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ppt 2015-2016学年高一年级化学配套课件:第1章《物质结构元素周期律》1.3.1(新人教版必修2) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2015-2016学年高一年级化学配套课件:第1章《物质结构元素周期律》1.3.1(新人教版必修2)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....它与水作用可产生。请回答下列问题该化合物是由键形成的。与盐酸反应生成种盐。比较中两种微粒的半径填“”或“”。答案离子第三节化学键第课时离子键学习目标重点难点通过实验的演示及对离子键形成过程的讨论,理解离子键和离子化合物的概念。离子键的概念......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....问题导学即时检测二三答案黄色火焰,产生白烟吸收多余的问题导学即时检测二三氯化钠的形成钠与氯气反应时,由于钠的金属性很强,在反应中容易失去个电子而形成电子稳定结构而氯的非金属性很强,在反应中容易得到个电子而形成电子稳定结构。问题导学即时检测二三当钠原子和氯原子相遇时,钠原子最外层的个电子转移到氯原子的最外层上......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....也包括原子核与原子核电子与电子之间的相互排斥。问题导学即时检测二三离子键如下图所示,将根玻璃管与氯气发生器相连,玻璃管内放块黄豆粒大小的金属钠已吸净煤油,玻璃管尾部塞团浸有溶液的棉花球。先给钠预热,钠熔成圆球时。撤火,通入氯气。试回答现象。写出反应的化学方程式。浸有溶液的棉花球的作用......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....提示不定,如溶于水的过程,虽破坏了离子键,但属于物理变化。提示,是共价化合物。问题导学即时检测双选下列关于离子键的叙述定正确的是。离子键是通过阴阳离子的静电吸引形成的金属与非金属化合......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....和和和和解析四个选项对应元素形成的化合物是或或或。答案问题导学即时检测下列物质不是离子化合物的是。解析项中没有离子键,不是离子化合物。答案问题导学即时检测下列化合物的电子式书写正确的是......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....问题导学即时检测二三离子键如下图所示,将根玻璃管与氯气发生器相连,玻璃管内放块黄豆粒大小的金属钠已吸净煤油,玻璃管尾部塞团浸有溶液的棉花球。先给钠预热,钠熔成圆球时。撤火,通入氯气。试回答现象。写出反应的化学方程式。浸有溶液的棉花球的作用,其反应的化学方程式为......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....定含金属元素离子键只能由阴阳离子通过静电作用形成解析离子键是由阴阳离子通过静电作用形成的,静电作用包括静电吸引和静电排斥,故项不正确,而项正确。是金属与非金属形成的化合物,但它们形成的不是离子键是含离子键的化合物,但却全部是由非金属元素组成的。答案问题导学即时检测双选下列各组指定原子序数的元素......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....钠原子要达到电子的稳定结构,就要失去个电子而氯原子要达到电子的稳定结构,则需要获得个电子。钠和氯气反应时,钠原子的最外电子层上的个电子转移到氯原子的最外电子层上,形成带正电的钠离子和带负电的氯离子。带相反电荷的钠离子和氯离子,通过静电作用结合在起......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....离子键和离子化合物离子键带相反电荷离子之间的相互作用称为离子键。离子化合物由离子键构成的化合物叫做离子化合物。交流“离子键就是带相反电荷离子之间的相互吸引”的说法对吗答案这种说法不对。离子键是带相反电荷离子之间的相互作用,这种相互作用包括阴阳离子之间的相互吸引......”

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