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doc 中小学扩建项目可行性方案 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:46 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 16:40

《中小学扩建项目可行性方案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....社会环境条件市位于省境北部,介于内外长城之间,是盆地中心。为省第二工业城市,晋冀蒙三省区和各县交通枢纽,地区政治经济文化中心。为北部门户,自古就是军事重镇和战略要地。全市行政区域总面积平方公里。至年末全市总人口为万人,其中城镇人口万人,乡村人口万人。该市有蒙满回藏苗朝鲜等少数民族,汉族人口占。本项目拟选场址与周边地区没有潜在矛盾源,不存在与周边社会关系协调。施工条件项目已完成了征地等准备工作,具备了现场施工条件。城市自来水管网直接接入学校建设蓄水池,然后再利用加压泵提升,送入各用水建筑物,院内供水管网设计管径和流量均能满足新建项目生活用水及消防用水要求。主要为生活污水,经管道排入学校院内化粪池集中处理后排入城市排水系统。雨水有组织地排入雨水管道集中排放。本项目所建项目可直接采用学校内现有锅炉房供热。冷源局部性空调采用自带制冷机组设备制冷。新建项目电源可由附近变电所直接引入电源,由建筑物南侧接入新建建筑配电室......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....工程技术方案环境组织管理等多方面可行性研究,结合项目建设实际情况,本报告认为,市中学扩建项目是可行,也是十分迫切需要。市中学扩建项目有助于直接改善市教育环境,提高了整体教育水平,推进全市教育均衡和谐发展。综上所述,该项目建设符合国家大力发展教育事业有关政策,建设,实验楼布置在南侧。高中部教学实验楼主要房间组成用房指标每间使用面积间数使用面积合计备注间普通教室教研室实验室附房合堂教室初中部教学实验楼主要房间组成用房指标每间使用面积间数使用面积合计备注间普通教室教研室实验室附房辅助教室小学综合楼综合楼设计包含个教室,约间教师办公室和个可容纳人报告大厅,其余则为卫生间设备用房等到。教学楼二层设置个内庭院,可供小学生课间游玩......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....结合当地经济社会发展实际,充分考虑城市建设规划人口增长和密度学龄人口变化趋势寄宿学生实际需求教育资源布局地理环境及水电等基础条件是否满足寄宿学校长远发展需要等因素,确定项目学校。结合实际情况,按照填平补齐原则,实事求是地制定项目建设内容注重协调发展鼓励资源节约原则,完善生活设施建设,改善食宿条件。以人为本环境优先营造良好教书育人文化氛围。在建筑设计方面应体现环境优先,崇尚自然和谐人文理念,并紧跟时代脉搏。建筑设计整体做到功能布局合理,配套设施齐全,外观简洁大方。注重规划设计前瞻性,建筑设计新颖性,创流设计施工水平,节约各种能耗,合理利用土地。研究范围研究范围市中学扩建项目研究要点包括项目建设意义和必要性工程建设内容及规模确定工程建设方案环境保护节能消防措施投资估算及资金筹措方案社会效益分析......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....可利用活动看台调节比赛场地,满足各种球类体操等体育项目比赛需要,并可进行大型集会和文艺演出。建筑结构结构类型所有建筑物均采用框架结构。基础型式根据结构型式,结合场址工程地质状况确定建筑物基础形式。建筑耐火等级二级抗震级优化了办学条件,提高了办学水平,而且有利于中学扩大高中招生规模,为高级院校输送合格新生,为当地经济建设培养有用人才,适应了市社会发展需要。三项目建设可行性政策支持市委市政府政府对教育高度重视,使中学扩建项目在政策扶持和投资上有更多优惠和方便。政府已成立了由教育发改财政城建等部分负责人组成新建协调领导小组,负责新建项目建设事宜。选址落实中学扩建项目已完成校址选址工作,项目建设用地为中学原校园周边,靠近公园,周边以安置小区用地为主。设计方案完成中学扩建项目已完成总体规划设计方案......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....用地四至为东邻居住区,南邻规划路,西北均邻居住区,场地东西与南北长度均约为多米。场地地势平坦,用地方正,交通便捷,周边环境安静。二建设条件自然条件市位于省最北端,地处黄土高原东北边缘。地理坐标为东经到,北纬到之间,平均海拔米。北以外长城为界,与内蒙古自治区丰镇凉城县毗邻,西南与本省朔州市忻州地区相连,东与河北省阳原涞源蔚县相接。地处晋冀蒙交界处,是闻名全国煤都。区位条件比较优越,交通通信较为便利。全市总土地面积万公顷,其中耕地约万公顷,林地约万公顷,牧草地约万公顷,交通用地约万公顷,工矿居民点用地约万公顷,水域万公顷,园地约万公顷,未利用地万公顷其中荒草地占,未利用地占总面积近,开发潜力很大。市矿藏资源丰富,是我国著名煤乡,煤炭储量大质量好热值高,已探明煤炭总储量达亿吨,是我国重要优质动力煤生产基地。境内地下矿藏还有铁铜铝锌磷以及石灰石云母石墨大理石花岗石等。市属大陆性季风气候,冬季漫长且寒冷干燥,夏季短暂且温热多雨,春秋凉爽,温差较大。年均气温,极端最高气温......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....因地制宜地有机组织建筑空间布局,使建筑与绿化环境自然地融合在起,创造人文与自然和谐体校园环境。学校生活设施是永久相对性建筑,因此,总体设计要从可持续发展角度出发,设计既要满足目前教学需要,符合国家规定建设标准,同时,留有适当发展空间。总论项目概况项目名称市中小学扩建项目承办单位市中学项目负责人项目选址项目位于西路原中学以东。建设目标及内容项目以原中学为基础,结合新的城市总体规划,将中学扩展为包括初中和高中部的完全中学,同时将小学迁至中学北侧,形成该区域内个完整的教学中心目标。良好,建设规模合理,建筑标准适当,具有显著社会和经济效益,应抓紧落实尽快实施。第二章项目建设必要性及可行性分析中学现状中学学校创建于年,学校总占地面积亩,建筑面积余平方米。现有在校中小学生近名有教职员工人。其中中学特级教师人,中学高级教师人,中学级和小学高级教师共名,教师中现有省级学科带头人和骨干教师人,省级模范教师人,省级教学能手名,省级优秀班主任名中小学专任教师学历合格率为......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....四总结综上所述,市中学扩建项目必要可行,项目实施有利于中学学校管理教育和教学水平大幅提升,对推动全市中小学校建设步伐进步改善办学条件优化教育资源促进全市教育持续健康发展有着十分重要意义。第三章项目选址及建设条件建设选址选址要求学校校址含迁建学校选在交通方便位置适中地形开阔空气新鲜阳光充足环境适宜地形较高排水通畅场地干燥地址条件较好远离污染源平坦地段。同时避开地震裂带山区及丘陵区阴坡面滑坡体悬崖边及崖底泥石流和洪水沟口等自然灾害地段。校内不得有架空高压输电线路穿越。学校不宜与市场公共娱乐场所生产贮藏易燃易爆物品车间库房等不利于学生学习身心健康和危及学生安全场所毗邻。项目场址项目位于中学原校址周边。中学项目用地总面积平方米,用地四至为东邻规划路,南邻已建住宅楼及操场城东街,西邻西路,北邻规划路,场地较为规则,东西最宽处约为米,南北长约米,场地内地势平坦,用地内保留初中部教学实验综合楼,其余建筑均拆除新建,统规划......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....根据地形及功能分区,利用现有条件,因地制宜地有机组织建筑空间布局,使建筑与绿化环境自然地融合在起,创造人文与自然和谐体校园环境。学校生活设施是永久相对性建筑,因此,总体设计要从可持续发展角度出发,设计既要满足目前教学需要,符合国家规定建设标准,同时,留有适当发展空间。注重校园室外空间环境设计,为师生提供不同层次不同形式交往聚合场所和活动空间。校园室外空间中有广场,有庭院,有连廊,建筑空间内外沟通,各种宜人大小空间环境遍及校内,以利师生教学相长陶冶情操。根据各功能用房和管理用房等不同功能,进行分区,合理利用地万公顷其中荒草地占,未利用地占总面积近,开发潜力很大。市矿藏资源丰富,是我国著名煤乡,煤炭储量大质量好热值高,已探明煤炭总储量达亿吨,是我国重要优质动力煤生产基地。境内地下矿藏还有铁铜铝锌磷以及石灰石云母石墨大理石花岗石等。市属大陆性季风气候,冬季漫长且寒冷干燥,夏季短暂且温热多雨,春秋凉爽,温差较大。年均气温,极端最高气温,极端最低气温年平均降雨量在毫米无霜期天......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....介于内外长城之间,是盆地中心。为省第二工业城市,晋冀蒙三省区和各县交通枢纽,地区政治经济文化中心。为北部门户,自古就是军事重镇和战略要地。全市行政区域总面积平方公里。至年末全市总人口为万人,其中城镇人口万人,乡村人口万人。该市有蒙满回藏苗朝鲜等少数民族,汉族人口占。本项目拟选场址与周边地区没有潜在矛盾源,不存在与周边社会关系协调。施工条件项目已完成了征地等准备工作,具备了现场施工条件。城市自来水管网直接接入学校建设蓄水池,然后再利用加压泵提升,送入各用水建筑物,院内供水管网设计管径和流量均能满足新建项目生活用水及消防用水要求。主要为生活污水,经管道排入学校院内化粪池集中处理后排入城市排水系统。雨水有组织地排入雨水管道集中排放。本项目所建项目可直接采用学校内现有锅炉房供热。冷源局部性空调采用自带制冷机组设备制冷。新建项目电源可由附近变电所直接引入电源,由建筑物南侧接入新建建筑配电室。第四章建设内容和工程设计方案设计原则充分利用自然地形地貌......”

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