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ppt 【医学PPT课件】传染性非典型肺炎SARS 山东大学传染病学教学课件 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:27 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:53

《【医学PPT课件】传染性非典型肺炎SARS 山东大学传染病学教学课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....十预防控制传染源严格的疫情报告发现或疑似本病,立即上报隔离治疗患者正规治疗后出院标准体温正常天以上呼吸系统症状明显改善线胸片显示有明显吸收隔离观察密切接触者可疑者医学观察天十预防二切断传播途径社区综合性预防保持良好的个人卫生习惯,流行期间外出戴多层口罩医院设立发热门诊......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....肺部体征不突出。四临床表现病后天达高峰,中毒症状加重,咳嗽频繁,有气促呼吸困难。病后周,热退,中毒症状及咳嗽等减轻或消失,但肺部炎症消失较慢。重症者易出现。儿童病情较轻。五实验室检查血常规病初至中期计数正常或下降,淋巴细胞减少。淋巴细胞亚群中及淋巴细胞均显著减少。病后期多能恢复......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....弥慢性肺泡损伤,肺水肿透明膜形成病后周肺泡内机化肺间质纤维化。肺小血管内微血栓和肺出血。散在的小叶性肺炎等。肺门淋巴结充血出血淋巴组织减少。四临床表现潜伏期,平均。发热首发症状,热程周,不规则热稽留热或弛张热。中毒症状头痛肌肉酸痛全身乏力等。呼吸道症状常无卡他症状......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....五实验室检者敏感性低,需多次阳性或不同标本均阳性阴性不能排除诊断。用法或法测病人血清特异性抗体阳性确定诊断,阴性不能排除诊断。七鉴别诊断注意排除上感流感细菌或真菌性肺炎合并肺部感染军团病肺结核肺部肿瘤非感染性肺间质性疾病肺水肿肺不张肺栓塞肺嗜酸粒细胞浸润症等......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....保证组织氧供出现有创正压机械通气九预后为自限性疾病,大多治愈,少数进展至直至死亡。重症患者患有其他疾病及年龄大的病人死亡率高。少数重症病例愈后肺部留有不同程度的纤维化......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....弥慢性肺泡损伤,肺水肿透明膜形成病后周肺泡内机化肺间质纤维化。肺小血管内微血栓和肺出血。散在的小叶性肺炎等。肺门淋巴结充血出血淋巴组织减少。四临床表现潜伏期,平均。发热首发症状,热程周,不规则热稽留热或弛张热。中毒症状头痛肌肉酸痛全身乏力等。呼吸道症状常无卡他症状,病后天干咳少痰......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....予持续鼻导管或面罩吸氧鼻导管或鼻塞给氧面罩给氧气管插管或切开......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....并做好个人防护三保护易感人群尚无肯定的药物和疫苗传染性非典型肺炎山东大学陈士俊概念传染性非典型肺炎是由种新的冠状病毒引起的急性呼吸道传染病,又称严重急性呼吸综合征,。传染性强,死亡率高。病原学病毒属于冠状病毒科,单股正链。基因组全长个核甘酸。不耐热,耐低温,对般消毒剂敏感......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....二流行病学传染源急性期病人传播途经飞沫传播短距离飞沫为主要传播途径接触传播密切接触分泌物排泻物易感性及免疫力人群普遍易感,病后有定免疫力流行特征冬末春初,散发为主,偶见点状暴发......”

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