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2016粤教语文必修二第8课 歌词四首 ppt课件1 2016粤教语文必修二第8课 歌词四首 ppt课件1

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1、么修辞手法,有什么表达效果。答栏目链接精读探究答案弯弯的月亮运用了顶真比喻比拟等修辞格。这首歌词最令人称道的是词的作者在歌词的第和第二部分运用的顶真手法,将幅故乡的美景图徐徐展开,抒发悠长不绝的思乡之情,令人充满期待,回味无穷。栏目链接精读探究请结合长江之歌我们拥有个名字叫中国,分析新时代爱国的内涵。答栏目链接精读探究答案爱国,个古老而又不断注入了新的内涵的话题,种深深地埋藏于我们灵魂深处的神圣情感。在这和平的年代,我们该如何爱国呢爱国,就是去爱祖国的山水草木,爱她的土地,爱她的人民,把自己的身心全部的智慧,投入到建设祖国的伟大事业中去,让她更加年轻美丽,充满活力投入到为人民服务之中去,让他们生活得更加幸福。栏目链接精读探究结构图解栏目链接结构图解栏目链接结构。

2、亮就是这期间写出来的。从年月起,他担任了广东电视台的音乐总监,当选中国电影音乐学会副会长中国音乐著作权协会理事国际艺术节组织联合会理事。栏目链接作者简介长江之歌年,中央电视台用整整半年时间连续播出了专题片话说长江,这部专题片可以说是年中国电视的沸点。刚开播几期便产生万人瞩目的播出效果,人们不仅陶醉于长江两岸旖旎风光的再现主持人绘声绘色的解说,给人留下印象最深的还有那首主题歌片头曲长江之歌。栏目链接写作背景当时的片头曲以音乐为主,只配了几声“啦啦啦”的人声,但旋律亲切上口颇有气势,不久就成了人们耳熟能详的旋律。后来,很多人给中央电视台提出建议,希望能填入歌词成为首歌。于是摄制组于年月日向全国发出“征集话说长江主题音乐歌词的启示”。胡宏伟在年新年前夕写在贺年卡上的。

3、放,来推动新轮的大发展。气概气魄栏目链接荡涤荡除辨析“荡涤”,洗涤,书面语,多用于抽象事物“荡除”,清除。广东省委十届二次全会擂响了继续解放思想的战鼓,思想的再解放,引起了社会各界强烈的共鸣,着人们心中不合时宜的旧思想旧观念。原本书香飘袅的校园而今也弥散着前所未有的铜臭气息,我们因此更需要的是教育积弊,尽快完善社会救济和社会保障体系。荡涤荡除栏目链接栏目链接“你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃你向未来奔去,涛声回荡在天外,你用纯洁的清流,灌溉花的国土你用磅礴的力量,推动新的时代”这几句诗运用了什么手法只是写长江吗答栏目链接精读探究答案这小段写长江不平凡的历史,实际上是写伟大祖国的悠久的历史。前两句回顾过去接着两句展望未来,写长江奔向天外,预示着祖国昂首阔步走向美好的。

4、写法,即使使用各种修辞方式去营造气氛时也是非常直白的。写法赏析栏目链接那就是我歌词抒发了游子对母亲的思念。歌词的四个部分结构相似,反复咏唱,营造出种魂牵梦绕荡气回肠的气氛。歌词每个部分的开头分别怀念故乡的“小河”“炊烟”“渔火”“明月”,接下来的句分别怀念“河边吱吱唱歌的水磨”“小路上赶集的牛车”“沙滩上美丽的海螺”“青山映在水中的倒影”,写法赏析栏目链接之后是声深情的呼唤“噢,妈妈”,最后是个假设句,“如果那就是我,那就是我”,将自己幻化成“浪花”,向妈妈微笑幻化成“竹笛”,向妈妈吹响幻化成“风帆”,向妈妈驶去幻化成“山歌”,从远方向妈妈飘去。用比拟的方法,把美好的自然和事物与真挚的思念之情紧紧地联系在起,形象含蓄,却十分动人。写法赏析栏目链接弯弯的月亮曲调。

5、来“纯洁的清流”浇灌着美丽富饶的大地,磅礴的力量是中国人民的伟大力量,它推动今日中国的大发展。运用对比手法,用浪漫的笔法抒写长江的过去和未来。栏目链接精读探究简要分析“我的心充满惆怅不为那弯弯的月亮只为那今天的村庄还唱着过去的歌谣故乡的月亮你那弯弯的忧伤穿透了我的胸膛”的含义。答栏目链接精读探究答案故乡情景与童年的记忆几乎没有什么区别,“还唱着过去的歌谣”意味着还看不到故乡文明前进的迹象,这深深地刺痛了在外的赤子,使得对故乡深情款款的作者深深地忧用第人称的形式便于抒发感情。在诗中,诗人以第人称的形式抒发自己的感情,“我”即是抒情的主人公,也是诗中的个形象。“我”代表着无数的游子,唱起了这首美丽的思乡之歌,感情真挚而浓烈。栏目链接精读探究试分析弯弯的月亮运用了什。

6、长江之歌成为其中最出色的首。这首歌词被填入原曲,并在话说长江音乐会上由歌唱家演唱之后,便立即传遍大江南北,成为首家喻户晓的经典歌曲。栏目链接写作背景我们拥有个名字叫中国这是曲民族的赞歌,简短的歌词,铿锵的旋律,倾注了词曲作者满腔热忱的祖国之爱,表达了海外游子心系祖国的赤子之情。栏目链接写作背景那就是我那就是我由晓光作词,谷建芬作曲,作于年。这首歌抒发了种游子思乡之情。按其最能牵动游子情思的典型细节来看,更是抒发了海外赤子思恋祖祖辈辈生息繁衍之地的深情,歌中所轻唤的妈妈,也可以说是祖国母亲的形象。栏目链接写作背景弯弯的月亮这首刘欢演唱的弯弯的月亮,曾经风靡大半个中国,歌曲的优美曲调和丰富的内涵表达了人们的思乡之情依恋之情,触动了人们内心深处的情感,被音乐界公认为。

7、留恋舍不得离开。洗涤。尘土。栏目链接磅礴灌溉泱泱丰采气势盛大。把水输送到田地里。形容气魄宏大。美好的仪表举止。栏目链接近义词辨析气概气魄气派辨析“气概”着重指对待严肃重大问题时所表现的神气和气度,般用于人,有时也用于建筑物,褒义词“气魄”着重指气量,敢作敢为的魄力,也指非凡的气势,般用作褒义词。“气派”着重指作风风度,也指显示出威风的气势,中性词。深圳将以建设生态文明为突破口,把深圳建设成为具有中国风格中国特色中国的现代化国际化城市。气派栏目链接当晚演奏的主打曲目是舒伯特的大调第九交响曲,乐曲表现了高昂的浪漫主义激情青春的活力,呈现出大无畏的英雄,气宇轩昂,充满了男性的活力。当前佛山正处于推动科学发展的新起点,要以敢为人先的,以改革创新的精神,以新轮的思想大解。

8、中国当代通俗歌曲的首代表作品。栏目链接写作背景栏目链接磅礴荡涤霑哺育挽起泱泱惆怅注音ɡāǔǎāɡɡ栏目链接āēāǎ栏目链接写对字形恋峦栾泱泱殃秧怏怏栏目链接解释词义依恋荡涤尘埃留恋舍不得离开。洗涤。尘土。栏目链接磅礴灌溉泱泱丰采气势盛大。把水输送到田地里。形容气魄宏大。美好的仪表举止。栏目链接近义词辨析气概气魄气派辨析“气概”着重指对待严肃重大问题时所表现的神气和气度,般用于人,有时也用于建筑物,褒义词“气魄”着重指气量,敢作敢为的魄力,也指非凡的气势,般用作褒义词。“气派”着重指作风风度,也指显示出威风的气势,中性词。深圳将以建设生态文明为突破口,把深圳建设成为具有中国风格中国特色中国的现代化国际化城市。气派栏目链接当晚演奏的主打曲目是舒伯特的大调第九交响曲。

9、解栏目链接结构图解栏目链接长江之歌赞美长江,并不是直接描写波澜壮阔的长江水,而是从人们对长江的真情实感入手,第段从空间上和时间上深情地描绘了从雪山从远古走来的长江,向东海向未来奔去时那奔腾咆哮的博大气势和波澜壮阔的宏伟景观第段“你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女你用健美的臂膀,挽起高山大海”和第段“你用纯洁的清流,灌溉花的国土写法赏析栏目链接你用磅礴的力量,推动新的时代”,赞颂了长江母亲及两岸儿女们勤劳勇敢胸襟宽阔的崇高品德而第段和第段,反复咏唱“我们赞美长江,你是无穷的源泉我们依恋长江,你有母亲的情怀”,直抒胸臆,深情地表达了中华儿女对自己母亲的象征长江的无限依恋和热爱之情。写法赏析栏目链接我们拥有个名字叫中国用浅白的文字直抒性情,显示洒脱的风格。很少用委婉曲折的。

10、词第二部分,歌词的着眼点和风格都有所改变,从对故乡和童年的回忆转向直接抒发自己的情感,从淡淡的忧伤到深深的忧患。“我的心充满惆怅”,是因为“弯弯的月亮”没有变,“今天的村庄”也没有变,切都还像过去样古老,样落后。因此,作者进步感到,“故乡的月亮”是“忧伤”的,而“我”,面对故乡落后的面貌也同样是充满了感叹和忧伤,这种情感“穿透了我的胸膛”。写法赏析栏目链接第二单元诗歌歌词四首栏目链接胡宏伟,当代词作家诗人。年出生于辽宁省沈阳市。沈阳军区前进歌舞团副团长,大校军衔,国家级编剧。他的主要作品有歌曲长江之歌光荣啊,中国共青团等。栏目链接作者简介叶佳修,台湾校园民谣最重要的奠基人之,是世纪年代台湾“民歌运动”中的领军人物,被称为“乡村田园歌谣始祖”。他是当代乐坛最纯朴。

11、美歌词动人,内涵丰富。歌词第部分“遥远的夜空流进我的心上”,运用顶真的修辞手法,将幅故乡的美丽画像点点地展现在读者和听众面前。先看到的是“遥远的夜空,有个弯弯的月亮”,接着看到“弯弯的月亮下面,是那弯弯的小桥”,小桥之后是什么“小桥的旁边,有条弯弯的小船”,小船之后呢“弯弯的小船悠悠,写法赏析栏目链接是那童年的阿娇”,现在画中出现了个小女孩儿,女孩儿在做什么“阿娇摇着船,唱着那古老的歌谣”,这首歌谣怎么样“歌声随风飘啊,飘到我的脸上”,从画讲到了看画的人,就是“我”,听到古老的歌谣,我有什么反应这段歌词,用顶真的手法抒发悠长不绝的情思是再合适不过的,让人不断地期待,幅画卷徐徐打开,令人回味无穷。这部分歌词的内容充满了怀念故乡怀念童年的淡淡忧伤。写法赏析栏目链接。

12、最真诚最善良最乐观最洒脱的诗人。他没有把对世界的不公正不合理的不满化为牢骚,而是始终对人生充满着种仁民爱物的胸怀。唯有叶佳修这种“淡泊明志宁静致远”的胸怀,才能创作出那些优美如诗风光如画的音乐。代表作有乡间小路外婆的澎湖湾踏着夕阳归去思念总在分手后等。栏目链接作者简介晓光,原名陈晓光,年生,河北景县人。当代词作家。代表作有在希望的田野上那就是我把心交给祖国等。有些作品被选入高等音乐院校专业教材及中小学音乐课本,并被译成英日法朝等国文字介绍到国外。其中,那就是我和在希望的田野上被选入联合国教科文组织亚太地区音乐教材,并被选入“世纪华人音乐经典”。那就是我作于年。栏目链接作者简介李海鹰,男,词曲作家,年生,广东中山人。年底到年月,他在广东音乐曲艺团当创作员,弯弯的。

参考资料:

[1]2016粤教版语文选修第1课 王维诗四首 ppt课件3(第32页,发表于2022-06-24 19:27)

[2]2016粤教版语文选修第1课 王维诗四首 ppt课件2(第53页,发表于2022-06-24 19:27)

[3]2016粤教版语文选修第1课 王维诗四首 ppt课件1(第39页,发表于2022-06-24 19:27)

[4]2016粤教版语文选修第1课 柳毅传 ppt课件(第42页,发表于2022-06-24 19:27)

[5]2016粤教版语文选修第1课 柳毅传 ppt课件2(第25页,发表于2022-06-24 19:27)

[6]2016粤教版语文选修第1课 柳毅传 ppt课件1(第41页,发表于2022-06-24 19:27)

[7]2016粤教版语文选修第1课 窦娥冤 ppt课件5(第83页,发表于2022-06-24 19:27)

[8]2016粤教版语文选修第1课 窦娥冤 ppt课件4(第24页,发表于2022-06-24 19:27)

[9]2016粤教版语文选修第1课 窦娥冤 ppt课件3(第37页,发表于2022-06-24 19:27)

[10]2016粤教版语文选修第1课 窦娥冤 ppt课件2(第47页,发表于2022-06-24 19:27)

[11]2016粤教版语文选修第1课 窦娥冤 ppt课件1(第53页,发表于2022-06-24 19:27)

[12]2016粤教版语文必修五第19课 报任安书 ppt课件(第50页,发表于2022-06-24 19:27)

[13]2016粤教版语文必修五第19课 报任安书 ppt课件5(第58页,发表于2022-06-24 19:27)

[14]2016粤教版语文必修五第19课 报任安书 ppt课件4(第52页,发表于2022-06-24 19:27)

[15]2016粤教版语文必修五第19课 报任安书 ppt课件3(第37页,发表于2022-06-24 19:27)

[16]2016粤教版语文必修五第19课 报任安书 ppt课件2(第62页,发表于2022-06-24 19:27)

[17]2016粤教版语文必修五第19课 报任安书 ppt课件1(第44页,发表于2022-06-24 19:27)

[18]2016粤教版语文必修五第18课 郑伯克段于鄢 ppt课件(第38页,发表于2022-06-24 19:27)

[19]2016粤教版语文必修五第18课 郑伯克段于鄢 ppt课件6(第30页,发表于2022-06-24 19:27)

[20]2016粤教版语文必修五第18课 郑伯克段于鄢 ppt课件5(第53页,发表于2022-06-24 19:27)

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