1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....学校的网络化建设必然会对学校的信息化建设 起到巨大的推动作用，为学校的办公提供简单有效便捷的理想环境，为学校 的教育教学改革提供有效的数据信息。由于建立了校园网，方面缩短了学校与 外界的距离，利用电子邮件和网站等服务，扩大了学与外界的交流另 方面，构建了以为基础的管理信息系统，推动了学校的信息化建设， 为学校今后的发展准备了条件。随着学校的校园网建设的普及化，学校将会进入 个科学管理和科学教学的新时代......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....可以看出，由中心交换机为核心，星型结构网络。 交换机配置 接入层交换机接入层交换机的端口要配置两种协议，与主机相连的端口配 置协议并把对应的划入端口，与分布层交换机相连的端口配置 协议。 分布层交换机分布层交换机的端口配置协议。包含本段的。 核心层交换机核心层交换机的端口配置协议，包含所有的。 配置协议 路由配置 路由重分发表 外部网络接入 外部网络的访问需要在路由器上配置端口。 注意配置路由器需要将网络地址添加到协议中去，这样才能联通。 两个路由器的时钟频率要设置成同步的。即时钟频率相同。 访问校园网内部 网络地址转换,被广泛应用于各种类型接入方 式和备种类型的网络中。原因很简单......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....该层能通过过滤或访问控 制列表提供对用户流量的进步控制，不过，该分层的主要功能是为最终用户提 供网络接入。 在局域网环境中接入层主要功能如下 提供交换的带宽和第二层服务，如基于地址的成员资格和数据 流过滤。当然，在这层也可以提供安全特性。接入层主要关注通过低成本，高 端口密度的设备提供这些功能。 分布层 网络的分布层是网络接入层和核心层之间的分界点。分布层也帮助定义和 区分网络核心层。该分层提供了边界定义，并在该处对潜在费力的数据包操作进 行处理。在局域网环境中，分布层执行最多的功能 的聚合 部门级或工作组接入 广播域多点厂播域定义 间路由 介质转换及安全等 核心层 核心层是局域网的主干,其主要目的是尽可能快地交换数据。网络的这个分 层不应该被牵扯到费力的数据包操作或者任何减慢数据交换的处理。应该避免 在核心层使用像访问控制列表和数据包过滤这类的功能......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....而且还 能够有效地避免来自网络外部的攻击，隐藏并保护网络内部的计算机。的实现方式有 三种，即静态转换动态转换和端口多路复用。 端口多路复用是指改变外出数据包的源端口并进行端口转换，即端口地址转换， 采用端口多路复用方式。内部网络的所有主机均可共享个合法外 部地址实现对的访问，从而可以最大限度地节约地址资源。同时，又可隐藏 网络内部的所有主机，有效避免来自的攻击。因此，目前网络中应用最多的就是端 口多路复用方式。 配置 把内网为的端口与的端口映射。 成功 简单配置 ，访问控制列表，简单说就是包过滤，根据数据包 的报头中的地址协议端口号等信息进行过滤。利用可以实现安全控制。 编号，。 并不复杂，但在实际应用中的，要想恰当地应用，必需要制定合理的策略。 在本校园网设计中，通过禁止主机访问，对 路由器的配置如下 动态转换和端口多路复用。 端口多路复用是指改变外出数据包的源端口并进行端口转换......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....生成树协议现已经发展为多生成树协议和快速生成树协议, ,。 配置如下 五总结与体会 这次实验课程给予了我次锻炼的机会，由于校园网的规划与设计设计层 面很多，而我的水平也比较有限，所以在论述中不可能面面具到，文中的不足和 在所难免，整个的组网过程是我们收集各种资料以及摸索出来的。该方案存 在许多不足之处。该组网离实际还是有相当的距离，需要进行不断地补充和完善。 通过本次课程设计我们学到了不少新的东西，也发现了大量的问题，有些在设计 过程中已经解决，有些还有待今后慢慢学习只要学习就会有更多的问题，有更多 的难点，但也会有更多的收获。 课程的主要目的是熟悉使用软件进行网络设计，其中最重要的 便是的划分。通过自己的努力，我基本上完成了这次的任务，但是由于识 的欠缺及时间的限制，还有很多的网络技术没有提到，如等等，希望有机 会能再次通过实验课程锻炼自己......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....学校的管理人员可方便地对教务行政事 务学生学籍财务资产等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信 息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享， 因此，校园网的建设必须有明确的建设目标。校园网的总体设计原则是开放性 采用开放性的网络体系，以方便网络的升级扩展和互联同时在选择服务器 网络产品时，强调产品支持的网络协议的国际标准化 校园网的组网技术般有以下选择 主干网技术的选择 校园网在设计上应具备以下特性才能够满足需求，并保证建成后的网络在 个较长的时间内具有较强的可用性和定的先进性。 高性能与技术先进性 高可靠性 安全性 可管理性 可扩充性 划分 多层交换技术 对多媒体应用的支持 三校园网设计分析 图 图表现了学校网络的简单结构，本文将围绕这基本结构进行校园网络的设计......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....内部网络的所有主机均可共享个合法外 部地址实现对的访问，从而可以最大限度地节约地址资源。同时，又可隐藏 网络内部的所有主机，有效避免来自的攻击。因此，目前网络中应用最多的就是端 口多路复用方式。 配置 把内网为的端口与的端口映射。 成功 简单配置 ，访问控制列表，简单说就是包过滤，根据数据包 的报头中的地址协议端口号等信息进行过滤。利用可以实现安全控制。 编号，。 并不复杂，但在实际应用中的，要想恰当地应用，必需要制定合理的策略。 在本校园网设计中，通过禁止主机访问，对 路由器的配置如下 , 创建基于名称的扩展 对照结果如下 访问失败 访问成功 检验查看的命令举例 生成树 的全称是,协议是个二层的链路管理协议， 它在提供链路冗余的同时防止网络产生环路......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....连接全校各部门网络中心 服务器和因特网出口路由器。使得校内各主机互连互通。并接入因特网。在 软件界面下方选择相应的设备画出校园网拓扑图。 学校的每个部门被划到个虚拟局域网中，以减小广播冲突，提 高通信效率。各部门配置有汇聚层交换机，上联核心层交换机，下联各房间的接 入层交换机，接入层交换机直接连接终端用户。 本文通过以下内容的实现设计了校园网 配置交换机 配置  生成树协议  配置单个的路由器 配置静态路由 配置动态路由 路由协议 配置单区域 路由器实现间通信  帧中继 基于端口的 的配置 配置  设计要求 校园网应具有定的规模......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....即使用 接入层交换机汇聚层交换机核心层交换机连接校园网内各节点，用 划分各部门的子网，并通过核心层交换机实现与和其它网络的通信 校园网内设服务器服务器服务器。使用内部地址， 并通过转换实现与外网之间的通信 使用访问控制列表为校园网提供防火墙 其它附加功能如拨号入网热备份路由等。 二校园网原理介绍 校园网 计算机网络是计算机和通信技术相结合的必然产物，它对计算机系统的组 织和工作方式产生了深远的影响。脱离了网络的计算机已经不是台完整的计算 机了，难怪公司提出网络就是计算机。 根据网络覆盖范围的大小，把网络分成局域网， 城域网，和广域网，。 校园网介于局域网和城域网之间，般覆盖几公里的 范围。 校园网系统布线系统网络设备计算机硬件设备系统软件应用软件 校园网的功能 校园网必须具备教学管理和通讯三大功能。教师可以方便地浏览和查询网 上资源......”。