在实现中批生产的前提下......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....安装，调整，使用中产生的误差外。在夹具设计时的的正确计算和减小工件在夹具中的定位误差，是必须解决的重要问题之。定位误差是工件在夹具中定位时，工序基准批零件的位置在工序尺寸方向或沿加工要求方向上的变动所引起的，因此在夹具设计时，应当尽可能选折工序基准为定位基准并选折精度较高的表面作为定位基准。般应使定位误差控制在有关尺寸内或者位置公差的。轴承座零件为面两孔零件，因此它的定位我们主要采用平面，定位销和削边削......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为了保证工件的加工精度，必须使工序中各项加工误差的总和小于或者等于该工序规定的公差值，式中与机床夹具有关的加工误差.与工序中夹具以外其他因素有关的误差.工序误差夹具有关的加工误差般包括工件夹具中的定位误差工件在加紧时产生的误差夹具相对于机床成形运动的位置误差夹具想对于刀具的位置误差以及夹具产生磨损造成的加工误差等。为了给加工中其他误差因素能占有更大些比例，由上式可见，应当尽量减小与夹具有关的误差......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....若平面公差太大，若超过.，则零件尺寸公差无法保证，因此，平面公差只能比零件公差小，由相关经验，般取平面公差为零件公差的，所以，取平面公尺寸公差为定位销和削边销是与零件孔相配合的，通过定位销削边销与零件孔的配合来确定加工孔的中心，最后达到完全定位。因此，定位销与其相配合的孔的公差相同，即公差为,其尺寸为。......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....可以重新组装，错开磨损部位后继续使用。使用后需要涂防绣油。方案综合评价与结论在设计夹具时，应注意提高劳动生产率。为此，首先着眼于机动夹紧，而非手动夹紧，因为这是提高劳动生产率的重要途径，本道工序选用了液动夹紧方式。本工序切削力较大，为了夹紧元件，势必增大液压缸缸直径，而这样将使整个夹具庞大，因此，有三个措施是提高制造精度，使最大切削深度降低，以降低切削力二是选择比较理想的扩力机构三是在可能情况下......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....王启平，机床夹具设计，哈尔滨工业大学出版社，马贤智，夹具与辅具标准应用手册，机械工业出版社，唐金松，简明机械设计手册，上海科学技术出版社，冷兴聚，王春华，机械设计基础，东北大学出版社，甘永立，几何量公差与检测第七版，上海科学技术出版社，冯辛安，机械制造装备设计第二版，机械工业出版社，王小华，机械夹具图册，机械工业出版社，邱宣怀，机械零件，高等教育出版社，孙恒，机械原理，人民教育出版社，龚定安，机床夹具设计，陕西科技出版社......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....刀具保持正确的位置关系。启动液压缸，使活塞杆收进气缸，使压块张开，把零件放在定位元件上正确定位，零件的两孔和定位销削边销配合。启动崖压缸，活塞杆伸出，推动压块压在零件凸台上。压紧力合适，钻孔加工，钻刀通过钻套导向对刀，加工完后，退出钻刀。启动液压缸，活塞杆收进气缸，使压块张开，把零件取出，开始加工下个零件。.夹具使用注意事项保养及维护使用前对限位尺寸检查是否还保持正确位置如果挡销磨损超差......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....满足了该杠杆工件的生产要求。因此，所设计的工艺路线和所采用的工艺措施均是符合题意的。体会与展望机械制造技术基础课程设计，是在完成生产实习，学完机械制造技术基础和其它专业课程之后进行的。我们通过该课程设计，将所学的理论与生产实践相结合，得到解决问题和分析问题能力的初步培养。重点从以下几方面得到了锻炼可以让我们具有制定工艺规程的初步能力。能综合运用机械制造技术基础和其它课程的基本理论和方法......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....具有设计专用夹具的初步能力，提高了机构设计能力。通过查阅资料，提高了我们熟练的使用设计手册参考资料等方面的能力。通过设计的全过程，让我们懂得了进行工艺设计的程序和方法，培养独立思考和独立工作的能力。作为机械类的学生，这次课程设计是我们继机械原理课程设计机械设计课程设计之后的又重要的设计阶段，我们通过这样的设计，能够增强我们将理论用于实际的本领，对我们的学习意义重大！参考文献崇凯，机械制造技术基础课程设计指南......”。