1、查评比，学生的行为更规范，集体荣誉感更强了。各班成立护绿小队，对学生进行爱绿护绿教育，使学生养成自觉行为，为保护校园环境贡献自己的份力量。组织各班级开展“文明寝教室”的创建活动，并检查评比，通过创建活动，美化了校园，提升了学生的品味，陶冶了学生的情操。回顾这年的工作，虽然取得了些成绩，但同时也存在着许多问题，在今后的工作中要进步加大团员宣传教育力度。相信在学校党政领导的关心下，我校的团委工作定会更上层楼。中学团委工作总结加强团员队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性。抓好团的队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团员队伍建设的重要工作，也是学校德。
2、古希腊城邦制度爱琴文明含义发展过程克里特文明时间特点衰落原因迈锡尼文明时间特点衰落原因二古希腊城邦及城邦制度城邦形成时间公元前世纪公元前世纪城邦含义地理环境及影响山多地少，港湾多，便于航海和文化交流殖民活动及影响古希腊城邦政体城邦特征城邦政体的特点六课堂作业七教学反思根据教学过程，对教学方法课堂效果做出评价。“爱琴文明与古希腊城邦制度”说课稿教材分析教材地位和作用本课选自岳麓版高中历史必修第二单元的第课，我们知道古希腊文明是世界文明中心之，在世界文明史上占有突出地位。古希腊作为欧洲最早跨入文明门槛的地区，对后世整个西方世界产生了重大的影响。因。
3、学们深受启发，感受到互帮互助团结心的社会大风气。切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周团支部政教处都认真准备讲话稿，围绕“安全卫生文活动，营造文明向上的校园文化氛围。校园广播台，班级板报学校板报是我校的主要文字宣传阵地。团支部和政教处起对学校各处的文明宣传进行了指导。树立爱心观念。为突患重病郭百宜同学捐款活动，同学们深受启发，感受到互帮互助团结心的社会大风气。切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周团支部政教处都认真准备讲话稿，围绕“安全卫生文明守纪学习，感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质从。
4、求团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团支部，由团支部组织谈话教育。进步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受学校学生的评议监督，入团必须在全班进行民主推荐班主任同意推荐，提高了团员的质量增加了它的吸引力。做好对团员的评议活动，对评议不合格的团员，要求其写出书面保证，限期改正。二注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围。校园广播台，班级板报学校板报是我校的主要文字宣传阵地。团支部和政教处起对学校各处的文明宣传进行了指导。树立爱心观念。为突患重病郭百宜同学捐。
5、全到卫生从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极健康文明向上的校园氛围，我们改变以往单的说教模式，让优秀学生作国旗下发言，提高国旗下讲话的教育效果。三积极开展各项团支部德育活动。隆重举办了方咀中学新团员入团宣誓仪式。组织学生参加县组织部“庆祝建党八十八周年”文艺演出，配乐诗朗诵我有母语我有祖国荣获第名开展了“国庆六十周年红歌演唱会”，对各班节目进行了评比及奖励。四创建“文明寝教室”进步完善班级量化管理考核条例，坚持每天对班级室内外卫生清洁区卫生迟到早退学生仪表寝室管理进行检查，每周公布评比结果，每月评出“文明班集体”并授以流动红旗。通过检。
6、本课内容是我们以后学习第三单元的西方政治制度的必要前提和基础。二课标标准了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。三教学目标知识目标爱琴文明及其所包含的文明，它们有何表现古希腊城邦的形成，城邦的内涵，表现发展如何城邦的主要特征，其政治体制分类及主要特点。能力目标通过学生间交流搜索到的资料，培养学生团结协作交流精神和自主学习主动探究的能力。通过阅读课文所提供的历史材料图片，立足教材，充分利用教材丰富资源，提高学生发现和解决问题的能力，从材料中获得有效信息的能力。情感价值目标体会到古代希腊辉煌文化为世界文。
7、本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团支部，由团支部组织谈话教育。进步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受学校学生的评议监督，入团必须在全班进行民主推荐班主任同意推荐，提高了团员的质量增加了它的吸引力。做好对团员的评议活动，对评议不合格的团员，要求其写出书面保证，限期改正。二注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围。校园广播台，班级板报学校板报是我校的主要文字宣传阵地。团支部和政教处起对学校各处的文明宣传进行了指导。树立爱心观念。为突患重病郭百宜同学捐款活动，同。
8、明所留下的重要遗产，认识到无论是东方还是西方的古代文明各有千秋，都为人类文明的进程做出了巨大贡献，但也各有利弊。四教学重点地理环境与古希腊城邦形成的关系教学难点古希腊城邦政体二学情分析高学生经过初中阶段的学习，已经具备了定的知识和能力，他们思维活跃，可塑性强，但是思辨能力有待提高，分析问题缺乏灵活性和全面性。因此在课前发动学生搜集相关的历史资料以培养他们的历史意识，课上引导学生利用讨论法比较法进行自主合作探索，通过对问题的逐个突破完成教学任务。三说教法学法在教法上，以学生为主，根据教材内容和高中学生学习能力情感心理等方面的认知特点，遵循启发式。
9、工作的重要方面，加强团组织建设，发挥团员的榜样性和示范性，直是团队工作的重点。切实做好团干部队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，是做好团队工作的重要保证。年来，我们十分注重团干部的思想教育，定期召开班级团支书会议，听取班级团支书工作汇报，了解团员队伍状况，并组织他们学习团队理论团队活动的做法经验等，逐步提高班级团支书的思想意识，从而调动班级团支书工作的主动性和积极性。加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教育组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，收到了初步的效果。还要。
10、为主，根据教材内容和高中学生学习能力情感心理等方面的认知特点，遵循启发式教学原则，运用多媒体夏商周文明，而西方文明的源头是古希腊文明。爱琴文明是古希腊文明的开端。那么古希腊早期的爱琴文明的情况是怎样的，古希腊城邦在地理方面有什么特点，这对希腊文明有什么影响呢它的城邦政体又如何下面就让我们起走进爱琴海，共同了解西方文明的起源。教授新课为了便于学生更好的理解本课教学的主题爱琴文明与古希腊城邦制度，把本节内容整合为两个环节爱琴文明古希腊城邦及城邦制度。爱琴文明多媒体展示爱琴文明相关图片，教师设疑导入。“爱琴文明的含义，发展过程是什么”，指导学生阅读。
11、活动，同学们深受启发，感受到互帮互助团结心的社会大风气。切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周团支部政教处都认真准备讲话稿，围的进程做出了巨大贡献，但也各有利弊。四教学重点地理环境与古希腊城邦形成的关系教学难点古希腊城邦政体二学情分析高学生经过初中阶段的学习，已经具备了定的知识和能力，他们思维活跃，可塑性强，但是思辨能力有待提高，分析问题缺乏灵活性和全面性。因此在课前发动学生搜集相关的历史资料以培养他们的历史意识，课上引导学生利用讨论法比较法进行自主合作探索，通过对问题的逐个突破完成教学任务。三说教法学法在教法上，以学生。
12、理教材，学生自主探究与小组讨论相结合，回答问题，最后，教师根据学生所答，与同学起列表概括总结。古希腊城邦及城邦制度多媒体展示古希腊城邦的相关图片，然后教师提问“希腊城邦的含义及巩固措施古希腊城邦政体的特点”学生阅读梳理教材，自己动手设计表格，总结概括答案。老师对学生的答案提出点评，并指导学生，提高学生阅读史料的能力。课堂小结利用展示本课脉络图，同时归纳总结，概述本课在本章中的地位与作用。帮助学生形成系统认知。通过本节课的学习，我们了解到爱琴文明与古希腊城邦制度，那么，雅典的民主制究竟怎么样呢我们将在下节课的学习中得到答案。五板书设计爱琴文明与。
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